1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....孩子打电话回家的第句话就是要钱,般家庭的所有收入都支付在大学生上。途中迷失方向。分析自身原因内因是事物变化的主要因素，大学生的分辨能力不强自我约束力不够缺少主见。虚荣心攀比心强等。大学生第次做主自己手里的钱哪些该花哪些不该花都有些盲目。方面，他们有着旺盛的消费需求，另方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都显示他们的理财能力的缺乏。第篇对当代大学生理财的调查报告摘要调查报告是对项工作个事件个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的种文书。合理支配钱财的必修课程。而大学生，是个特殊群体。方面，他们尚未独立，还需父母资助完成学业另方面，他们处于个特殊的年龄段，有着自己对生活的看法和强烈的消费欲望......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....表现在孩子用钱上，常常是心太软，甚至不惜切代价满足孩子的过分要求。并且从小学到高中，支配钱这项工作从来都是家长手包干的，理由是孩子还小，不知道什么应该花什么又不该花的。如果孩子在没有问过家长的情况下，哪怕只是自主花了毛钱，也会受到家长的训责。上大学了，离家也比较远，大学生们才开始理财，没有经验也只能跟着感觉走，别人买我也买，家庭经济好的，消费也更大更加没有节约意识。难怪有很多家长反应，孩子打电话回家的第句话就是要钱,般家庭的所有收入都支付在大学生上。分析学校问题学校在教育学生成材的同时，却没有教他自己脱离社会。社会生活中的切都是诱人的，使得许多同学都想去尝试。但是学生毕竟还是学生，缺少经验，在途中迷失方向。分析自身原因内因是事物变化的主要因素，大学生的分辨能力不强自我约束力不够缺少主见。虚荣心攀比心强等。大学生第次做主自己手里的钱哪些该花哪些不该花都有些盲目。方面......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....养成储蓄习惯可以有计划的将自己不用的钱存成个月定期储蓄或活期储蓄，然后按照计划有规律的进行支取。观。节约生活费小窍门学除了完成本专业学习任务，大学生还要拓展哥方面知识。选修课，各类培训班，考证等待，不要盲目的学，浪费金钱，学无所成。对于选修课可以旁听培训班和考证，尽量选择与自己所学专业相关的参加提高英语水平，交个留学生朋友，省钱赚友情。教科书可以买手的，考试资料向学长借还要充分利用网络资源，学校图书馆等切可以利用的资源。衣服对于穿的长久的，如运动系列，冬季衣服，可以买品牌的。其他不必买名牌，到淘宝小店，抓住季节更换的打折季节。室友之间衣服可以换穿，达到资源利用最大化。食尽量在食堂就餐，可以和室友拼菜，早餐要保证，晚餐尽量少吃，把花在饮料，冷饮上的钱用来买水果和牛奶。住学校宿舍很实惠，记得随手关灯，水龙头，为了避免不必要的浪费，晚上全寝室起去上自习。行建议互助旅游，兼职旅游......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我在苏州科技学院随机邀请的名学生作了份大学生理财问卷调查。背景知识什么是理财从大学生来讲个人理财的范围包括赚钱，用钱，存钱，借钱，省钱，护钱即保险与信托。对当代大学生理财的调查与分析优秀范文调查报告第篇对当代大学生理财的调也相差元，表明大学生之间的消费差距不小。在饮食方面的费用最多。从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量价钱，追求物美价廉。消费也玩张扬个性手机笔记本电脑样都不能少。假期回来，常常会发现班里很多同学换了新手机，有些班级大约半同学拥有笔记本电脑，大部分同学有调查发现，些大学生过分追求时尚和名牌，且存在攀比心理。有些为了款流行手机或者名牌衣物，情愿节衣缩食，不惜牺牲其它必要开支，甚至向别人借钱以满足欲望。在追求物质消费的同时，他们也强调人际交往消费......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....本次调查不可避免的出现了些问题和误差，只调查了部分高校的学生，统计数据可能与实际情况有偏差。原因分析从消费情况可以总结出，理财能力弱，理财观念薄弱在大学生中是普遍现象，而导致这现象的原因主要有以下几个方面。分析家庭原因许多家长始终认为，只要孩子学习好，能考上大学，就前途光明。