1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....失电，控制台显示灯熄灭，电机停止，控制检测电路路的仪表通路断开。，运行机理与，相同，程序类似集水坑潜水泵的程序叙述程序中，分别对应上限水位浮球开关和下限水位浮球开关，当水位达到下限时候浮球开关的浮球浮起，开关接通线路，闭合，辅助继电器线圈得电当水位达到上限的时候浮球开关的浮球浮起，开关接通线路，闭合，辅助继电器线圈得电。若线圈得电，即水位达到了上限开关的时候，输出个，对应的得电，即上限水位显示灯发光，同样的，若线圈得电，即水位达到了下限水位开关的时候，输出个，对应的得电，即下限水位开关得电发光。自动控制排水开关开启时，当水位达到了上限，常闭,红色按钮额定电流，额定电压交流，常开,绿色指示灯额定电压为，电源种类为，灯头型号为，颜色为无色透明指示灯万能转换开关交流电源继电器输出，输入点数......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....万能输入成都怡腾自动化数显仪电源为，万能输入结束语论文是在张老师的指导下，提出了设计任务和技术要求，力争使其具有高性能和广阔的扩展空间，从而满足市场的需要。本论文的知识在近几年的电气设计运用广泛，就如同论文介绍样的使用使得工业控制更加方便快捷，经济有效且精确度高，抗干扰能力强，在市场上有这极大的商业价值，在技术上有极大的发展潜力。在设计本论文时，我从要求入手，明确设计目的，进行主电路，控制检测电路，控制回路设计以及的控制端口分配设计和程序编辑，体验并了解了个工厂在设计个电气系统所要走的个完整的过程。本次毕业设计涉及的知识范围较广，涉及电机的基本原理，工厂电气控制，传感器的应用，基础原理以及自身的查表等实践能力的运用，我对此印象深刻，受益非浅。这次实践的意义也重大......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对应的或得电闭合，内部辅助继电器线圈得电，支路常开辅助触点得电闭合，形成个自锁状态，线圈直得电。语句第四句由于辅助继电器线圈得电，对应的常开辅助触点直闭合，输出，，，即对应的得电，这时控制台的，发光，接触器线圈得电，主电路的触点得电闭合，电机得电运行，控制检测电路的触点闭合，使仪表开始工作，开始测量水温水压。当按下或者的时候，对应的或失电，原来闭合的或变断开，辅助继电器线圈失电，同时程序向下扫描，对应的辅助触点恢复原状，，，终止输出，即对应的失电，这时控制台，熄灭，继电器线圈失电，主电路的触点失电断开，电机失电开始停止，控制检测电路的触点断开，这路的仪表通路断开，具体见控制检测电路电路图。当电机过热的时候，主电路的热继电器动作，对应的触点动作，对应的动作，即闭合变断开，对应的辅助继电器失电，，......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....即在手动挡位时，与对应的闭合，若要排水按下，与对应的动作，线圈得电，对应的辅助触点动作，形成自锁，由于程序中，全部闭合，此时输出，，电机开始工作同时指示灯亮。若要停止电机，按下，此时与对应的动作由闭合到断开，此时，线圈失电，对应的触点与连接的路断开，输出，停止，电机停止工作同时指示灯熄灭。若电机过热，热继电器动作，对应触点断开，即对应的断开，线圈失电，对应的触点与连接的路断开，输出，停止，电机停止工作同时指示灯熄灭。报警系统程序叙述实验开关当实验开关直按下时，对应的得电动作闭合，输出,,，即此时动作，水温，水压显示灯亮，报警铃声响，松开后，还原，输出停止。正式启用当水温达到预定的值时，电流继电器的线圈得电同时触点动作，此时触点对应的动作，辅助继电器线圈得电同时输出，即水温显示灯亮，同理......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....即和上述电机样令管理这个泵的接触器线圈得电，相应的触点得电使电机工作进行排水，同时控制台的指示灯给工作人员相应的信息同理，手动运行时，要求同般水泵样正常控制电机工作。潜水泵梯形图如图所示。