1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不会转发到其他中，这有助 于控制流量简化网络管理提高网络的安全性。 是为解决以太网的广播问题和安全性而提出的种协议，它在以太网帧的 基础上增加了头，用把用户划分为更小的工作组，限制不同工作 组间的用户二层互访。虚拟局域网的好处是可以限制广播范围，是种比较成熟 企业组网规范，在本案例中我们可以利用它划小网络特点，我们可以进步监控 网络，就算冲突产生，也轻易知道它发生在哪个部门若划分以部门为 依据 方谷中学校园网及规划表 子网名称范围网关物理位置 系统管理网络中心 网络设备网络中心 行政子网 校领导 办公室 人事处 行政子网二 教务处 职教所 学生处 后勤服务中心 宿舍超 市 食堂 宿舍楼 超市 食堂 电子阅览室 预留网段 电脑机房实训楼教学楼北 核心层设计设备选型 设计核心层是网络建设的关键......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此，核 心层设备应该具有高性能的传输功能和高可靠性可管理性以及高带宽，以达到 网络的设计要求。 服务器将选用台小型机作为网络管理服务器，同时提供 服务。采用高性能的作为全校应用服务及信息存储的中心，包括 学生信息管理子系统教师信息管理子系统财务管理子系统卡子系统 图书馆管理子系统多媒体网上教学系统视频点播子系统。 中心交换机中心交换机采用三层交换机作为校园网的主交换设备，提供划 分内部虚拟网等功能，连接校园网内部各子网。也可以选用相应的产品 校园网的核心层是个数据交换枢纽，提供高速有效地数据交换。鉴于其 重要性和必要性，核心层的可用性也在设计中得到了充分的体现。腾达网络的校 园网解决方案是个优化的解决方案。核心节点之间的互联采用千兆以太网或千 兆以太网的捆绑技术。核心层是个路由域。通过在核心层配置动态路由协议， 提供数据的路由和路由的迂回。 网络核心层是网络的中心......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....需进行子网划分，以 便于源共 享，服务 学生宿舍学生部资源共享服务等 食堂后勤处服务 功能需求 资源共享功能 网络的各个桌面用户可共享数据库共享打印机，实现办公自动化系统中的各功 能。 通信服务功能 最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件实现应用接入互联网进行 安全的广域网访问。 多媒体功能 支持多媒体组播，具有卓越的服务质量保证功能。 远程拨入访问功能 总体设计 系统拓扑结构 方谷中学校园网由网控中心主干网和各楼内的网络组成。整个校园网采用 全星型结构,为快速交换以太网,网控中心设在学校总办公大楼二楼,主干网传输 介质采用光纤链路,通过光缆将教学和办公楼群与校园主干网相联。如下图 防火墙 光纤链路百兆链路千兆链路十兆链路规划与 技术允许将个网络的物理的逻辑划分成不同的广播域......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我们也已经紧跟这股浪潮正在进行场信息革命。 计算机技术通信技术信息技术很快地深入到我们生活的各个方面，随着新技 术的应用和普及，这场全球性的信息化浪潮正深刻地改变着人们的传统观念生 活方式乃至整个社会的产业结构和社会结构，这同时我们也在生活和工作中体验 到了新技术带给我们的种种便利。随着计算机网络技术的飞速发展，计算机软件 也日新月异与日益成熟。 网络设计目标与原则 设计目标 满足学校教育对信息化建设不断增长的需求，开展计算机辅助教学和建 立网上学校。 为教职工对外联系交流查询网络教学创造条件，通过网络密切与 国内外的学术联系，提高学校的教学科研水平。使他们能够接触丰富的信息资 源和最新科技成果，成为适应二十世纪需要的高科技人才 使外界了解学校的改革发展情况和有关的规章制度。向社会发布招生 以及教学经验的信息 建立基于网络的各种信息管理系统，实现校园教学和办公自动化及无纸 办公......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“..... 教学教务管理信息流通过在校园网上运行的综合信息管理系统，学校的教学 管理和日常的管理实现办公自动化，如学生学籍管理课程安排人事管理财 务管理固定资产管理等，同时可在网上进行信息发布。 信息流主要建立在宽带结构简化综合业务应用齐全的基础 网上或区域教育城域网上，提供教育城域网或广域网资源信息的传递和共享。此 类数据流为载有语音数据和视频信息的流。 