1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但在物质生活上却有挥霍之嫌。笔者在年前刚上大学时买了款普通手机,除了按键上的字迹不清晰之外,基本的通讯功能上网功能都能正常使用,由于身边的许多同学都改用智能手机,出于爱慕虚荣之心,笔者于今年月参加了中国移动充话费送手机的优惠活动,购买了部智能手机。再如,之前笔者以学校食堂饭菜不合胃口为由,时而到校外餐厅就餐,追求物质上的享受。笔者以上心理与行为,都是当今享乐主义和奢靡之风的具体体现。党的路线教育实践活动对照检查材料材料。新学期以来,笔者的思想有所懈怠,对集体事物的关心程度有所降低,许多该落实的工作都没有认真完成,流于形式,主观认为将就下就可以了。例如前不久为配合学校招生就业处的工作,辅导员让笔者统计级市场营销专业名学生的毕业就业去向,笔者以近半学生长期缺勤为由,实际只统计到了半数学生就业去向的数据,而对于剩余的半学生,笔者没有与之取得联系,询问他们真实的就业意向......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....流于形式,主观认为将就下就可以了。例如前不久为配合学校招生就业处的工作,辅导员让笔者统计级市场营销专业名学生的毕业就业去向,笔者以近半学生长期缺勤为由,实际只统计到了半数学生就业去向的数据,而对于剩余的半学生,笔者没有与之取得联系,询问他们真实的就业意向,就随便找了几名同学代为完成了统计表。笔者这种以潦草应付代替严谨作风的行为就是形式主义的具体表现。官僚主义问题笔者依稀记得,在今年月日召开的组织生活会上,由于笔者以呵斥的态度强调会议纪律,名同志当众对此提出了批评论身份,大家都是学生,我想你没有必要以训斥的口气对我们说话。当时就在民主生活会上,笔者就自己不恰当的言行作了相应的检讨。会后反思之余,笔者不断质问自己当时的自己,与封建社会县太爷有何区别那位同志批评得很对,在党组织内虽然笔者是名学生干部,有管理组织内其他成员的权利和义务,但从本质身份来讲......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与周围等群众道,发扬艰苦朴素的光荣传统,不与任何人在物质上进行攀比,崇尚艰苦奋斗,杜绝好逸恶劳贪图享乐,从思想和行动上坚决反对贪图享乐不思进龋根据改进作风加强坚持反对的路线图,笔者作为名毕业班学生,结合自己的实际情况,制定了相应的时间表年年底之前,到全校十个学院找名群众就他们学校的各类现象进行深入访谈,并撰写访谈记录和报告年月,组织中共荆楚理工学院经济与管理学院学生第支部全体成员深入基层考察初步想法为附近乡村或者屈家岭,以所学知识为中国农谷贡献自己的力量年月,争取以优秀毕业生身份毕业,成为名得到广泛肯定的优秀学生和优秀党员。结束语党的群众路线教育实践活动不是口号,它关系到我们每个共产党员,更关系我们党执政地位的巩固和中国特色社会主义事业的顺利进行,我们每位党员都应该以实事求是的态度对待。真正以照镜子正衣冠洗洗澡治治脖的总要求,以聚焦风解决突出问题为重点......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....笔者这种以潦草应付代替严谨作风的行为就是形式主义的具体表现。官僚主义问题笔者依稀记得,在今年月日召开的组织生活会上,由于笔者以呵斥的态度强调会议纪律,名同志当众对此提出了批评论身份,大家都是学生,我想你没有必要以训斥的口气对我们说话。当时就在民主生活会上,笔者就自己不恰当的言行作了相应的检讨。会后反思之余,笔者不断质问自己当时的自己,与封建社会县太爷有何区别那位同志批评得很对,在党组织内虽然笔者是名学生干部,有管理组织内其他成员的权利和义务,但从本质身份来讲,当时在场的所有人都是学生,大家都是组织内平等的员。笔者当时认为自己是干部就可以高人等,就以比较恶劣的态度对待党内其他同志,以至于用粗暴训斥和专断来代替平等商量和民主。由此可见,笔者当时所犯就是典型的老爷式官僚主义表现。主观原因从主观上讲,笔者之所以会产生形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风问题......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....真正达到转变作风树形象凝聚力量促发展之目的。作为名学生干部学生党员,笔者会如既往地坚持党的群众路线,切实履行自己的职责,严格要求自己,不断加强学习,不断塑造和坚持正确的世界观人生观和价值观,不断发挥共产党员的先锋模范作用,并在以后的学习工作生活中以更加积极更加自信的姿态接受党组织和群众的批评教育和监督。全文完。