1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进步加强对马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。认真执行党员干部的学习制度,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。问题政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。原因是在思想对领导干部应具备全面的素风正作风作为严明党的纪律和规矩的重要任务,坚持刀口向内,保持狠劲韧劲,着力在解决深层次问题上下功夫,在防止反弹回潮上下功夫,在形成遵规守纪的政治自觉上下功夫,深耕厚植,久久为功,常态长效。三是强化责任担当,以更高的标准更严的要求更实的作风,自觉当好遵规守纪表率,切实把立言与立行结合起来,真正做到言为心声言出必行言行致。四严格纪律约束。严守党的政治纪律和政治规矩,是我们党立党治党兴党的基石......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是我们党完成历史使命的根本保障,是新时期全面从严治党的重大任务,是我们党的标志符生命线力量源,是每名党员领导干部的试金石戒律尺护身符。是要严守党的政治纪律和政治规矩,坚持党的基本路线不动摇,坚决维护中央权威。二是要坚决贯彻全面从严治党要求落实岗双责,维护好坚持原则前平总书记系列重要讲话精神作为武装头脑提高政治定力的基础,坚持社会主义道路自信理论自信制度自信,文化自信,不断提高政治敏锐性和鉴别力。三是要抓住这次两学做专题学习教育的契机,从应付性学习转变为主动钻研学习,从主要着眼于改造客观世界学习,转变为改造客观世界与主观世界相结合学习从被动式的要我学,转变为主动提高自己理论素养的我要学。四是要进步提高运用马克思主义立场观点方法分析问题和解决问题的能力,切实增强工作的原则性系统性预见性和创造性,树立正确的世界观人生观和价值观,坚持实事求是的思想路线......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。问题开展批评与自我批评做得还不够。是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少二是对同志的批评,也是会上批评得多,平时及时批评少三是批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。原因是思想认识不到位,认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不定就解决问题,二是认识比较片面模糊,怕开展批评影响团结,影响同志们的积极性。整改措施提高对批评与自我批评重要主动在挤时间学习不够,闲时学阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的些问题,尤其是些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。原因是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。整改措施提高对政治理论重要性的认识......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....着力做到四个明确。明确有底线先得划准底线。对普通公民来说,法律法规就是底线。对党员领导干部来说,底线则是党规党纪。为官从政,必须划牢为民的底线,强化宗旨意识,不忘公仆使命,惟此才能堂堂正正做人清清白白为官必须划牢清廉的底线,常思贪之害,方能以取文,我为人不值文的自警自省,拒腐蚀,永不沾必须划牢公正的底线,公心为人,公道办事,方能行通衢大道者不迷,心至公无私者不惑,为党和人民做出更大成绩。二明确底线是成长和发展的底座。改革开放多年来,随着思想解放利益多元,不同群体有了不同的思维方式和价值取向,这是社会进步的体现,也是国己改造自己,树立共产党员先锋形象。践行四讲四有做合格党员,根本是要突出政治标准,增强政治意识大局意识核心意识看齐意识。要把增强四个意识作为学习教育的个根本要求来贯彻,引导广大党员主动自觉向党中央和上级党委看齐,向党的理论和路线方针政策看齐......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....全文完入。在实际工作中,要从办公经费中揭挤出些资金用于办公自动化绿化美化工作。四纪律方面问题对组织纪律方面的教育不够经常,使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄,遵守纪律不够自觉,有迟到早退或超假的现象,任其发展,就会影响团结,不利于工作任务的顺利完成。原因是思想认识不够高,有关纪律的条文规定学习不够二是对纪律制定的拟定比较多,但能否认真执行检查得少,而且对个别不遵守纪律的现象没有给予及时批评,使个别同志觉得遵守不遵守纪律个样,于是不同程度地在个别同志身上出现了迟到早退等违纪现象。整改措施加强党章准则以及有关纪律的学习,把纪律上升到是关系党的团结,完成党的任务的保证来认识,使同志们能自觉地用纪律约束规范自己的行为。认真检查和督促对有关制度有关纪律的落实情况。对好的及时领导水平,提高领导艺术。加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....真正做到学而信学而用学而行,做到虔诚而执着至信而深厚坚定而笃行。二坚守理想信念。是要始终不渝的坚持共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨,加强党性修养,提高服务意识,切实做到站在前落实组织生活制度不经常。特别是在三会课等党内生活制度的落实上,存在有缺席参加的情况。三是在执行党委决策部署上,结合实际贯彻落实的还很不到位很不见底的问题。四遵守廉洁纪律方面存在的问题。是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足,适应新常态融入新常态把握新常态的能力不强,特别是在分管口上,把抓好党建作为最大的政绩还没有真正的立起来强起来。二是意识上存在淡薄。还定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事,自己用不着过问用不着操心用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设岗双责还不够到位,对分管工作强调抓好落实的多,重视质量效率多,对党风廉政建设特别强调少要求少过问少......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....任何不守底线的演戏,都是给自己挖坑,正如真理的隔壁是谬误样,底线的下方就是深渊。旦突破底线,就会像大厦失去了支柱,大坝动摇了根基,必然带来思想上的变质道德上的堕落法纪上的触电。可以说,守住底线,就能保证自己的政治安全人身自由。越过了底线,就会损害党的事业,害人害己。反观中央果断查处座谈会薄熙来郭伯雄徐才厚令计划以及发生在我们身边的人和事等严重违纪违法案件,不难看出,就是有那么种人,官位加身便忘本和根。他们的从政目的,或是为了步步高升,或是为了家产日增,或是为了惠及子孙。从己之私出发,而不惜在工作中作秀在成绩中掺水在用权中营私在交往中谋利。分析其原因是自律有问题,存有私心杂念,自制力差二是德行有问题,缺乏职业操守,权欲熏心,霸气十足,没有应有的定要认清不廉洁问题是我们党面临的最大威胁也是我们党员领导干部破规破纪违法的第杀手,必须要牢固树立底线意识,强化底线观念,遵从底线行为......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是自己存在到基层少到群众中去少的不接地气的问题,尤其是对县市干净担当两个方面,并通过定的方式方法开展了征求意见建议谈心谈话等活动,征求到了来自各方面的意见建议多条,经归纳梳理主要存在以下个方面的问题,并针对这些问题制订出了问题清单,建立起了整改台账,正立行立改积极整改。遵守政治纪律方面存在的问题。是对政治纪律内涵认识不清了解不全把握不准的问题。比如,对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出格等同于政治上合格,认为过去没有做违反政治纪律的事说过违反政治纪律的话,今后也不会有的模糊认识。二是对些政治敏感性坚定性很强的问题,尤其是意识形态领域的复杂斗争,缺乏必要的警惕性和鉴别力,认识不到问题的性质,看不到潜在的风险。三是在政治纪律的执行上,存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题,特别是对上级要求,有执行不力措施不当打折扣的问题......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....依法办事意识,进步克服工作方法不够科学个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象,努力使领导方法更加科学化规范化系统化。三工作方面问题抓行政后勤工作改革的力度不大,在水电车辆服务安全等方面管理不得力,致使些工作出现些漏洞和失误。在有关考核和分配方面,还未制定出更加公平,有效的制度和措施。原因对行政后勤工作,认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了,结果对这方面的事情,过问不及时,指导不具体,督促不得力。整改措施进步加强学习提高思想认识,增强事业心和责任感,牢固树立全心全意为人民服务的思想。进步建立健全有关规章制度,切实加强管理,并不断提高有关人员的思想政治和业务素质,使行政后勤工作能为全体准则对党员干部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。整改措施进步加强党章准则和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识......”。
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