1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....历史学者认为记住乡愁呈现了幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验„„运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。解析考查范围是认识论的知识。分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因，考点指向认识受到各种条件的限制，其中侧重考查认识主体的不同，主体的差异性的不同，认识不同。要求学生给出理论，然后理论结合具体材料准确作答。答案认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景兴趣爱好思维方式价值观念等方面存在差异，纪录片涉及传统村落的自然环境人文景观村规民约民风民俗社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。真题易错选项排查随着实践的发展总会发现真理中的错误。山东高考，提示错误。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理本身是正确的认识，与谬误有严格的界限。追求真理是认识的目的。四川高考，提示错误......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中国的文艺作品只有合乎西方标准才是佳作，否则，无论大众如何欢迎，都是次品。中国人创作的文艺作品好与不好，本民族的读者观众说了不算，必须用西方当代文艺理论来评判，人家说好才算好，这种奇怪现象早已为社会各界所诟病。专题立足实践与追求真理实践是认识的基础，真理的客观性具体性条件性，认识的反复性无限性上升性。高频考点网络构建主干速记实践是人们改造客观世界的物质活动。实践具有客观物质性能动性社会历史性。实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯标准实践是认识的目的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。客观性是其最基本的属性。真理都是有条件的，真理都是具体的。认识具有反复性无限性和上升性，追求真理是个永无止境的过程。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....符合题意。推出存款保险制度是实践活动不是真理的发展过程，故不选材料未反映观点故答案选。答案实践是认识的基础命题角度二解题必备实践和认识的辩证关系原理原理内容实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯标准，是认识的目的。认识对实践具有反作用，正确的认识科学理论对实践具有指导作用错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。方法论我们既要坚持实践第的观点，立足社会实践，在实践中检验和发展真理又要重视科学理论真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统。区分“实践是认识的来源”和“实践是认识发展的动力”“实践是认识的来源”是指认识来源于实践，强调认识在实践基础上“从无到有”“实践是认识发展的动力”是指认识的发展是由实践推动的，强调的是认识在实践基础上“深化和发展”。区分认识的来源和获得认识的途径实践是认识的唯来源。无论是直接经验还是间接经验......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....提示错误。实践决定认识，认识的深度是由实践水平决定的。命题角度真理及其特点命题角度二认识的反复性无限性上升性真理及其特点命题角度解题必备关于“真理”的知识体系真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，客观性是真理最基本的属性。对同确定对象的真理性认识只有个，真理面前人人平等。真理是具体的有条件的。我们要随着历史条件的变化而丰富发展和完善真理，实现主观与客观理论与实践的具体的历史的统。认识具有反复性无限性和上升性，追求真理是个永无止境的过程。我们要与时俱进，在实践中检验和发展真理。实践是检验认识的真理性的唯标准。要坚持在实践中检验和发展真理。正确认识真理与谬误二者有严格界限，根本对立，不能混淆。二者相互依存互为前提，相伴而行。没有谬误作比较，就无所谓真理。二者在定条件下相互转化。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。对点模拟年月日，在省部级主要领导干部研讨班开班式上，习近平首次集中阐述“四个全面”......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....最终都来源于实践，是人类实践的产物。人们获得认识的途径有两条直接经验和间接经验。直接经验是指通每阶段的特点相同是个由浅入深的发展过程是种圆圈式的循环运动经过实践和认识的多次反复达到了更高境界解析本题考查认识的过程。错误，否认了矛盾的特殊性。该地在实践中对“两座山”关系的认识不断进步，体现了。错误，否认了认识的上升性，认识是螺旋式上升波浪式前进。答案全国Ⅰ阅读材料，完成下列要求。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。纪录片记住乡愁于年元旦在央视首播。该片选取多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，集村落村传奇，采取纪实手法讲述个个生动感人的故事有坚守精忠报国宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本诚实待人村风的，有秉持积善成德助人为乐精神的，有倡导邻里和睦守望相助的，有崇尚尊重生命敬畏自然的„„记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....历史学者认为记住乡愁呈现了幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验„„运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。解析考查范围是认识论的知识。分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因，考点指向认识受到各种条件的限制，其中侧重考查认识主体的不同，主体的差异性的不同，认识不同。要求学生给出理论，然后理论结合具体材料准确作答。答案认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况客体状况以及认识条件的制约。不同学者在知识背景兴趣爱好思维方式价值观念等方面存在差异，纪录片涉及传统村落的自然环境人文景观村规民约民风民俗社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。真题易错选项排查随着实践的发展总会发现真理中的错误。山东高考，提示错误。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理本身是正确的认识，与谬误有严格的界限。追求真理是认识的目的。四川高考，提示错误......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....纳天地万物之声。琴音松沉旷远，能让人雪躁静心琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。古琴名曲流水表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭乘美国太空飞船，向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。关于古琴艺术，下列说法正确的是琴乐感发心志，体现了事物间的自在联系琴音的物理特性决定着听琴者的情感体验欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用古琴制作琴曲创作具有社会历史性的特征解析琴乐感发自心志，体现了事物间的人为联系，说法错误，排除琴音是相同，但听琴者的情感体验具有主体差异性，因而情感体验也有所不同，否认了主体差异性，应排除观点正确且符合题意，故答案选。答案大纲全国卷改编农谚说“蚯蚓叫，大雨到。”位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成“蝼蛄叫，大雨到”。经过进步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到”......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....安徽高考，提示错误。实践是主体对客体的直接现实性改造活动。意识是沟通主客观世界的桥梁。江苏高考，提示错误。实践是沟通主客观世界的桥梁。表明直接经验比间接经验更可靠。海南高考，提示错误。实践是认识的来源，但获得认识的途径可以通过直接和间接两种，直接经验不定比间接经验更可靠。命题角度实践的内涵和基本特征命题角度二实践是认识的基础正确区分实践的三个特征实践的内涵和基本特征命题角度解题必备客观物质性实践的基本要素，即主体对象和手段是客观的物质的。这是实践活动与人的认识活动的区别所在能动性实践是人有目的有意识的活动。这是实践活动与动物本能活动的区别所在社会历史性任何实践都是在定的社会关系中进行的，必然带有定社会的烙印人的实践活动是历史的发展着的关于实践的知识总结实践是人们改造客观世界的物质活动。实践具有客观物质性能动性社会历史性。人类基本的实践活动有三种改造自然的生产实践变革社会的实践探索世界规律的科学实验活动。实践对认识具有决定作用，是认识的基础......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....两年多来，从党的十八大强调“全面建成小康社会”，到党的十八届三中全会部署“全面深化改革”，再到党的十八届四中全会要求“全面依法治国”，党的群众路线教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”，“四个全面”是针对新形势下治国理政新的战略思考新的战略要求新的战略部署，开辟了党治国理政的新境界，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。上述材料说明解放思想与时俱进是实事求是的目的真理是理论与实践具体的历史的统追求和获得真理的过程实质就是个不断进行量变积累的过程真理是具体的有条件的，追求真理是个永无止境的过程解析“四个全面”是针对新形势下治国理政新的战略思考新的战略要求新的战略部署，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。这说明真理是理论与实践具体的历史的统，追求真理是个永无止境的过程，正确说法错误，实践是认识的目的说法不准确，追求和获得真理的过程是个量变到质变的过程。答案近年来，文艺批评领域流行种风尚，那就是以西方文艺理论为标准，度量中国文艺作品，阐释中国文艺实践，裁剪中国文艺审美......”。