应用业务分析 中小学校园网络作为种在中小学应用的局域网，有其特定含义和应用范 畴，概括起来有四个方面的典型应用 校园网是为学生学习活动服务的，是种学习工具。校园网不但是学生与他 人之间的交流工具，同时也是学习资源教学资源库的提供者，有利于学生进 行探索式学习和协作学习。 校园网是为教师的教学科研活动和培训服务的，如提供教学资源辅助教 师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。 校园网是为学校教育教学管理服务的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此核心层 设备应该是高性能的交换机，可实现高速度的交换传输，以连接服务器等核心设 备并且非常可靠，实现不间断工作。 汇聚层设计 汇聚层主要负责汇集分散的接入点进行数据交换，提供流量控制和用户管理 用户识别授权认证计费功能，作为校园网的业务提供层面，它是使校 园网可运营可管理的最重要组成部分。汇聚层设备是用户管理的基本设备，也 是保证校园网承载和业务安全的基本屏障，更是保障校园网安全性能的关键。汇 聚路由器直是网络能力的重要体现，特别是现在，包括语音视频图片报 表等大量数据在网络中的承载，使汇聚层的重要性更加突出。 汇聚层交换连接核心和接入层，应当采用带和网管功能的中档交换机。 汇聚层交换机具有快速的级联核心的以太端口以及高速堆叠模块带子网 划分功能，能很好的管理接入层用户。 接入层设计 接入层，其主要功能就是实现每个合法用户的安全接入。因此......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“..... 在很短的时间内即可上手，有效提高工作效率。 安全稳定，符合保密部门有关规定。从服务器的硬件平台到操作系统平台，都 选用安全稳定的产品。 灵活扩展性强。服务器选用配置灵活且扩展性强的产品，保证服务器的可升 级性，实现投资保护。 整体规划，分部实施。科学合理的整体规划，可以节约大量的资源，随着发展， 对系统进行不断的完善。 具体服务器类型推荐 不同的应用会对应不同的工作负荷，而且不同的应用也有不同的重要性，因 而对服务器硬件平台的要求也不样，这些要求主要包括性能可靠性可用 性等方面，其中性能要求主要包括处理能力内存容量磁盘性能及 网络和外设带宽等。 绪论 进入二十世纪，全世界正在掀起全球信息化的浪潮，世界各国都把推进信 息化进程，发展信息产业作为推动本国经济发展的新动力。信息化已是世界各国 发展经济的共同选择，信息化程度已成为衡量个国家和地区现代化水平的重要 标志......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....管理和快速介入功能。接入层网络是纯二层交换网络，提供用户的网络接入。由于接入层设备需要部署在楼层，因此要 求这些设备容易管理并且投资成本少。南县三中校园网的接入层解决方案包括 等性价比很高的交换设备，这些设备出色接入性能的同时，都支持多种接入方式， 具备多元素的用户管理功能，以及丰富的防病毒，非法攻击策略，确保在用户接 入网络的第道门槛的安全。 在接入层根据用户类型的不同划分为不同的在公共场合，例如教 室实验室图书馆办公室等，部署具有接入控制功能的以太网交换机，通过 对用户的身份认证及该用户在服务器上定义的属性，划分相应的 。 在接入层用户较为集中的楼层，使用具备链路捆绑功能的交换机或堆叠式的 交换机，便于今后上联链路带宽的扩展以及链路的冗余。 服务器分配与设置选型 服务器选型原则 先进标准。采用先进主流的设计思想技术与产品。 易用好用。从操作系统到应用软件......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“..... 校园网是沟通学校与外界的窗口，利用校园网既可以从校外获取各种教育信 息，也可以向外发布各种教育信息。网络应用统计表 应用名称应用类型是否为新应用重要性备注 网络浏览是重要 办公办公自动化是重要 收发邮件电子邮件是重要 传真传真是重要 数据共享数据访问更 新 是重要 文件共享文件传输访 问 是重要 学生考勤人力资源管理是非常重要 远程教学教育是非常重要 用户需求分析 应用范围广应用的广度和深度空前广泛和深刻 应用方便当代网络的设计集中体现了人性化的设计，外形美观大方，操作 简单，管理有效，使用灵活方便。 易于扩展当代网络应用的方式和规模呈现出种跳跃性扩展，网络拓扑结 构和网络策略方案设计必须是模块和设计，提供易于扩展的功能。 多媒体校园网已超出了传统局域网能覆盖的范围，涉及到局域网互连技术， 网络层次较多......”。