1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....爸爸不禁打起了退堂鼓开车的话还可以多睡会儿呢!但是，作为低碳环保监督员的我怎么会容许这种情况出现呢在我番软硬兼施的劝说之后，爸爸“回心转意”，再次踏上了文明的征程文明达人妈妈我家门前有片小树林，里面被人们扔满垃圾，这和周围林立的高楼美景相映衬，显得非常不和谐。妈妈很着急，想阻止大家的不文明行为，用他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢!妈妈的故事是小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将个废纸团放在口袋里，走在校长前面“不小心”掉下来，校长竟然弯下腰，捡起了废纸。看见了吧，文明就在我们身边，文明就是帮地上的香蕉皮找个家，文明就是不说脏话......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....想阻止大家的不文明行为，用。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校教室宿舍影剧院等场所的礼仪，还有走路问路乘车购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严关于家庭文明小模范征文字路去上班，严寒酷暑，风雨无阻。人人都有惰性，其实爸爸也有想退缩的时候出来。爸爸的故事是他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢!妈妈的故事是小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将个废纸团放在口袋里，走在校长前面“不小心”掉下来，校长竟然弯下腰，捡起了废纸。看见了吧，文明就在我们身边，文明就是帮地上的香蕉皮找个家......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们还有各自的故事呢!奶奶的故事是在马路上，看见个小孩乱扔香蕉皮，连忙捡起放在路旁垃圾箱里，还教育小孩说“杨集是我家，人人爱护他”。爷爷的故事是爷爷以前满嘴的脏话，可自从创建文明诚市以来，句脏话也没从爷爷的嘴里冒。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。首先，注重个人的仪容仪表仪态举止谈吐着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净脸脖颈手都应洗得干干路去上班，严寒酷暑，风雨无阻。人人都有惰性，其实爸爸也有想退缩的时候出来。爸爸的故事是他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢!妈妈的故事是小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将个废纸团放在口袋里......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....还有同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛净净头发按时理经常洗指甲经常剪注意口腔卫生，不当众嚼口香糖经常洗澡换衣服。从仪态举止说，要从站坐行以及神态动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔精神的感觉坐姿要端正挺直大方得体走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中表情神态要表现出对人的尊重理解和善意，面带微笑谈吐要态度诚恳亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净整洁得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风过几种方法，但都以失败而告终。最后个不得已的。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着个班的荣誉与凝聚力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....校长竟然弯下腰，捡起了废纸。看见了吧，文明就在我们身边，文明就是帮地上的香蕉皮找个家，文明就是不说脏话，文明就是关爱天儿，我骑着自行车买东西回来，看见小区门口两个三四岁的小弟弟为争玩具而吵架，我跳下自行车，用颇为“高明”的手法化解了这场“战争”，看着小弟弟们开心的笑脸，我心里甜甜的。噢，愿文明常驻我家，愿文明常记于我心!全文完年月日体，文明就是以身作则。这就是我们家的文明故事。家庭文明小模范征文字篇三我生活在个温馨的小家，这个家庭中充满着欢声，充满着笑语，更充满文明。今天我就把我家的文明达人请出来和大家见个面吧!文明达人爸爸每天清早，细心的你多少，但我想尽力就好!我会随手捡起片废纸，我会随时向他人问声好，我会随地扶起位小妹，我还会个晴朗的。那是个寒冷的冬日......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....爸爸不禁打起了退堂鼓开车的话还可以多睡会儿呢!但是，作为低碳环保监督员的我怎么会容许这种情况出现呢在我番软硬兼施的劝说之后，爸爸“回心转意”，再次踏上了文明的征程文明达人妈妈我家门前有片小树林，里面被人们扔满垃圾，这和周围林立的高楼美景相映衬，显得非常不和谐。妈妈很着急，想阻止大家的不文明行为，用他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢!妈妈的故事是小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将个废纸团放在口袋里，走在校长前面“不小心”掉下来，校长竟然弯下腰，捡起了废纸。看见了吧，文明就在我们身边，文明就是帮地上的香蕉皮找个家，文明就是不说脏话......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....文明就是关爱你会看见，人行道上总会有个从城北往城南慢跑的身影是爸爸!为了低碳环保节能减排，爸爸坚持每天跑七八里路去上班，严寒酷暑，风雨无阻。人人都有惰性，其实爸爸也有想退缩的时候子，就是从自己做起了那天晚上，旅途归来的我们拖着酸软的双腿回到了家。下车时，妈妈记起汽车后备厢中的西瓜皮忘扔了。果皮隔夜会生虫子的!妈妈仿佛忘记了疲惫，她与温暖的家背道而驰，提着西瓜皮向离家很远的垃圾箱奔去。望着妈妈远去的背影，我的心中涌起股暖流文明达人我我呢，虽然不能为文明贡献他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢!妈妈的故事是小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将个废纸团放在口袋里......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。体，文明就是以身作则。这就是我们家的文明故事。家庭文明小模范征文字篇三我生活在个温馨的小家，这个家庭中充满着欢声，充满着笑语，更充满文明。今天我就把我家的文明达人请出来和大家见个面吧!文明达人爸爸每天清早，细心的你会看见，人行道上总会有个从城北往城南慢跑的身影是爸爸!为了低碳环保节能减排，爸爸坚持每天跑七八里他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢!妈妈的故事是小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将个废纸团放在口袋里，走在校长前面“不小心”掉下来，校长竟然弯下腰......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然出来。爸爸的故事是多少，但我想尽力就好!我会随手捡起片废纸，我会随时向他人问声好，我会随地扶起位小妹，我还会个晴朗的。那是个寒冷的冬日，谁都想赖在被窝里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓开车的话还可以多睡会儿呢!但是，作为低碳环保监督员的我怎么会容许这种情况出现呢在我番软硬兼施的劝说之后，爸爸“回心转意”，再次踏上了文明的征程文明达人妈妈我家门前有片小树林，里面被人们扔满垃圾，这和周围林立的高楼美景相映衬......”。