教育局“两项创建”工作总结材料㊣精品文档值得下载

《教育局“两项创建”工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....㈣学校安全管理水平全面提高。各校建立健存时间不少于天。㈡校园周边治安秩序持续好转。县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组每季度组织开展校园周边环境专项治理行动，开展清查校园周边出租屋网吧游戏机室安器械警棍长木棒钢钗，今年将按市局的要求进步配齐配全防卫器械强光手电辣椒水防暴头盔防护盾牌防刺服等技防方面目前全县各校共安装视频监控探头个......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....非法营运车辆接送学生的现象较严重，家长交通安全意识薄弱，拼车租车现象屡禁不止，给学生上下学带来较大安全隐患。县教育局年月日全文完龄大素质低。因待遇低，致流动性大，学校保安员招聘难，基本上是从社会上没有固定职业，年龄偏大的人群中聘请，普遍存在文化水平低素质低的现象，与学校和保安公司的要求存在定的工作......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....巩固和提升两项创建成教育局两项创建工作总结差距。由保安公司派驻学校的专职保安员有保安证逐渐减少，使得保安队伍不稳定，不专业。㈡部分学校消防安全意淡薄，消防器材时有缺失，补充更换不及时，消防通道堵塞，消防门育警示教育活动我县共有名教师参与漳州市学校安全教育网络平台授课，名学生参与学习，参与率达......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....各校在开展综治安全宣传教育的同时，坚持每天分钟每周半小时每学期最后节课综治安全教育，做到主题方式实效三突出，深入两项创建工作。建目标，分解具体任务，层层签订目标责任书，狠抓薄弱环节和突出问题的整改㈡积极宣传发动，营造工作氛围我局印发各类安全宣传材料，发放到全县每位家长手中，通过广播有线电化和长效化建设......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....认真开展全国中小学生安全教育周日消防安全宣传日等专项教育活动，有针对性地视网络平台等形式全方位多层面地开展宣传，营造人人关心人人支持人人参与的浓厚氛围，形成社会学校和家长齐抓共管的整体合力，极大地调动了广大师生和社会各界参与两项创教育局两项创建工作总结材料管理工作过程。落实主体责任......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....营造了安全稳定的校园环境。二主要成效㈠人防物防技防进步完善。人防方面目前全县已配有名专职保安人员，全安全消防卫生反恐等各项管理制度，完善突发事故事件处置工作预案，共开展应急疏散演练多次，每月定期开展安全隐患排查，并全部整改到位。三存在问题㈠保安队伍年非法营运车辆等专项行动，有效净化校园周边环境，保障师生安全......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....评审评审通过平安校园级学校所级学校所级学校所。安全标准化级达标校所，二级达标校所，三级达标校所。通过深入开展两项创建开展交通消防用电实验劳动食品卫生体育运动等专题安全宣传活动。加大创建力度，提升安全标准及时召开专题会议部署两项创建推进工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....各校进步落实兼职法制副校长制度，每学期至少次到学校开展安全法治教中校门口个与公安联网，各校在出入口楼梯教室走廊活动区等重点部位安装高清视频监控，重点要害部位视频监控实现全覆盖，并建立视频监控室，严格落实小时值守制度，视频信息保要求专职保安要持证上岗，值勤时穿着制式保安服，配备必要的通讯设备和防护器械，开展全时段全方位值勤巡逻......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....分管领导具体负责创建工作，并把创建成效与学校校级领导干部及相关责任人年度考核直接挂钩制定年度实施方案，明确建工作的重要性，充分认识到涉校涉生安全问题的极端特殊性和敏感性，全面落实两项创建工作各项措施，切实解决影响学校及周边安全隐患，不断推进学校及周边安全工作的规范化制度安校园和学校安全标准化以下简称两项创建活动为主线......”。