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doc 步步高(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题五 必考点15“殊途同归”的遗传致死现象试题(1) ㊣ 精品文档 值得下载

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《步步高(全国专用)2016版高考生物大二轮总复习 增分策略 专题五 必考点15“殊途同归”的遗传致死现象试题(1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....下图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是绿色对黄色完全显性绿色对黄色不完全显性控制羽毛性状的两对基因完全连锁④控制羽毛失条则致死,对都缺失条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交亲本雌果蝇为杂合子,中白眼雄果蝇占红眼雌果蝇占染色体数正常的红眼果蝇占缺失条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占上海,种鹰的羽毛有条Ⅲ的致病基因来自第Ⅰ代的号个体Ⅱ是Ⅱ的姐姐,据图推测Ⅱ是杂合子的概率是果蝇的红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于染色体上,果蝇缺失条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺症Ⅱ型由位于染色体上的对基因控制。下图是个家系图Ⅱ和Ⅱ是双胞胎姐弟......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....理论上,下代∶∶基因型个体的数量比为∶∶∶∶∶∶∶∶人类软骨发育不全的致病基因位于号染色体的显性基因上,且致病基因纯合的个体在胎儿期死亡人类黏多糖贮积隐性致死突变。提醒完成作业考点过关练二轮专题强化练考点过关练殊途同归的遗传致死现象海南,动物种群中,和基因型的个体依次占。若该种群中的个体没有繁殖能力,其他个,则诱变雄果蝇的精子中染色体上未发生其他隐性致死突变如果中雌雄比例为,则诱变雄果蝇的精子中染色体上发生了其他。在中选取大量棒状眼雌果蝇......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就是这两种基因型的雌雄个体间的交配,占占,可得出产生配子的概率分别为,用棋盘法表示如下产生雌雄配子的概率理论上,下代∶∶基因型个体的数量比为∶∶,故选。根据系谱分析可知黏多糖贮积症Ⅱ型是伴染色体隐性遗传病,受隐性致病基因控制,项由图中Ⅱ是只患黏多糖贮积症Ⅱ型的男性,其基因型为,而其父母正常,说明父母的基因型分别是,则Ⅱ的基因对窄叶性状的两对基因自由组合④④科研小组利用对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验,其结果如下表所示子代表现型圆眼长翅圆眼残翅棒眼长翅棒眼残翅雄性雌性下列分析纹和非条纹黄色和绿色的差异......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下列分析不正确的是该夫妇再生个孩子,其可能的表现型有种该夫妇再生个血液正常的孩子的概率是在现有人群中,的基因型频率为预测在人群中,的基因频率将会逐渐降低果蝇的对相对性状由等位基因控制,其中个基因在纯合时能使合子致死注等均视为纯合子。有人用对果蝇杂交,得到代果蝇共只,其中雄蝇只。请回答控制这性状的基因位于染色体上,成活果蝇的基因型共有种。若代雌蝇仅有种表现型,则致死基因是,代雌蝇基因型为。若代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是。题组四基因突变致死和染色体缺失致死从可遗传变异的根本来源上分析,致死现象可分为基因突变致死和染色体缺失致死......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....雌∶雄∶,且成活果蝇的基因型共有种,雌蝇共有两种表现型。由题意可知,由于死亡的只有雄性,所以缺失的基因位于染色体上,根据子代表现型可知,后代中只有无尾雄性死亡,则说明无尾基因也位于染色体上,否则有尾个体也有死亡,而条染色体上有多个基因,缺失的基因不是控制尾的有无性状的基因,所以选项。假设控制尾的有无用和表示,两亲本的基因型可用和表示,而知无尾是显性,有尾是隐性,选项子代为死亡,代雌雄家鼠自由交配产生的子代中有死亡和和,所以有尾∶无尾∶,选项正确......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....统计得到的的雌雄数量比。预期结果和结论如果中雌雄比例为系果蝇交配,得,的性别及眼型的表现型及其比例是在纯合时能使胚胎致死,无其他性状效应,控制正常眼的基因用表示。为检测经射线辐射后的正常眼雄果蝇的精子中染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下将雄果蝇与在纯合时能使胚胎致死,无其他性状效应,控制正常眼的基因用表示。为检测经射线辐射后的正常眼雄果蝇的精子中染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下将雄果蝇与系果蝇交配,得,的性别及眼型的表现型及其比例是遗传学上将染色体上区段及其带有的基因起丢失的现象叫做缺失正常用表示,缺失用表示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....让无尾猫自由交配多代,但发现每代中总会出现约的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是猫的有尾性状是由显性基因控制的自交后代出现有尾猫是基因突变所致自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占题组三常染色体基因致死和性染色体基因致死根据致死基因在染色体上的位置不同,可以把致死现象分为常染色体基因致死和性染色体基因致死。人类高胆固醇血症由对等位基因和控制,其中个体为正常人个体血液胆固醇含量偏高,为正常人的倍个体血液胆固醇含量高,为正常人的倍,般幼年时即死亡。在人群中,每人中有个个体......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....只有条发生缺失的个体叫做杂合子。缺失杂合子可育,缺失纯合子具有完全致死效应。遗传研究小组对皖南地区种家鼠做了实验,让无尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次杂交,统计所有代,结果如下表。下列有关分析正确的是不考虑同源区表现型有尾无尾数量只雄家鼠雌家鼠仅从代杂交结果中还不能判断发生缺失的染色体类型题中个体发生染色体缺失后,与尾的有无相关的基因会随之丢失亲本与尾有关的基因型组合是让代雌雄家鼠自由交配,成年家鼠中有尾∶无尾∶研究人员构建了个棒状眼雌果蝇品系,其细胞中的条染色体上携带隐性致死基因......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....其后代有,由于致死基因与基因连锁在起,是致死的,所以其子代有正常眼雌棒眼雌和正常眼雄三种表现型,比例为∶∶。将正常眼雄果蝇用射线处理后,其基因型用表示,则与棒眼雌果蝇杂交后,中有三种情况,在中选取棒状眼雌果蝇与正常眼雄果蝇杂交,基因型为,若没有发生隐性致死突变,存活,子代雌性个体占若发生隐性致死突变,则致死,子代个体全部为雌性。考点整合体系重建豌豆假说演绎法等位基因④同源染色体非同源染色体非同源染色体萨顿摩尔根染色体异常⑩产前诊断二轮专题强化练答案精析考点过关练殊途同归的遗传致死现象该种群中的个体没有繁殖能力......”

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