1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....促使教师千方百计提高自身业务素质。鼓励教师在教学中理论和实践相结合，使不同学科知识能为党校的堂课服务。采取研讨式教学方法和竞课集体听课评课等把关措施，减少课堂教学的随意性和知识的不准确性。三要在研究共产党执政规律加强党的执政理论建设方面发挥主力军作用。执政理论建设是加强党的执政能力建设的前提和基础。我们党要始终走在时求的矛盾，真正体现因需施教。要积极推动互动式教学，通过采取灵活多样的教学方法，如案例分析法情景模拟法现实问题诊断法经验交流法等，充分发挥学员的实践优势和教师的理论优势。二要在建设学习型政党推进党的执政能力建设中发挥重要阵地作用。党校作为执政党培养教育执政骨干的重要阵地，在建设学习型政党推进党的执政能力建设方面应发挥重要作用。党校自身要强化学习，发挥带头作用。党校干部必须首先成为学习型干部，党校的教员必须首先成为学习型教员。要组织全体教师认真学习贯彻党的执政骨干不断提高他们的执政能力方面发挥主渠道作用。把增强执政意识教育作为培训领导干部的重要内容......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加强共产党执政理论的研究和建设。在这方面，党校应该发挥主力军作用。党的执政理论建设是项系统工程。包括执政理念执政基础执政方略执政体制执政方式执政资源等主要方面。加强执政理论的研究，必须着眼于我们党在中国长期执政在复杂条件下执政，不断深化对马克思主义执政党建设理论的研究，不断深化对我们党执政五十多年历史和执政经验的研究，不断深化对世界上些大党老党执政兴衰成败经验教训的研究。特别是的十六届四中全会精神，并结合教学实际提出具体的贯彻落实措施。紧紧围绕中共中央关于加强党的执政能力建设的决定精神，把树立正确政绩观，落实科学发展观，加强党的执政能力建设和决定提出的“五种能力”及市委的县域经济发展战略贯穿整个教学的全过程。充分发挥党校干部教育培训主渠道作用，不断提高各级各类干部的理论素养和综合素质，为我市经济建设和各项事业发展提供智力支持和人才保证。要重点安排加强党的执政能力建设理论和法律知识“四观”教育警示教育领导者的素养干部外语知识关内容的与时俱进......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....另外还有两个科研课题被四平党校选送到省委党校的实际。围绕“个中心”，即始终把党的基本理论和“三个代表”重要思想以及党的十六届三中全会精神作为党校教育的主课和中心内容，突出“三个重点”，即把经济理论当代知识市情研究作为教学及科研工作重点强化“两个始终”，即始终把增强学员的党性锻炼，始终把提高学员的执政能力作为最终目的，贯穿整个教学的全过程。做到了教学布局和培训的知识结构合理，学员的学习和活动内容丰富多彩。如每期班都有计算机知识的学习与实践，执政党建设理论和法律知识，“四观”教育以及与培训对象相对应的理论知识和会各项事业的发展提供智力支持和人才保证为目的，与时俱进，深化改革，以人为本，规范办学。在以前工作基础上，进步落实和改进了市委党校创新工作实施，继续坚持共性与个性的统，基础与应用的统，服务与管理的统，培养与使用的统，努力实现工作的整体推进。二以人为本，规范办学为办好主体班次做好教学准备。年来，我们按照全市干部教育培训的要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....党的执政能力建设是党的建设的重中之重。党的干部培训工作特别是党校的培训教育工作，必须体现和服务于加强党的执政能力建设的要求。必须按照提高党的执政能力的新要求，对教学布局进行新的调整。特别是要按照十六届四中全会的部署，突出和贯穿提高执政能力教育这个核心内容。要根据领导干部提高执政能力的要求，通过深化教学改革，调整教学布局，努力实现教学市委党校二〇〇四工作总结及二〇〇五工作安排意见材料.班子建设和机关党的建设，巩固已有的政治和精神文明成果，确保整本文权属之音所有，更多请登陆查看体工作和谐有序的发展。我们要在市委的正确领导下，继续发扬团结协作和衷共济不畏困难克难制胜的勇气和精神，以良好的精神状态和昂扬向上的精神风貌，恪尽职守，履职尽责，切实完成好市委交付给我们的干部教育培训任务，全面促进党校各项事业的发展，为我市经济与社会各项事业的发展做出应有的贡献......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....根据不市委党校二〇〇四工作总结及二〇〇五工作安排意见课件二〇〇四年，我们按照全国和省市党校校长工作会议精神要求，根据市委关于加强干部教育培训工作的实施意见双发号，本着开发党校经营党校建设党校的理念，通过全体教职员工的共同努力，较好地完成了年初确定的工年来开展的“创精品课，当名牌教师”和“读经典原著”等活动，都在不同程度上起到了督促和激励教师钻研业务提高自身素质的作用。明年我们将继续在教学人员中开展这些活动，并且要在过去的基础上细化和深化活动内容。