1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学生首先应熟悉和分析该零件的整个工艺过程，了解该零件在该工序前已加工完的内容和本工序的加工任务，确定在本工序中的定位基准和夹紧位置，加工根据工序图的规定画法绘制工序图。绘制加工示意图，估算生产率在根据本工序加工要求选择好合适的刀具切削用量，计算好切削扭矩切削功率和轴向力后，即可选择合适的主轴型式和规格，以及刀具与主轴间的各联接件和刀具的导向件，确定工件的加工表面刀具联接件与机床主轴间的相互关系，从而画出加工示意图。本设计中加工示意图可代刀具布置图，所以图示结构应尽量表示清楚。根据工件加工表面尺寸和切削用量可计算出加工的基本时间，加上查表或估算的其他时间可计算工序时间定额机床生产率和全年负荷率。绘制机床联系尺寸图根据加工示意图的内容计算刀具切削时的轴向力切削扭矩切削功率，确定进刀退刀行程......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....再选择与之相配套的其他部件，即可绘制机床联系尺寸图。机床联系尺寸图在本设计中代机床总图，图示机床各部件结构形状不可过于简化应能表示出其结构特征。在绘制机床联系尺寸图时，机床的些专用部件尚未设计好如主轴箱和夹具，所以只能预留其位置，应在这些部件完成设计后补上，若与机床联系尺寸图有矛盾，则应修改后者，以至能反映机床实况。绘制专用部件图组合机床机械部分由通用部件和专用部件构成，通用部件只需选用，而专用部件需要南京林业大学毕业设计专门设计，本设计中要求设计的专用部件是主轴箱和夹具部件。专用部件设计时应设想多种方案，然后分析比较它们的优缺点，最后选择个最佳方案。学生通过机床联系尺寸图和专用部件图的设计应能达到对整台机床及部件的结构原理比较熟悉，并有定的装配和调整方面的知识。绘制重要零件工作图重要零件主要指作用重要结构复杂技术要求较多的零件......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这张图纸反映了采用了何种加工方法满足零件加工的需要采用了何种刀具以及加工开始时刀具相对于工件的位置尺寸等。第三步，绘制主轴箱的总装配图。这张图纸反映了主轴箱上各个零部件的规格和安放位置以及各个零件间的配合状况。第四步，机床夹具的设计。这是组合机床设计中专用部件部分的设计。需要绘制夹具的总装配图，它要清楚地显示整个夹具上各个零部件的规格型号以及它们之间的装配状况。第五步，绘制机床的联系尺寸图。这张图纸反映了整台机床完整装配后的实际情南京林业大学毕业设计况。它是机床实际大小的按比例缩放，主要用来指导机床的装配验核是否有足够的场地安放机床等。毕业设计内容所设计的攻丝组合机床有机械液压电气三大部分。由于设计时间有限，本次设计的基本任务是完成机械部分的设计。组合机床的机械部分有许多通用部件和专用部件组成。毕业设计的任务就是针对具体的设计任务选择合适的通用部件和设计专用部件......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并耐心分析原因。我们这个设计小组由两个班的同学组成，我们从陌生到熟悉，整个过程都能友好相处。在遇到疑难问题时大家能相互讨论，互相帮助，在他们身上学到了很多东西。特别是，在我有疑问时，他们能及时给予帮助。我能顺利完成毕业设计也有他们的功劳。在此，向同组的同学表示感谢。毕业设计即将结束，这意味着大学生涯也将结束，而初入大学校门的情景依然清晰。多年来，在南林老师的栽培下，使我在思想素养和专业知识上都有了长足的发展，为我今后走上工作岗位奠定基础。值此毕业之际，向多年来关心我，教育我的老师们致以衷心的感谢。南京林业大学毕业设计参考文献大连组合机床研究所组合机床设计机械工业出版社,赵小东潘凡机械制造基础东南大学出版社，谢家瀛组合机床设计简明手册机械工业出版社,何红媛材料成形技术基础东南大学出版社,李家宝夹具设计原理哈尔滨工业大学,龚定安蔡建国机床夹具设计原理陕西科技出版社......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....