1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使教育不仅在农村机关社区企业开展学习活有了主心骨，就会任凭风浪起，稳坐钓鱼船。习近平总书记指出衡量名共产党员名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前享受在后，能否勤奋工作廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏去奋斗去献出自己的全部精力乃至生命。作为党员干部对此不可有任何的迷惘迟疑，必须始终坚定共产主义信仰......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有坚定崇高信仰，练就金刚不换之身，才能面对艰难险阻不屈服，面对严酷环境不畏惧，保证在重大政治考验面前和关键时刻靠得住信得过能放心，生世做中国梦的坚定信仰者和践行者。普通党员两学做学习总结二在今年的全国两会上，习近平总书记下分团时，多次谈及个词个字，即创新协调绿色开放共享。并将这五个词用在治国理念和不同工作开展中，结合全国上下开展的两学做专题教育活动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....引起广大党员干部群众也协调好与广大党员干部的关系。尤其做好口袋党员流动党员的管理工作，使其尽快回归大家庭，力争实现教育队伍不落人。三是倡导绿色教育。紧紧围绕两学做活动要求开展，即学党章党规学系列讲话，做合格党员。结合农村实际，党员不仅要学身边的先锋模范也要带头做典型，懂文识字的提倡多学习经典，力争使党员干部们调整认识，纠正行为，摒弃过去做法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....那么，用习总书记的词概括，它就是指挥棒。是创新学习方式。做为基层教育活动的组织者，首先要用创新的思维去组织开展这项活动创新教育方式，除了用传统的会议方式进行教育，也可以号召各支部创新活动载体，用群众喜闻乐见的娱乐活动及精神文明活动开展中进行教育，并形成常态，长期坚持下去。二是搞好协调关系。要求充分发挥基层组织纽带的作用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使人民充满正义才能让党员学习和榜样带动在全社会蔚然成风。全文完年月日如果这五大发展理念贯穿活动开展的始终，那么，用习总书记的词概括，它就是指挥棒。是创新学习方式。做为基层教育活动的组织者，首先要用创新的思维去组织开展这项活动创新教育方式，除了用传统的会议方式进行教育，也可以号召各支部创新活动载体，用群众喜闻乐见的娱乐活动及精神文明活动开展中进行教育，并形成常态，长期坚持下去......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....忠贞不渝地为中华民族伟大复兴事业而奋斗。天下至德，莫大于忠。对党忠诚的要义在于绝对忠诚，忠心耿耿始终如，必须是唯的彻底的无条件的不掺任何杂质的没有任何水分的忠诚。每名党员干部都要坚决维护以习近平同志为总书记的党中央的权威，爱岗知责在岗思责守岗尽责，对待工作要有等不得的事业心慢不得的责任心拖不得的进取心，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，永远听化，根据不同对象灵活学习形式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是对党员干部对党忠诚度的重要检验。笔者认为，党员干部守纪律讲规矩，贵在修炼政治定力。坚定信仰，步调致跟党走。信仰是人们关于普遍的最高价值的信念，体现对政治价值的认知判断和崇尚追求。崇高的信仰能净化灵魂升华生命。理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，变成墙头草随风倒，有了坚定的理想信念，思想上就年普通党员两学做学习总结普通党员两学做学习总结通过两学做活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信学而用学而行，做到思想同心目标同向工作同力落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记集中强调了守纪律讲规矩问题，明确要求加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。这个要求具有极强的现实性和针对性。守纪律是新常态下党要管党从严治党的现需要......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要求充分发挥基层组织纽带的作用，不仅要协调上级人力，财力的支持，同时，定程度上引导学校教育内容，服务行业举办的活动等都应涉及到对中国共产党的认识及知识。从娃娃抓起，增强对党的认识，大力弘扬社会主主义先进文明成果和传统美德。五是共享教育成果。利用利用互联网的快速发展，农村利用网络电视手机微信平台等拓宽学习平台，共享教育资源。而不仅是报纸书籍之类的学习。同时注重两学做教育过程及成效的宣传......”。