1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....未来XX年发电设备订货年平均为万千瓦,总金额为亿美元,其中燃煤机组占％,而燃气机组为％到％。预示着电力市场将发生结构性变化,首选燃料正从以天然气为主向煤炭转变。因此煤才是最理想的能源。交通航天汽车火车轮船飞机飞船等。工业水泥冶陶瓷等。教学中应该注意上述内容都与人类的生活生产密切相关,学生都不陌生,所以定要基于学生的认识,基于学生的生活实际进行教学。教学片断认识,并体验化学反应中的能量变化环节创设情境,导入新课,并感受化学反应中能量变化对人类的重要作用师讲述上节课的学习中,我们已经学习了燃烧。燃烧可以放出大量的热,我们生活的方方面面都利用了这些热量。播放视频燃料燃烧放出的热量在生活中的用途,做饭冶炼金属发射卫星火箭宇宙飞船。生观看视频,感受燃料放出的热量在生活中的巨大作用。《燃料的合理利用与开发》教案（2篇）。煤组代表有资料表明如果把煤燃烧得到的价值看做为,那么加工成煤焦油能增值倍,加工成塑料增值倍,制成医药增值倍,制成合成纤维增值倍。石油组代表沙特阿拉伯俄罗斯等老新产油国都把石油作为本国经济腾飞的金钥匙,纷纷制定了石油兴国石油强国的战略；世界各国都对石油运输保障和战略储备予以高度重视,例如中国俄罗斯哈萨克斯坦日本美国等国都在建设长距离输油管线,马来西亚新加坡和印度尼西亚联合维护马甲海峡安全,中国和印度筹建石油战略储备设施,等等。因此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....天然气组代表目前中国有多家天然气生产企业。就国家天然气发展总体规划看,在现有的多个已通天然气城市的基础上,XX年发展到个城市,世纪中期,全国的城市都将通上天然气。因此,天然气才是最理想的能源。煤组代表煤炭还可以用来制油,就是近些年比较热门的煤制油,其实这并不是近些年才最新出现的技术,早在战的时候,因为当时德国很难从国外进口石油,所以对煤制油的研究特别深入,当时德国的煤制油基本上可以完全满足国内对石油的需求。再个,就是在炼铁过程中煤炭也是不可缺少的,而且它的用途不只是给炼铁的反应提供热量,钢铁业般使用焦炭,不是焦炭的话可以使用特定的炼焦没炼制焦炭,不过,近些年随着焦炭价格的不断上涨,已经有很多企业选择使用优质无烟煤炼制钢铁。因此,煤才是最理想的能源。石油组代表天然气的开发利用迅速增长并且前景广阔。天然气储量丰富,迄今仅开采了全球总储量的,而且污染较小,可以作为石油的替代品,消费量将以年均的速度增长,有望超越煤炭成为第大能源载体。煤组代表由于世界石油天然气价格居高不下,全球发电能源构成正出现重大转变,煤炭将重新成为新建电厂的首选燃料。全球最大的家发电设备制造商──法国阿尔斯通德国西门子和美国通用电气公司近日分别作出了类似的预测,未来XX年发电设备订货年平均为万千瓦,总金额为亿美元,其中燃煤机组占％,而燃气机组为％到％。预示着电力市场将发生结构性变化......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....例如中国俄罗斯哈萨克斯坦日本美国等国都在建设长距离输油管线,马来西亚新加坡和印度尼西亚联合维护马甲海峡安全,中国和印度筹建石油战略储备设施,等等。因此,石油才是最理想的能源。天然气组代表目前中国有多家天然气生产企业。就国家天然气发展总体规划看,在现有的多个已通天然气城市的基础上,XX年发展到个城市,世纪中期,全国的城市都将通上天然气。因此,天然气才是最理想的能源。煤组代表煤炭还可以用来制油,就是近些年比较热门的煤制油,其实这并不是近些年才最新出现的技术,早在战的时候,因为当时德国很难从国外进口石油,所以对煤制油的研究特别深入,当时德国的煤制油基本上可以完全满足国内对石油的需求。再个,就是在炼铁过程中煤炭也是不可缺少的,而且它的用途不只是给炼铁的反应提供热量,钢铁业般使用焦炭,不是焦炭的话可以使用特定的炼焦没炼制焦炭,不过,近些年随着焦炭价格的不断上涨,已经有很多企业选择使用优质无烟煤炼制钢铁。因此,煤才是最理想的能源。石油组代表天然气的开发利用迅速增长并且前景广阔。天然气储量丰富,迄今仅开采了全球总储量的,而且污染较小,可以作为石油的替代品,消费量将以年均的速度增长,有望超越煤炭成为第大能源载体。煤组代表由于世界石油天然气价格居高不下,全球发电能源构成正出现重大转变,煤炭将重新成为新建电厂的首选燃料......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....