1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提倡男女平等,婚姻自由提倡“童心说”反对理学空谈,提倡功利主义或强调人的正当私欲。栏目索引马丁路德指责教会贪婪腐败,主张“信仰即可得救”或信仰得救因信称义因信得救圣经高于切,圣经面前人人平等简化宗教仪式世俗权力高于教权,建立本民族教会。矛头指向传统儒家思想罗马天主教会。原因政治上,专制皇权日益强化,统治黑暗腐败经济上,商品经济发展,资本主义萌芽出现文化上,八股取士,思想守旧,文化专制。反动统治者资产阶级激进派。认识在人类发展的进程中“异端”思想是正常现象在定时期内“异端”思想会受到守旧势力的压制和迫害“异端”思想往往能起到思想解放作用。栏目索引跟踪训练阅读下列材料,回答问题。材料“中国的人文主义者认为自己找到了人生的真谛,并时时意识到这点。在中国人看来,人生在世并非为了死后的来生......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他们大惑不解。中国人明确认为人生的真谛在于享受淳朴的生活,尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦。”“我们时常纳闷,西方人何以竟想不到人生的意义在于纯净平安地享受生活。把精力集中在世俗的幸福,这特性是我们缺乏宗教的原因,也是它的结果。”林语堂中国人栏目索引根据材料概括指出中国的“人文主义”思想。根据材料并结合所学知识分析这思想产生的原因。材料二这解释了文艺复兴时期现世主义和人文主义存在的原因文艺复兴关心的是今世而不是来世它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提高记忆能力的技巧可从以下几个方面入手归类记忆法。整理归类历史知识,可使知识条理化系统化,便于记忆。栏目索引串线记忆法。通过串线,使同类型的历史事件或同人物在不同时期的活动,按历史发展的线索加以理解和巩固。比较记忆法。所谓比较,就是对性质相同或相似的历史事件进行对比,找出异同,然后对不同的内容进行记忆,对相同的内容联系起来记忆别依据上述材料,结合所学知识谈谈你对“异端”思想的认识。栏目索引解析第问归纳李贽和马丁路德的思想观点即可,矛头指向结合当时的时代背景也很好回答。第二小问要注意从当时的政治经济思想文化等方面的状况来考虑。第问应该结合当时的时代背景,据材料中的“好讲鬼话的人,最恨科学”可以得出答案。第问要理解“异端”思想在当时是“异端”,但实际上是种比较新型的思想,所以应该辩证地看待......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....具有初步的民主色彩,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系批判封建制度,构建了资本主义“理性王国”的蓝图,形成了完整的理论体系影响明清之际的进步思想对当时的封建专制起了定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,没有推动中国社会的变革与转型极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变,对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用栏目索引探究型选择题的解题技巧探究型选择题以开展研究性学习为问题情境,要求依据科学的价值标准辩证地分析事件,对有关历史问题和观点进行探究,并综合运用所学知识观点方法与技能解决相关问题。解题般分两步进行步骤阅读探究情境,充分挖掘探究情境所蕴含的有效情境,明确探究主题。步骤二利用史实支撑法等分析备选项,找到符合题目要求的选项......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....明确探究主题。步骤二利用史实支撑法等分析备选项,找到符合题目要求的选项。学科能力提升栏目索引典题例证历史老师在课堂上讲解历史知识时引用了下面的诗句作补充“她的步履轻盈,她的姿态优美,很像天使,她的声音像仙乐般优雅委婉清脆。”老师讲解的历史知识应该是 古希腊神话文艺复兴宗教改革浪漫主义文学解析本题容易错选项。浪漫主义文学表达的是在资本主义制度建立之初,对社会失望而不绝望的情感。而材料明显歌颂的是人性之美,是文艺复兴时期的人文主义思想的体现,故项正确。答案栏目索引跟踪训练中学历史兴趣小组围绕“宗教改革与西方文化的现代化转型”开展研究性学习,搜集到下列观点,其中符合宗教改革的是 人是件多么了不起的杰作信徒皆为祭司用理性武器扫荡切权威回到圣经来答案本题考查宗教改革......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....谈谈中西方人文主义对中西社会制度的演变产生的影响。答案中国的“人文主义”思想关注现世生活追求欢乐的家庭生活和睦的社会关系。原因西周宗法制的影响儒家思想观念深入人心以农业为主体的经济活动的后果长期封建君主专制的统治,神化君主,使中国缺乏宗教。同都关注今生而非来世或都追求现世生活的幸福都关注人而非神。或以人为中心而不是以神为中心异西方人文主义关注个人,强调从神学束缚中解放人性中国人文主义特别强调家庭幸福社会关系和谐。栏目索引西方人文主义是为了实现个人价值中国人文主义是为了集体的利益与和谐。影响西方的人文主义思想冲击着封建统治的精神支柱,加速了封建社会向资本主义社会的转变。中国的人文主义强调社会和谐,有利于社会稳定,不利于封建社会向资本主义社会转变。解析第问根据材料概括“人文主义”思想,分析这思想产生的原因......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....代表着思想自由高潮启蒙运动时期卢梭伏尔泰孟德斯鸠康德人类社会应该满足人对自由和平等的要求宣扬理性,以理性为思想武器反对宗教迷信,提倡科学栏目索引二明清之际的进步思想与欧洲启蒙运动的比较明清之际的进步思想欧洲启蒙运动政治条件封建专制统治空前强化,封建统治仍十分稳固,资产阶级还未形成进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量空前壮大经济条件资本主义萌芽发展缓慢,受到封建制度束缚欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展思想条件理学成为官方哲学,八股取士和大兴“文字狱”使中国封建传统文化仍占统治地位欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定了基础栏目索引性质本质上仍属于封建思想的范畴资产阶级反封建的思想运动地位没有成为当时的主流思想是世纪欧洲的主流思想内容抨击君主专制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....第问第小问注意根据两则材料的关键信息加以归纳总结第二小问可从政治经济思想等层面分析作答。栏目索引课标版历史第讲专题小结栏目索引知识系统构建栏目索引栏目索引西方人文主义发展历程阶段时期代表人物思想主张影响起源古希腊普罗泰格拉苏格拉底斯多亚学派“人是万物的尺度”反对忽视道德认识你自己逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性“顺应自然的生活就是至善”成为人文主义的滥觞栏目索引复兴发展文艺复兴时期但丁薄伽丘彼特拉克莎士比亚肯定人的欲望,歌颂自然的人性颂扬人间的仁爱和友谊,提升人性的高尚和尊严冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命做了思想上的准备宗教改革时期马丁路德灵魂的得救要靠虔诚的信仰人人有权阅读圣经......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....强调圣经是信仰的唯依据。因此符合题意的是。选项。栏目索引位法国书商的订书单“这是我要订购的哲学书籍,列表如下穿着睡衣的修女被揭穿的基督教的书东方专制制度起源的考察自然之道”这份订书单可能写于 世纪世纪世纪世纪答案穿着睡衣的修女被揭穿的基督教的书东方专制制度起源的考察反映了当时人们对教会和封建专制制度的批判,自然之道反映了人们对自然规律的关注,这些与欧洲启蒙运动促进思想解放是分不开的,因此项正确。栏目索引历史学科的三大能力层次近几年高考强调对综合能力的考查,实际上,历史学科综合能力并不神秘,考试大纲明确提出记忆理解应用三个能力层次。记忆历史学科第能力层次记忆能力是学好历史的基本能力。在高考能力要求中,记忆能力有两个层次再认再现重要的历史事实历史概念和历史结论......”。