1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因为学校是人接受社会化的基础阶段，如果能在学校培养好了良好的心理素质处世方式等，在整个社会化过程中就可以起到更好的铺垫作用，为之后的社会化服务，所以，我们必须在学校就认真处理好人际关系这重要的点，在现在的学校都普遍存在男女比例不平衡的典例下，更科学地运用心理学的相关理论知识以及他人的正确的实践经验，依靠自身的不断加油努力，将学习与生活的面生存的面铺平,在社会实践结束后我意识到了人际关系的重要性。如今作为刚大学业完成的我来说，本身缺乏种生存技能，种能够养活自己，提高自己，发展自己的技能，然大学专业课尚未开展，无法实现理论与实践相结合，所以去打了份小工，尝试了下生活的艰辛，觉得人际关系是本很难读的书，又是本很要的书，我生活在农村，见得世面少之又少，毫无疑问我在这方面有很大的欠缺，特别是与陌生人之间，因此我决定从这方面下手，然如何展开我的计划......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....谈社会热点，谈就些方面自己的观点，谈的内容涉及广泛而中年人比较收敛，不太会与青年交谈，更多的是在沉思而老人是容易入题的，但由于常常表现出对陌生人的警惕，而身边带着小孩坐车的老人是最好交谈的,从月号起，我在城市呆的的时间是很长的，在与卖家讨价还价时，大部分的对方都表现出的是热情与认真的样子，有的脸上直挂着微笑直到你最后说句好，谢谢，下次再来看看，立刻脸就变了，总而言之，自己开店自己又销售的人也许出于生活所迫或者商业目的大部分都表现很热情很耐心，而帮别人销售的人，如超市的售货员半左右很热情，这些人急于表现自己和提高自己的销售业绩，向你描述产品是如何的好等等，当我耐心的听完他的描述遍又遍，询问他这又问他那时，职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工实习体味生活已经成为了股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟目的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....男生的言语看起来似乎在像我们诉苦，而女生则似乎只是平淡地在回答我们的问题，又似乎带有点的怨。但不管怎样。有点我们是清楚的它让我们看到了，在男女生比例失调的班上，般都存在这样那样的人际交往问题，而般的同学都不会把处理好人际关系看得很重，他们认为只要自己过好了就没什么问题了。不知他们有没有考虑过，所谓的自己过好也包括自己要拥有和谐的人际关系网，要懂得与他人交流，懂得让他人了解你信任你喜欢你。当然，我们可以猜想，这些男生和女生们或许也会生们对于男女比例不均衡问题的看法与观点，以及在这种情况下对于所面临的现实问题的处理方式表现态度等，来调查并认识现代大学生对如何正确并有效的处理人际关系的态度与方法，进步明确处理好人际关系的客观性与重要性。我们大都知道在男女比例不平衡结构失调这样的情况下，大学生的心理问题突现了许多......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....他们需要耐心的倾听者，然要他们离开撇开心扉与你交谈，却不得不花番心思来诱导他们，而如何诱导却需要引出他们感兴趣的事情，且莫提人家伤心事,又说到前两位村人，由于与老人交谈的成功，让我信心大增，在接下来的几天，我每天都早早的起床，位的是与他们打招呼，终于由于我的坚持，他们再也后的几天都笑呵呵的与我主动打招呼，究竟发生了什么，改变了他们的态度了经过思考与总结，我知道是我的微笑在起作用，因为微笑传递了善意，而拒绝善意却不是人的本能，同时我也从中得出，生活在个屋檐下的人们，需要的是多多沟通与了解，否则熟人也会变成生人，熟话说的好远亲不如近邻，这正是道出了该真谛,月号与昨天样，继续造访另些老人，只是方式有所不同，与前者恰恰相反，和这些老人谈话，我故意装成听得不耐烦，所提的问题有点刁钻，而得到的结果可先知，大部分时间老人的表现是无语，但碍于长辈的宽容，所表现的只是无语，不过即使我的不耐烦......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不能摆好自身的位置而产生的压力以及在同性较多的情况下，不能处理在不能取得其他同性以及为数不多的异性的注意时而存在的自卑感所以，这里，关于大学生如何正确面对在其身边出现的男女比例不平衡问题，如何博得他人的认可喜欢，如何保持健康的心理等等就变得尤其的重要，这也就要求大学生应该正确处理好人际关系，在和谐友好的人际关系中寻找优秀的自我，更好地完成学业完成我们社会心理学上所讲的社会化的过程。