其目的是使学生通过了基础课专业基础课和专业课的教学过程后进行次大型的机械设备设计训练，促使学生综合运用所学专业知识进行机械设计查阅各种有关资料进行必要的调查研究和分析熟悉组合机床的组成部分及正确设计通过组合机床的设计......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我需要绘制主轴箱体补充加工图。它主要表明了主轴箱体在铸造出来以后为了满足装配而需要在其上进行哪些加工。通过绘制重要零件，我对零件结构工艺性的改善及技术要求的标注方面的知识又有了进步的提高。毕业设计说明书我将在研究设计过程中及时记录的有关数据及资料进行最后的整理，编写成设计说明书。其内容包括毕业设计任务各种方案示意图及比较分析，必要的计算程中，定位面发生的磨损相对于大面积的平面来说比较小，而且比较均匀。这样可以保证良好的夹具定位精度和夹具的寿命。而且，夹具采用了固定式的结构，机床可以达到比较高的加工精度。这次组合机床设计主要包括以下内容三图卡设计主轴箱设计夹具设计重要零件设计等。三图卡设计是整个设计的基础和前提。特别是其中的机床联系尺寸图，贯穿了整个设计过程。所以，机床联系尺寸图也被看作是组合机床装配图。主轴箱设计是整个设计的重点......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这就要求我学会寻找资料，运用资料。第二，提高了识图能力和制图能力。作为设计人员，要正确读图，明白图纸表示的内容，也要正确绘图，正确反映图纸信息。第三，增长了设计经验。通过这次设计不止在组合机床设计方面增长了经验，在机械设计方面也学到很多东西。比如，装配时需要采用定位销，以保证定位精度安装表面可以做成凸台或凹坑，以减少加工面。通过毕业设计，使我对机械设计方面的相关知识有了更深更全面的了解，能把我在大学里所学的知识较为全面的结合起来。同时通过毕业设计，锻炼了我的分析问题解决问题的能力。南京林业大学毕业设计致谢毕业设计接近尾声，整个过程得到黄秀玲老师的精心指导，在此表示衷心的感谢,别是他还指导我如何布置主轴箱体中的传动轴。另外，还要感谢徐西昆同学。他自己不仅要做毕业设计作还要做后勤工作，购买相关文具，还为大家寻找资料复印资料。同时......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....主轴箱的设计涉及很多专业知识，是比较繁琐的设计过程。夹具设计是整个设计过程中唯需要自行设计的项目。夹具的外形尺寸要满足机床联系尺寸图的要求，也可以修改联系尺寸图满足实际设计要求，这是个互相协调的过程。定位方法和夹紧机构的选择是夹具设计的关键。合理的定位和夹紧能简化设计，减少成本。重要零件是对夹具体铸件的设计，图形简单，但各种尺寸标注多。通过这次毕业设计，我在理论知识和设计经验方面都有了很大的提高。整个设计过程涉及到多方面的知识，材料力学中的扭矩计算轴径计算机械制造基础中的材料选择，材料强度确定机械设计中的齿轮模数校核机械制造装备设计中的夹具设计等内容。这些理论知识通过这次设计又复习了边。更重要的是，在实际设计方面，有南京林业大学毕业设计了很大提高。第，从事机械设计不能凭主观想法随意设计......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从而获得自主解决工程技术问题的能力，使学生在毕业后能尽快适应所担负的工程技术工作，为祖国多做贡献。般的单机床是适合小批量的生产工人多效率低，现在比较流行的数控机床虽然技术含量比较高，使得工人的劳动强度大大地降低，多个工序可以在台机床上完成，但它也只适合小批量的生产。我现在研究的组合机床就是适合大批量大量生产，它加工工序单，操作简单，效率高。这正是我研究组合机床的必要性之所在。本次毕业设计的内容是设计攻丝组合机床。它满足的是现实的生产实际中个零件上实现螺纹的攻制。台组合机床的设计过程就是从要实现的零件加工要求出发，根据国家颁布的组合机床标准选用比较多的通用部件和专门设计相对比较少的专用部件的过程。首先，确定组合机床的配置方式和零件的工艺方案，绘制出零件的加工工序图。这是组合机床设计最基础的步。这张图纸反映了零件的定位方式定位基准等。第二步，选用合理的切削用量......”。