图潜水泵梯形图报警系统的运行报警系统的运行机制是当水温水压达到预定值时，控制显示仪表发出电流信号使得相应的继电器线圈得电，相应继电器触点动作使得其控制的警报显示灯发光且发出警报，使工作人员能够快速地得到信息，及时处理。报警系统梯形图如图所示。图报警系统梯形图程序运行过程描述特别说明，由于设计方便需要，部份停止按钮的实际设计为常闭，故程序里的代表停止的语句为常开。水泵及冷却塔风机程序描述的运作当按下或者的时候，对应的或得电闭合，内部辅助继电器线圈得电，支路常开触点得电闭合......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使我进步有了发现问题解决问题的途径和方法，对以后面临的问题有相当大的参考作用。由于我的经验有限，部分之处不是太过完善，比如进水和出水口的设计为了成本只用了浮球阀去控制，要达到精密的控制可以用电磁阀去控制阀门的开关，所以还需要再接再厉，不妥之处望老师，同学们指出。谢辞在整个毕业设计中我得到了张桂金老师的热心指导和同学的帮助，使我不论从知识的巩固还是实践的能力上都有了本质上的提高，可以这么说，没有大家的支持就没有这篇论文，就没有今天的我为我的三年的大学生活画上个完美的句号。在此，请接受我诚挚的感谢和祝福首先，感谢西安航空职业技术学院给了我三年的美好大学时光，在大学不仅仅是学习到了尖端的科学技术，而且给了我们做为个新时代大学生的生活方向......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....李久胜，马红飞，陈宏军，刘汉奎电气自动化专业英语哈而滨工业大学出版社,机床电器年第期成都机床电器研究所主办，易泓可电气控制系统设计基础与范例第版机械工业出版社，程序水位此时肯定超过下限水位，线圈，线圈同时得电，线圈接通得电这时触点得电形成自锁，由于在自动挡位，即对应动作为闭合，程序中，对应的路全部闭合，输出，，即接触器线圈得电带动相应触点动作，开始运行排水，并同时排水指示灯发光。当水位排到下限水位以下时，浮球开关对应的失电，回到初始状态，即常开，此时线圈失电，相应的触点还原，此时线圈失电，相应的触点还原，，对应的路断开，，停止输出，即排水结束，指示灯熄灭。若电机过热，热继电器动作，对应触点断开，即与对应断开失电，，停止输出，停止工作，指示灯熄灭......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....然后，我要感谢我的指导老师张桂金副教授，她以自己的渊博的学识和伟大的灵魂铸就了批又批的人才，在毕业设计的过程中，时刻要求自己工作丝不苟，对待学生热情大方，可以说没有她的指导这篇论文的写作会遇到极大的困难。我还要感谢大学三年来教育我们的老师，你们是真正的优秀的灵魂工程师，不仅仅教会了我们知识，还教会了我们怎么做人。最后我要感谢我的家人，他们不论在什么时候都站在我的身后做我坚强的后盾，没有他们也就没有今天我的毕业，也不会有我的成功。感谢所有关心过我的朋友，我将会在未来的日子里更加坚强地生活，走向未来，走向成功。参考文献李建兴可编程控制器应用技术机械工业出版社,张爱铃，李岚，梅丽凤电力拖动与控制机械工业出版社,张广溢，郭前岗电机学重庆大学出版社,张运波，刘淑荣工厂电气控制技术高等教育出版社......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....线圈直得电。语句第二句由于线圈得电，对应的常开触点直闭合，输出，，，即对应的得电，这时控制台的，发光，接触器线圈得电，主电路的触点得电闭合，电机得电运行，控制检测电路的触点闭合，使仪表开始工作，开始测量水温水压。当按下或者的时候，对应的或失电，原来闭合的或变断开，辅助继电器线圈失电，同时程序向下扫描，对应的触点恢复原状，，，终止输出，即对应的失电，这时控制台，熄灭，接触器线圈失电，主电路的触点失电断开，电机失电开始停止，控制检测电路的触点断开，这路的仪表通路断开，具体见控制检测电路电路图。当电机过热的时候，主电路的热继电器动作，对应的触点动作，对应的动作，即闭合变断开，对应的辅助继电器失电，输出，，终止，失电，控制台显示灯熄灭，电机停止，控制电路路的仪表通路断开......”。