1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....试问目前市中心的综合放射性污染指数是否超标命题热点答题模板解当时分当时,当时取等号即的取值范围是分当时,记,则分命题热点答题模板在,上单调递减,在上单调递增,且故即分由,当且仅当时,故当时不超标,当时超标分函数的个零点在区间,内,则实数的取值范围是答案解析解析关闭由于函数的个零点在区间,内,所以,即,即,解得答案解析关闭浙江第次五校联考,文已知函数则函数的所有零点之和是答案解析解析关闭答案解析关闭厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角料,如图,为降低消耗,开源节流......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当截取的矩形面积最大时,矩形两边长,应为答案解析解析关闭答案解析关闭浙江重点中学协作体二适,文设是方程的解,且,,则答案解析解析关闭因为是方程的解,即是方程的解,令,则是的零点,因为函数在,单调递增,函数只有个零点,因为,所以答案解析关闭随着机构改革工作的深入进行,各单位要减员增效,有家公司现有职员人,且为偶数,每人每年可创利万元据评估,在经营条件不变的前提下,每裁员人,则留岗职员每人每年多创利万元,但公司需付下岗职员每人每年万元的生活费......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....转化成求函数值域问题加以解决数形结合先对解析式变形,在同平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后观察求解此时需要根据零点个数合理寻找“临界”情况,特别注意边界值的取舍命题热点答题模板热点热点二热点三迁移训练浙江嘉兴学业测试,文已知函数若函数有四个零点,则实数的取值范围为答案解析解析关闭令,则得或于是有或画出函数𝑥𝑥的图象如图由图象可知,若函数有四个零点,则方程与应满足都若用每天的最大值为当天的综合放射性污染指数,并记作令,求的取值范围省政府规定......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....主要体现在以下几个方面二次函数模型的建立及最值二分段函数模型的建立及最值指数函数对数函数幂函数“对勾”型函数模型的建立及最值问题多以解答题为主命题热点答题模板热点热点二热点三函数的零点例浙江衢州五校联考......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....常用数形结合法求解命题热点答题模板热点热点二热点三迁移训练浙江东阳月模拟,文定义在上的奇函数,当时则函数零点个数为答案解析解析关闭当时即有两个零点为,因,故是上的奇函数,所以当时......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为获得最大的经济效益,该公司应裁员多少人解设裁员人,可获得的经济效益为万元,则依题意得,所以,即时取到最大值故当时,公司应裁员人,经济效益取到最大,当时,公司应裁员人,经济效益取到最大已知函数,在区间,上有最大值,最小值,设函数求,的值及函数的解析式若不等式在,上恒成立,求实数的取值范围如果关于的方程有三个相异的实数根,求实数的取值范围解,由题意得舍不等式,即设,即令,则记方程的根为当时,原方程有三个相异实根,记,由题可知......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....故函数有个零点热点考题诠释能力目标解读湖南,文若函数有两个零点,则实数的取值范围是答案解析解析关闭函数的零点个数即为函数𝑥𝑥的图象与直线的交点个数如图,分别作出函数与直线的图象,由图可知,当时,直线与有两个交点所以的取值范围为,答案解析关闭,热点考题诠释能力目标解读通过分析近几年的高考试题可以看到对函数与方程的考查主要体现在以下几个方面结合函数与方程的关系,求函数的零点二结合根的存在性定理或函数的图象......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....文设,答案解析解析关闭答案解析关闭热点考题诠释能力目标解读四川,文食品的保鲜时间单位小时与储藏温度单位满足函数关系为自然对数的底数为常数若该食品在的保鲜时间是小时,在的保鲜时间是小时,则该食品在的保鲜时间是小时小时小时小时答案解析解析关闭由题意,得,和,是函数图象上的两个点所以𝑏,𝑘𝑏由得,把代入得,即,所以所以当储藏温度为时,保鲜时间小时答案解析关闭热点考题诠释能力目标解读天津,文已知函数函数......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....则实数的取值范围是答案解析解析关闭函数有个零点,转化为的根有个,进而转化为,的交点有个画出函数的图象,则直线与其有个公共点又抛物线顶点为由图可知实数的取值范围是,答案解析关闭,命题热点答题模板热点热点二热点三规律方法利用函数零点个数求参数取值范围的方法解决由函数零点方程根的存在情况求参数的值或取值范围问题,关键是利用函数方程思想或数形结合思想,构建关于参数的方程或不等式求解常见的方法如下直接法直接求解方程得到方程的根......”。