天然气用途广泛,天然气发电,具有缓解能源紧缺降低燃煤发电比例减少环境污染的有效途径,且从经济效益看,天然气发电的单位装机容量所需投资少,建设工期短,上网电价较低,具有较强的竞争力。煤组代表煤还可以进行加工再利用。下面介绍个并不是所有人都听说过的用途。化肥这个东西想必所有人都听说过,但是化肥是怎么制成的呢？其实在化肥的制备过程中煤炭是不可缺少的原材料,在制备时,般使用块煤,如果块煤不充足的话,可以先将粉煤成型,般使用石灰碳化煤球,制备化肥反应时采用煤炭作为还原剂与水反应,这样可以产生氢气,然后使用氢气与氮气反应便可以制出生产化肥所必需的氨。因此煤才是最理想的能源。天然气组代表天然气化工工业,天然气是制造氮肥的最佳原料,具有投资少成本低污染少等特点。城市燃气事业,特别是居民生活用燃料。随着人民生活水平的提高及环保意识的增强,大部分城市对天然气的需求明显增加。天然气作为民用燃料的经济效益也大于工业燃料。压缩天然气汽车,以天然气代替汽车用油,具有价格低污染少安全等优点。石油组代表与煤天然气相比,无论是从石油分馏加工过程得到的石脑油,还是作为副产的渣油和干气,都富含烯烃芳烃等重要的化工原料,而且其加工利用与煤炭天然气作为化工起始原料相比要容易得多。正因为如此,迫使我们必须重视石油资源的利用并且在多种资源综合利用的前提下加以考虑......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....,主要有以下几方面原因燃料中的些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如氧化硫等。煤燃烧时排放出氧化硫so氧化氮no等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。燃料燃烧不充分,产生氧化碳等。未燃烧的碳氢化合物及炭粒尘粒等排放到空气中形成浮尘。燃煤脱硫后使用,减少氧化硫氧化氮等污染气体的排放；天然气替代煤做能源使用,减少氧化硫氧化氮等污染气体的排放；减少汽车尾气的措施有改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧；使用催化净化装臵,使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油,禁止含铅物质排放；加大检测尾气力度,禁止未达环保标准的汽车上路。改用压缩天然气cng或液化石油气lpg作燃料或车用乙醇汽油作为燃料。教学中应该注意这部分内容重点不是知识本身,而是对学生的情感教育。通过这部分内容的教学,帮助学生通过化石燃料燃烧认识其对环境的影响；树立合理利用和开发能源节约使用化石燃料的重要性,进而树立环境保护的意识。师同学们,自由辩论的时间到了。到底谁是理想的能源呢？请每组派个代表做最后的总结陈述。天然气组代表我们先说。我国天然气储量也相对丰富,天然气用途广泛,天然气发电,缓解能源紧缺减少环境污染；天然气也是制造氮肥的最佳原料......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此煤才是最理想的能源。师同学们,自由辩论的时间到了。到底谁是理想的能源呢？请每组派个代表做最后的总结陈述。天然气组代表我们先说。我国天然气储量也相对丰富,天然气用途广泛,天然气发电,缓解能源紧缺减少环境污染；天然气也是制造氮肥的最佳原料,具有投资少成本低污染少等特点。由此可见,天然气才是理想的能源。煤组代表煤价格便宜,不仅可以直接燃烧,还可以综合利用,煤的气化液化和干馏是煤综合利用的主要方法。利用这些加工手段可以从煤中获得多种有机化合物。比如煤的气化,在高温下煤和水蒸气作用得到cohch等气体,生成的气体可作为燃料或化工原料气。煤的液化,在定条件下,使煤和氢气作用,可以得到液体燃料,也可以获得洁净的燃料油和化工原料。煤的干馏,在隔绝氧气的作用下,得到煤焦油煤气等产品,用在化工产业等。因此,煤的用途非常广泛,煤才是最理想的能源。石油组代表石油分馏后得到的产品也很多,用途很广泛。石油产品产生的能量多,燃烧值高,燃烧效率也较高,无废渣污染。因此汽车轮船飞机火车等等这些重要的交通工具,燃料基本都是石油的产品,并且石油的产品还可以作为化工原料,因此石油被人们成为工业的血液,由此可见,石油才是理想的能源。本教学片断其他环节见燃料的合理利用与开发重难点突破两部分......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有的则吸收热量,比如第单元中炼铁高炉中发生的碳和氧化碳生成氧化碳的反应就是个吸热反应。