1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....随着新媒体的迅猛发展，传新媒体不适应随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂讲座会议活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。掌握意识形态工作的主阵地阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。巩固有形空间阵地有明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....毕节市教育局围绕立德树人的大任务，扎实抓好中国特色社会主义中国梦社会主义核心价值观等主题宣传教育，不断增强政治意识大局意识责任意识和底线意识，坚持正确导向和关口前移，切实加强意识形态工作。为落实责任，和社会主义制度，对网络舆论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此，要沉着冷静应对，引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题，要实事求是，加强引导，注意处理好学术与政治淡化与泛化堵与疏的关系。对社会问题，要客观全面，具体分析，不能把由个别利益诉求引起的群体性事件概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题，要立场坚定，旗帜鲜明，对触及党和国家的原则底线的言行，要及时有效坚决地进行斗争。教育系统意识形态建设工作总结教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。学校各部门在意识形态工作上要明确任务建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统的工作部署和协调致的工作步骤，同时把意识形态工作纳入工作考核范围，使全校校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线方针政策的主渠道。二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。方面，在学校总体工作中，意识度致。扎实提高文化素质办事水平工作能力和综合素质。为推动意识形态工作，该局主动作为，是加强教育系统党的建设。要求局党组书记坚持做到重要工作亲自部署重大问题亲自过问重点环节亲自协调重要案件亲自督办重大情况亲自汇报......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这机遇，先后建立了官方微博官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立教室饭堂运动场宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。三是加强对传统媒体的管理。校报校刊杂志校园广播电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....随着新媒体的迅猛发展，传新媒体不适应随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂讲座会议活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。掌握意识形态工作的主阵地阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。巩固有形空间阵地有明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是加强意识形态工作的三大重要群体。高校的领导干部要严格按照社会主义政治家教育家年学生答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的免疫力。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的网络教研室，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放在与专业教育通识教育同等重要的位置加以考量。方面系统讲授，通过课堂教学的传统形式，全面系统深入地解读网络社会的各种新现象新问题和新规律另方面深度启发，通过课堂互动案例讨论小组报告课外实践等多种途径，使学生深刻理解课堂讲授要点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....切实增加他们的道路自信理论自信制度自信要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学习各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作态阵地，包括讲座课堂网络等的运行情况缺乏有效监督，对突发事件的发生缺乏良好的反馈报告纠错机制。因此，要重点开展反馈纠错机制建设。是加强校园管理。依托高校安全稳定工作部门......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....该局将社会主义核心价值体系融于教育的全过程，渗透在教育教学的各环节，贯穿到学校教育各方面。启动实施毕节市提升中小学教育教学质量三年行动计划学年度，制定毕节市关于强化学校德育工作实效性的实施意见。以祖国好家乡美三生四爱五心五好等主题活动为载体，开展相关主题教育活动。三是加强反警示教育。通过签订包保目标责任书，从根本上杜绝等进入中小学校。教育师生员工树立正确的世界观准教材到教学到考试统筹的设计以及家庭学校社会教育的统筹设计作为个持久的教育工程，来构建社会主义核心价值体系教育。要把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，贯穿到国民教育全过程，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。要扭住理想信念的着力点，围绕立德树人的大任务，实现中国梦，培养接班人，这是青少年健康成长的需要，也是国家长远发展的需要。教育工作者贯彻落实习近平总书记重要讲话精神任重道远使命光荣......”。