人际关系，是通过交往而形成的人与人之间的心理关系。它所反映的是人与人之间的心理距离。人对人际交往的渴求反映出希望被人接爱理解的愿望。不同的人有不同的人际关系期待，不同的人也有不同的交往模式。社会心理学上讲个人从出生到老，必须经历系列的社会化过程，期间要受到家庭情况对其心理发展的影响社会地位的影响学校的影响师友伙伴的影响所接触文化范围或文化方向的影响等等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因为学校是人接受社会化的基础阶段，如果能在学校培养好了良好的心理素质处世方式等，在整个社会化过程中就可以起到更好的铺垫作用，为之后的社会化服务，所以，我们必须在学校就认真处理好人际关系这重要的点，在现在的学校都普遍存在男女比例不平衡的典例下，更科学地运用心理学的相关理论知识以及他人的正确的实践经验，依靠自身的不断加油努力，将学习与生活的面生存的面铺平,在社会实践结束后我意识到了人际关系的重要性。如今作为刚大学业完成的我来说，本身缺乏种生存技能，种能够养活自己，提高自己，发展自己的技能，然大学专业课尚未开展，无法实现理论与实践相结合，所以去打了份小工，尝试了下生活的艰辛，觉得人际关系是本很难读的书，又是本很要的书，我生活在农村，见得世面少之又少，毫无疑问我在这方面有很大的欠缺，特别是与陌生人之间，因此我决定从这方面下手，然如何展开我的计划......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....调查对象在校高中生，而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生名，分别分为高名，高名，高名。调查内容本次调查通过对高中生有否参加过暑期工兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法通过派发问卷进行调查，发放问卷共份，收回有效问卷份。调查结果从调查中发现，许多高中生都认为兼职是高中生的第个课堂，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有百分之十以上的人，都愿意参加社会实践打工的活动。调查结果分析当代高中生与以往的高中生相比较......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在交流的过程中，我总结出来小孩很好奇，喜欢向你询问些他不知的东西同龄人喜欢与你谈学校，谈社会热点，谈就些方面自己的观点，谈的内容涉及广泛而中年人比较收敛，不太会与青年交谈，更多的是在沉思而老人是容易入题的，但由于常常表现出对陌生人的警惕，而身边带着小孩坐车的老人是最好交谈的,从月号起，我在城市呆的的时间是很长的，在与卖家讨价还价时，大部分的对方都表现出的是热情与认真的样子，有的脸上直挂着微笑直到你最后说句好，谢谢，下次再来看看，立刻脸就变了，总而言之，自己开店自己又销售的人也许出于生活所迫或者商业目的大部分都表现很热情很耐心，而帮别人销售的人，如超市的售货员半左右很热情，这些人急于表现自己和提高自己的销售业绩，向你描述产品是如何的好等等，当我耐心的听完他的描述遍又遍，询问他这又问他那时，最后说句对不起，我再看看其他的时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当今老人真的太寂寞了,月号点十多分钟，我开始踏上从农村到城市的道路，到了下午点左右又从城市坐车回到家，这样的方式直持续到月号，而在这整整天的公交车上，我遇到了形形色色的人，有小孩，有大人，有老人，有农民，有商人，还有老师，在这天当中，我穿不同的衣着，扮演不同的人，专挑想交流的人。第在接下来的天，机会又次来了，结果事实证明，抛开羞涩，用真诚与热情与同龄异性交流，对方也是愿意和你交流的。再说说流氓样打扮似的我在车上东瞄瞄，故作鬼鬼祟祟的样子时，放眼望，车的人有大半用看贼似的眼光偷偷的察看我，当我发现有人正用异样眼光瞄我时，我转眼望去，那人的头分明转向窗外当我站在些人旁边时，我偶然发现旁边的人正摸摸自己的口袋以确定口袋里的钱是否还在当我穿的整整齐齐时，我与车上的老人，中年，小孩，妇女都有些或多或少的交流，在交流的过程中，我总结出来小孩很好奇......”。