据此我们可以将化学反应分为放热反应和吸热反应,这在高中大家会更深入的学习。环节认识化学反应中能量变化与反应条件之间没有必然关系提出问题你认为如何判断个化学反应是吸热反应,还是放热反应呢？生不加热或只需点燃就发生的反应是放热反应；而需要加热才发生的反应般就是吸热反应。师你的意思是说个化学反应吸热,还是放热,跟反应发生所需要的条件有密切关系,是吗？生是的。师大家同意他的观点吗？有部分同学举手,也有同学犹豫的张望其他同学大家都很善于观察,善于总结,但是化学变化是吸热还是放热与反应条件没有直接的因果关系。比如,我们第单元学过的木炭还原氧化铜的反应,就需要加热的条件,但这个反应却是个放热反应；将来大家在高中的学习中会继续学到常温即不需要条件的反应,但却是吸热的化学反应。所以不能简单的从反应条件进行判断。。石油组代表煤气的主要成分是氧化碳氢和烷烃烯烃芳烃等。煤气有毒是因为其中的氧化碳芳烃等能与人体中的血红蛋白结合,造成缺氧,使人昏迷不醒甚至死亡,在低浓度下也能使人头晕恶心及虚脱。石油产品的用途也很广泛。比如液化石油气简称液化气,是种重要的家用燃料,它是炼油厂在进行原油催化裂解与热裂解时所得到的副产品。跟城市煤气比较,液化气热值高,同体积的液化气和煤气完全燃烧时,液化气的热值是煤气热值的倍......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....燃料的合理利用与开发教案篇燃料的合理利用与开发教案篇本课题主要包括个核心内容化学反应中的能量变化化石燃料的利用使用燃料对环境的影响能源的利用和开发。,主要有以下几方面原因燃料中的些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如氧化硫等。煤燃烧时排放出氧化硫so氧化氮no等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。燃料燃烧不充分,产生氧化碳等。未燃烧的碳氢化合物及炭粒尘粒等排放到空气中形成浮尘。燃煤脱硫后使用,减少氧化硫氧化氮等污染气体的排放；天然气替代煤做能源使用,减少氧化硫氧化氮等污染气体的排放；减少汽车尾气的措施有改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧；使用催化净化装臵,使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油,禁止含铅物质排放；加大检测尾气力度,禁止未达环保标准的汽车上路。改用压缩天然气cng或液化石油气lpg作燃料或车用乙醇汽油作为燃料。教学中应该注意这部分内容重点不是知识本身,而是对学生的情感教育。通过这部分内容的教学,帮助学生通过化石燃料燃烧认识其对环境的影响；树立合理利用和开发能源节约使用化石燃料的重要性,进而树立环境保护的意识。《燃料的合理利用与开发》教案（2篇）。师总结,提出新问题通过刚才的实验我们知道了,除了燃烧,其他的化学反应也会放出热量,那么是不是所有的化学反应都放热呢？生不是的,应该有吸热的反应。师确实,通过大量的实验证明......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....由此可见,天然气才是理想的能源。煤组代表煤价格便宜,不仅可以直接燃烧,还可以综合利用,煤的气化液化和干馏是煤综合利用的主要方法。利用这些加工手段可以从煤中获得多种有机化合物。比如煤的气化,在高温下煤和水蒸气作用得到cohch等气体,生成的气体可作为燃料或化工原料气。煤的液化,在定条件下,使煤和氢气作用,可以得到液体燃料,也可以获得洁净的燃料油和化工原料。煤的干馏,在隔绝氧气的作用下,得到煤焦油煤气等产品,用在化工产业等。因此,煤的用途非常广泛,煤才是最理想的能源。石油组代表石油分馏后得到的产品也很多,用途很广泛。石油产品产生的能量多,燃烧值高,燃烧效率也较高,无废渣污染。因此汽车轮船飞机火车等等这些重要的交通工具,燃料基本都是石油的产品,并且石油的产品还可以作为化工原料,因此石油被人们成为工业的血液,由此可见,石油才是理想的能源。本教学片断其他环节见燃料的合理利用与开发重难点突破两部分。燃料的合理利用与开发教案篇年级化学上册燃料的合理利用与开发知识点归纳本课题主要包括个核心内容化学反应中的能量变化化石燃料的利用使用燃料对环境的影响能源的利用和开发。煤组代表有资料表明如果把煤燃烧得到的价值看做为,那么加工成煤焦油能增值倍,加工成塑料增值倍,制成医药增值倍,制成合成纤维增值倍。石油组代表沙特阿拉伯俄罗斯等老新产油国都把石油作为本国经济腾飞的金钥匙......”。