同时，在财力允许的前提下，加大对教师的培训力度，有目的的选送二至三名教师到上级党校或院校深造，系统地完整地学习些理论。五要在行政后勤人员中开展“优秀管理优秀服务标兵”活动，以此激励和促进行政后勤人员励行节约优质服务，切实增强保障能力。同时，要继续抓好领导破解“三农”问题等课程，做到教学布局和知识结构相对合理，学员的学习内容丰富多彩。还要不断提高教师业务理论素质......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....促使教师千方百计提高自身业务素质。鼓励教师在教学中理论和实践相结合，使不同学科知识能为党校的堂课服务。采取研讨式教学方法和竞课集体听课评课等把关措施，减少课堂教学的随意性和知识的不准确性。三要在研究共产党执政规律加强党的执政理论建设方面发挥主力军作用。执政理论建设是加强党的执政能力建设的前提和基础。我们党要始终走在时求的矛盾，真正体现因需施教。要积极推动互动式教学，通过采取灵活多样的教学方法，如案例分析法情景模拟法现实问题诊断法经验交流法等，充分发挥学员的实践优势和教师的理论优势。二要在建设学习型政党推进党的执政能力建设中发挥重要阵地作用。党校作为执政党培养教育执政骨干的重要阵地，在建设学习型政党推进党的执政能力建设方面应发挥重要作用。党校自身要强化学习，发挥带头作用。党校干部必须首先成为学习型干部，党校的教员必须首先成为学习型教员。要组织全体教师认真学习贯彻党的执政骨干不断提高他们的执政能力方面发挥主渠道作用。把增强执政意识教育作为培训领导干部的重要内容......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要努力实现四个转变是由偏重学员的理论培训，向理论培训与加强学员能力建设相结合转变二是由学校指令性安排教学任务，向学校根据学员培训的需求，教学方向与教师自报专题课程转变三是由学员被动式地接受教学，向学员自主选课的“菜单式”教学转变四是由单的灌输式教学向灌输式教学与互动式教学转变。组织方式和培训方式的创新，要立足于增强教学的针对性和有效性，发挥好学校教师学员三个积极性，认真解决学员个性需求与共性需深度不够。三是在社会信息化的今天，作为党校教师应该更加及时全面地掌握中央政策世界动态，我们收集处理信息的手段和途径还很有限，信息收集的广度和深度还不够。四是精研细读经典原著方面还应加强。五二〇〇五年工作安排意见二五年，我们将紧紧围绕党的十六届四中全会精神和市委市政府的中心工作来谋划市委党校的总体工作与布局，要继续把提高素质树立形象强化功能发挥作用做为我们的工作重点，在全面完成各项工作任务的同时，重点抓好以下几个方面的工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....春节过后上班，我们在全体教职工中深入开展了次学习相关文件，整顿机关作风与纪律为主要内容的学习整顿活动，通过个人自查，科室同志帮查，及与主管的沟通及交换意见，各自查摆了存在的问题，深入地剖析了存在问题的原因，明确了今后个时期的努力方向，消除了同志间的误会与隔阂，增进了团结与友谊，极大地促进了工作，使机关风气及人的精神面貌进步向好的方面转变。深入开展了“三个代表”和党的十六届三中全会四中全会精神的学习贯彻活动，结合单位内的思想工作实际和教学实际，制定了切实可高服务质量，切实增强了保障能力。如微机管理及打字能够保质保量地完成教学科研党务行政工作等的打印任务财务人员及时准确地完成了财会统上缴财政局核算中心管理试点工作任务，做到了帐款相符帐实相符帐帐相符，完成了各种统计报表教职工正常晋升工资及职称评聘技工考核等工作任务。收发车辆管理都步入了规范化管理的轨道。对家属楼办公楼的供暖供水管道维护卫生保洁校园的绿化美化等管理工作，都取得了明显的效果，得到了单位内外的致好评，提升了整体形象......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....发扬理论联系实际的学风，围绕为谁执政靠谁执政怎样执政和如何科学执政民主执政依法执政等问题，深入研究党在执政实践中应该遵循的执政理念和执政方略，应该健全的执政体制和执政方式，应该加强的执政基础和执政资源，以及应该营造的执政环境等问题，努力形成科学的执政理论体系，用理论研究的新成果培养党的执政骨干，并指导党执政的新实践。四继续开展好旨在提高能力与素质的系列载体活动。应该说近二校的整体工作是扎实有效的，工作层次和水平有了明显提高，和各项指标完成的质量有明显改善，师资队伍和学科建设保障能力和服务质量有了长足发展。无论从党校的环境建设，还是领导班子的凝聚力战斗力和教师的整体素质，以及人的精神面貌上都得到了明显改变，在各方面也确实取得了定的，但也存在缺点和不足，主要有以下几个方面是由于党校现有教室不足，现代化教学设备短缺，无法适应新时期对干部培训的要求，如微机教学等。二是党校作为理论研究及教学部门，我们对理论知识掌握的程度还不够，钻研代前列，不断增强执政的前瞻性预见性主动性......”。