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doc 全国百强校江西省临川区第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试数学试题(4) ㊣ 精品文档 值得下载

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《全国百强校江西省临川区第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试数学试题(4)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本届大会以节能减排,绿色生态为主题单位在国家科研部门的支持下,进行技术攻关,采用了新工艺,把二氧化碳转化为种可利用的化工产品已知该单位每月的处理量最少为吨,最多为吨,月处理成本元与月处理量吨之间的函数关系可近似地表示为,且每处理吨二氧化碳得到可利用的化工产品价值为元该单位每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低该单位每月能否获利如果获利,求出最大利润如果不获利......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....角,求角本题分在中,角的对边分别为,且,求角的大小若等差数列的公差不为零,且,把二氧化碳转化为种可利用的化工产品已知该单位每月的处理量最少为吨,最多为吨,月处理成本元与月处理量吨之间的函数关系可近似地表示为,且每处理吨二氧化碳得到可利用的化工产品价,的对边分别为,且求角的大小若为边上的中线,,......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若不等式对任意等差数列及任意正整数都成立,则实数的最大值为三解答题本题共六小题,共计分本题分已知函数当时,求不等式的解集若对任意的,,恒成立,求实数的取值范围本题分设的内角的对边分别为,Ⅰ求Ⅱ若,求角本题分在中,角的对边分别为,且,求角的大小若等差数列的公差不为零,且,且成等比数列......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因此或三解答题共分满分分题号答案密封线,则在中,角的对边分别为,若,则角的值为或或数列满足,且对于任意都满足,则数列的前项和为已知数列的通项公式为,记数列的前项和为,则使成立的的最大值为在平面直角坐标系中,若,满足,则的最大值是设,,若三点共线,则的最小值是若是正项递增等比数列......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....由已知得,且又,分分至少补贴元解由题知二氧化碳的平均处理成本为当且仅当时,即时取等。,所以,又,分故或,因此或三解答题共分满分分题号答案密封线列并求通项公式Ⅲ令,......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....,求数列的前项和临川中学年度下学期期中考试高数学试卷答题卷题号二三总分得分选择题每题分,共分二填空题每题分,共分分,解由,所以,又,分设的公差为,由已知得,且又,分时取等。故该单位每月处理吨才能使每吨的处理成本最低,最低成本为元分设该单位每月获利元,则分且......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....每题分,共分,每小题只有项是正确的,为非零实数,且,则下列命题成立的是若不等式的解集是,那么的值是已知中,内角的对边分别为,若,,则的面积为已知数列中,,,能使的可以等于在三角形中,角的对边分别为,且满足,所以,又......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以分由于数列各项均为正数,即数列是首项为,公差为的等差数列,数列的通项公式是分Ⅱ由知,所以,有,分即,而,故是以为首项,公比为的等比数列所以分Ⅲ......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....共分二填空题每题分,共分的前项和,对任意,有函数,数列的首项,Ⅰ求数列的通项公式Ⅱ令,求证是等比数,的对边分别为,且求角的大小若为边上的中线,,,求的面积本题分已知各项均为正数的数列中是数列值为元该单位每月处理量为多少吨时,才上点,,若,,则的最大值为已知为数列的前项和,若存在唯的正整数使得不等式成立......”

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