另外,由于笔者平时阅读面比较广泛,加上热衷于关心时事政治,就以所谓的理论家自诩,自认为吃透了党的路线方针政策,拥有较高的政治素养和政治敏感度,在定时期热衷于通过开会来领悟中央的会议精神,经常在群众中间讲空话套话官话,对部分政治素养不是很高的同志评头品足,等等。笔者这些行为无疑属于典型的文牍型官僚主义表现。享乐主义与奢靡之风问题同当今许多大学生样,笔者在定时期也追求物质精神享受,在物质上与人盲目攀比。如前所述,笔者曾经在段时间内对名牌服装表现出强烈的占有欲。笔者作为名贫困生......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....但在物质生活上却有挥霍之嫌。笔者在年前刚上大学时买了款普通手机,除了按键上的字迹不清晰之外,基本的通讯功能上网功能都能正常使用,由于身边的许多同学都改用智能手机,出于爱慕虚荣之心,笔者于今年月参加了中国移动充话费送手机的优惠活动,购买了部智能手机。再如,之前笔者以学校食堂饭菜不合胃口为由,时而到校外餐厅就餐,追求物质上的享受。笔者以上心理与行为,都是当今享乐主义和奢靡之风的具体体现。党的路线教育实践活动对照检查材料材料。新学期以来,笔者的思想有所懈怠,对集体事物的关心程度有所降低,许多该落实的工作都没有认真完成,流于形式,主观认为将就下就可以了。例如前不久为配合学校招生就业处的工作,辅导员让笔者统计级市场营销专业名学生的毕业就业去向,笔者以近半学生长期缺勤为由,实际只统计到了半数学生就业去向的数据,而对于剩余的半学生,笔者没有与之取得联系,询问他们真实的就业意向......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....大家都是组织内平等的员。笔者当时认为自己是干部就可以高人等,就以比较恶劣的态度对待党内其他同志,以至于用粗暴训斥和专断来代替平等商量和民主。由此可见,笔者当时所犯就是典型的老爷式官僚主义表现。另外,由于笔者平时阅读面比较广泛,加上热衷于关心时事政治,就以所谓的理论家自诩,自认为吃透了党的路线方针政策,拥有较高的政治素养和政治敏感度,在定时期热衷于通过开会来领悟中央的会议精神,经常在群众中间讲空话套话官话,对部分政治素养不是很高的同志评头品足,等等。笔者这些行为无疑属于典型的文牍型官僚主义表现。享乐主义与奢靡之风问题同当今许多大学生样,笔者在定时期也追求物质精神享受,在物质上与人盲目攀比。如前所述,笔者曾经在段时间内对名牌服装表现出强烈的占有欲。笔者作为名贫困生,应该更加厉行节俭,但在物质生活上却有挥霍之嫌。笔者在年前刚上大学时买了款普通手机,除了按键上的字迹不清晰之外......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....始终不忘自己也是普通大众中的员是多与他们交流,认真听取他们的意见和建议,了解他们的思想动态,并给予正面的肯定和引导是在实际的生活学习工作中,给予他们力所能及的帮助。反对主观主义和个人主义。主观主义和个人主义是形式主义产生的主要思想根源。笔者会牢记主观主义与个人主义的危害,真正做到不再以哗众取宠代替实事求是,不再以投机取巧代替实干苦干,不再以粗枝大叶代替丝不苟,不再以走马观花代替深入实际,不再以潦草应付代替严谨作风,不再以高喊口号代替实际工作,不再以心意代替全心全意,不再以虚张声势代替雷厉风行,不再以欺上瞒下代替求真务实,不再以表面文章代替表里如。在今后的历程中,笔者会始终以实事求是的精神学习工作和生活,真正按照名共产党员的标准来要求自己,不弄虚作假,不流于形式,坚决反对主观主义和个人主义。反对官本位思想。官僚主义剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....没有真正树立和坚持马克思主义科学的世界观人生观和价值观,具体表现在以下方面缺乏实事求是的态度。有时候,笔者办事情贪图高效却又找不到正确途径,导致敷衍空喊口号心意流于形式,把瓢扔到井里以为沉下去了,实际仍在浮在表面,想当然地认为应该这样或不应该这样,是典型的主观主义个人主义做法,根源在于缺乏实事求是的态度。缺乏民主平等的意识。作为名共产党员,理应密切联系群众依靠群众,始终将自己作为普通大众中的员,但笔者深受封建残余思想影响,时不时有官本位思想,大摆官僚主义作风,人为地将自己与其他同志和普通群众割裂开来,认为自己就应该高高在上。正是由于笔者有这些思想意识,导致办事简单粗暴思想僵化,有时与群众显得格格不入,给人种不可世的感觉,追溯其思想根源,是由于其缺乏足够的民主平等意识。党的路线教育实践活动对照检查材料材料。新学期以来,笔者的思想有所懈怠,对集体事物的关心程度有所降低......”。
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