随着独生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，加上经历过艰苦生活的家长们特有的补偿心理，往往容易造成迁就娇惯溺爱孩子，结果却忽略了对孩子早期理财能力的培养，表现在孩子用钱上，常常是心太软，甚至不惜切代价满足孩子的过分要求。并且从小学到高中，支配钱这项工作从来都是家长手包干的，理由是孩子还小，不知道什么应该花什么又不该花的。如果孩子在没有问过家长的情况下，哪怕只是自主花了毛钱，也会受到家长的训责。上大学了，离家也比较远，大学生们才开始理财，没有经验也只能跟着感觉走，别人买我也买，家庭经济好的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....孩子打电话回家的第句话就是要钱,般家庭的所有收入都支付在大学生上。途中迷失方向。分析自身原因内因是事物变化的主要因素，大学生的分辨能力不强自我约束力不够缺少主见。虚荣心攀比心强等。大学生第次做主自己手里的钱哪些该花哪些不该花都有些盲目。方面，他们有着旺盛的消费需求，另方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都显示他们的理财能力的缺乏。第篇对当代大学生理财的调查报告摘要调查报告是对项工作个事件个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的种文书。合理支配钱财的必修课程。而大学生，是个特殊群体。方面，他们尚未独立，还需父母资助完成学业另方面，他们处于个特殊的年龄段，有着自己对生活的看法和强烈的消费欲望......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....另方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都显示他们的理财能力的缺乏。第篇大学生理财能力调查与分析黄淮学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程社会实践调研报告论文题目大学生理财能力调查与分析系别年级专业班级姓名学号年月日引言随着时代发展，人们的理财观念越来越多强。理财已成为人们合理支配钱财的必修课程。而大学生，是个特殊群体。方面，他们尚未独立，还需父母资助完成学业另方面，他们处于个特殊的年龄段，有着自己对生活的看法和强烈的消费欲望。越来越多的大学生变成高消费群体。对大学生消费出现的诸多问题。理财这堂必修课迫在眉睫地摆在了大学生面前。通过对几大高校学生的随机抽样调查，分析大学生在理财消费方面存在是理财从大学生来讲个人理财的范围包括赚钱，用钱，存钱，借钱，省钱，护钱即保险与信托......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....即可支配钱财多少及来源，生活费支出情况及消费观，理财能力调查。调查结果分析，大学生月消费额主要集中在元的区间内占，元，元，分别占，这也是相当大的部分群体。有特殊情况建筑成规的学生学习用具开销大，元以上占左右，而元以下据被调查者自己填写的数据的不到占。总体情况表明大学生之间消费差距不小。以上的人生活费几乎全部来源于父母，仅有的同学能承担自己的部分生活费。对当代大学生理财的调查与分析优秀范文调查报告材料。有的学生由于没有理财观念，钱没了就向家里要，平常大吃大喝，生日聚会有的甚至不惜举债而办。另外有种现象是针对男学生的，出现了馒头就咸菜，省钱谈恋爱的现象。受大男子主义影响和自尊心的缘故，男同学在恋爱中为博女友笑出手阔绰，而自己却省吃俭用。培养及提高大学生理财能力的方略外因具有重大的影响，但只有内因才是决定事物变化发展的。会的当务之急，需要社会各方面的共同努力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费原则。另外，许多家庭条件好的同学在消费中也玩张扬个性，爱上了高消费。大学生月光族调查还显示，大多数学生每月花费基本没有节余，其中元以下节余的占，有元以上节余的仅占。对于节余的钱，的同学选择休闲娱乐，选择买书的不到占十分之。少数同学遇到超支现象，会找同学借用，从银行透支，或预支下月费用。大多数人大学生理，趁今年股票形势好，开户成为新股民。在询问中了解到，他涉足股市并不是为了挣钱，主要是为了解投资市场，为今后的个人理财积累些经验，投资额基本在至万元，资金来源是家里人从炒股资金中抽出来额外提供的，在现在的股市行情中，已经盈利了。分析家庭原因许多家长始终认为，只要孩子学习好，能考上大学，就前途光明。随着独生子女的增多，家庭生活水平的迅速提高，加上经历过艰苦生活的家长们特有的补偿心理，往往容易造成迁就娇惯溺爱孩子......”。