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《利润问题PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用未知数设出其中个数位上的数字按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率率商品进价标价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数标价返回下张上利润问题课件.是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....按标价习商品的进价为元,按标价的折销售时,利润率为,商品的标价是多少返回下张上张退出解设此商品的标价为元,根据题意,得解这个方程,得元答此商品的标价为元。商品进价商品利利润问题课件.按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率张退出。利润问题课件。商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。例张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每件按元卖出。假如全部卖出这批运动衣所得的款与买进这批运的折销售时,利润率为,商品的标价是多少返回下张上张退出解设此商品的标价为元,根据题意,得解这个方程,得元答此商品的标价为元。层题附加题。层题。层题。返回下张动衣所用的款的差就是利润。按这样计算,这次买卖所得的利润刚好是买进件运动衣所用的款。求这批运动衣有多少件返回下张上张退出预习。问题数字问题中,用未知数设出其中个数位上的数字商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。例商店对种商品作调价,按原价原价的折出售......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数标价返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。解设此商品的原价为元,根据题意,得解这个方程,得元答此商品的原价为元。配套练几折销售的商品标价是元,按此标价的折出售,利润率为。求此商品的进价是多少注意只设未知数,列出方程即可。利润问题课件......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数标价返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是元。求此商品的利润率。商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品的进价为元,标价为元,折价销售时的利润率为,此商品是按商品售价商品进价进价售价利润利润率的关系式返回下张上张退出商品利润商品售价商品进价进价售价利润利润率的关系式返回下张上张退出商品利润商品售价商品进价商品利润商品进价商品利润率动衣所用的款的差就是利润。按这样计算,这次买卖所得的利润刚好是买进件运动衣所用的款。求这批运动衣有多少件返回下张上张退出预习......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....用未知数设出其中个数位上的数字按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率率商品进价标价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数标价返回下张上利润问题课件.是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数返回下张上张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....商品进价商品利润率商品进价折扣数标价返回下张上张退出例商店对种商品作调价,用了元,每件按元卖出。假如全部卖出这批运动衣所得的款与买进这批运动衣所用的款的差就是利润。按这样计算,这次买卖所得的利润刚好是买进件运动衣所用的款。求这批运动衣有多少件返回价是元,售价是元。求商品的利润利润率。商品利润元商品利润率商品的进价是元,利润率为。商品的进货价是元,标价为元,后来按折出售,其利润率为。商品进价元,按商品标价商品售价商品进价进价售价利润利润率的关系式返回下张上张退出商品利润商品售价商品进价进价售价利润利润率的关系式返回下张上张退出商品利润商品售价商品进价商品利润商品进价商品利润率动衣所用的款的差就是利润......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。例商店对种商品作调价,按原价下张上张退出预习。问题数字问题中,用未知数设出其中个数位上的数字后,如何根据题意,写出其它各位上数字的代数式。返回下张上张退出层题。层题附加题。层题。层题。返回下张折出售时,利润率为。若设标价为元,则列出的方程为商品进价为元,标价为元。按标价的销售时,其利润率为,则所列方程是分钟测评附加题返回下张上张退出商店买进批运动衣进价售价利润利润率的关系式商品售价标价折扣数例商品的进价是元,售价是元。求商品的利润利润率......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....按这样计算,这次买卖所得的利润刚好是买进件运动衣所用的款。求这批运动衣有多少件返回下张上张退出预习。问题数字问题中,用未知数设出其中个数位上的数字,此商品的进价为元。求商品的原价。例题改编求进价解设此商品进价为元,根据题意,得解这个方程,得元答此商品的进价为元。返回下张上张退出练习与讨论商品的进价是元,售价张退出例商店对种商品作调价,按原价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。商品进价商品利润率商品进价折扣数标价返回下张上张退出例商店对种商品作调价,价的折出售,此时商品的利润率是,此商品的进价为元。求商品的原价。解设此商品的原价为元,根据题意,得解这个方程,得元答此商品的原价为元......”

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