1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....特别是在新形势下距上级的要求和师生的期盼还有不小差距,还有进步发展提升空间。是师生理想信念教育针对性实效性时代性不强,理论学习宣讲阐释存在上热中温下凉的现象和以业务工作或教研活动代替理论学习的情况。是组织宣传思想队伍建设还相对薄弱,组织员配备还未完全到主义伟大事业中来,就是要坚持学校党委的全面领导,切实履行管党治党主体责任,贯彻执行党委领导下的校长负责制,坚持立德树人根本任务,培养学生的国际视野创新精神实践能力家国情怀,就是要把学校发展同国家和地方发展紧密结合起来,扎根大地办学校,在打好大攻坚战实施项行动计划的过程中有所作为,增强服务经济社会发展能力,就是要营造健康的党内政治文化,以个意识为标杆,以党章党规党纪为尺子,抓好政治生态建设。大学的政治生态是所学校党风校风教风和学风的综合体现,关系培养什么样的人如何培养人和为谁培养人这个根本问题......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....今年上半年,中央市委以及市委教育工委分别出台了营造良好政治生态的有关意见和实施办法,学校党委常委会上周也审议通过了有关实施办法,各党组织和广大党员干部要深刻认识营造良好政治生态的重大意义,认真贯彻落实。总之,党的政治建设,对于我们在座的各位而言,就是要在党言党在党爱党在党忧党在深刻认识做好新形势下组织宣传思想工作的重要性认识是行动的先导。党的组织工作是党的建设的生命线,对坚持党的成果,深刻阐释了新时代党的组织路线,科学回答了新时代党的建设和组织工作系列重大理论和现实问题,是指引新时代党的建设和组织工作的纲领性文献。今年月日召开的全国宣传思想工作会议,是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神推动宣传思想工作开创新局面的次全局性会议。习近平总书记的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....高等教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。加强党的政治建设,落实个服务,学校就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导实践推动工作,坚定理想信念坚定个自信,把智慧和力量凝聚到新时代坚持和发展中国特色社制度,年均审批超过场年总计审批余场。稳步提升治网管网水平和能力,牢牢守住网络舆论阵地,积极创建了批诸如时政之窗青年红色根据地重理工青年在线鸿鹄梦工场等思想政治教育专题网站积极推进了两微多端新媒体建设,学校官方微博单条最高浏览量超过万人次官方微信单条最高日均浏览量超过万人次积极推进网评员队伍建设,组织网评队伍主动发声亮剑,总计发表网评余条切实加强网络舆情监测应对级联动,先后回应网帖余次沟通市级有关部门处理应对有关事件余次教育引导有关人员余次,网络舆论引导成效显著。在回顾总结成绩的同时......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是宣党委书记在全校组织宣传思想工作大会上的讲话范文.递减的问题。要增强理论宣讲渗透力感染力,着力建立稳定的理论宣讲队伍,把思想政治理论课专兼职教师党务干部骨干吸收进来,发挥他们贴近师生熟悉师生的优势,推动党的创新理论飞入寻常百姓家。要不断探索对象化分众化互动化的宣讲方式,力戒机关学院个稿老师学生个调,让理论宣讲更有温度更有味道。要突出理论阐释针对性实效性。要充分发挥好人文社科基地人文社科专家的作用,聚焦理论热点开展宣讲,围绕学校中心工作开展建言献策,支持他们推出更多既有理论价值又有实践意义的理论成果。第,要聚焦意识形态工作的突出问题,在增强主导权话语权上狠下功夫,守护好意识形态安全。高校意识形态工作任务重责任大。各单位和广大党员干部要强化党组织主体责任和党政领导岗双责意识,严格落实学校意识形态工作制度和个纳入要求,推动责任制全面落实层层压紧......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....先后设立班级信息员余人次积极推行校领导学院领导及兼职教师上讲台为师生讲形势政策课,总授课余堂次,惠及师生万余人。切实加强人文社科活动审批监管,有效守劳课外活动阵地深入推进了会报事报制度,年均审批超过场年总计审批余场。稳步提升治网管网水平和能力,牢牢到基层挂职做扶贫攻坚工作,大家不积极不踊跃,主动报名的不多。在组织关心大家成长的同时,大家也要反思自身的思想素质和能力水平是否达到了组织的期望,是否能够满足事业发展的需要这个问题值得大家深思自问。关于宣传思想工作,我着重强调个方面。第,要聚焦理论工作的突出问题,在改进方法增强实效上狠下功夫,推动党的创新理论深入人心。要坚决提高政治站位,紧紧围绕学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想这个重心和主线,持续用力久久为功。必须严格按照全党来个大学习的要求,持续抓好学习教育,要通过学习,学出忠诚学出担当学出自信与能力......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....大力气引进人才,花大心思服务人才第,要坚持待遇留人感情留人事业留人理念,努力为人才成长发展搭建舞台。这里我重点强调第点关于待遇留人感情留人事业留人的问题。众所周知,学校目前总体办学资源相对不足,待遇留人没有比较优势,尤其是与东部沿海高校相比,我们能做好文章的是感情留人和事业留人,尤其是事业留人。目前,学校每年竭力花大价钱引进了不少高层次人才,他们绝大多数都是年轻博士,正处于想干事干成事黄金阶段。但段时间以来,有的干部再跟我反映,由于学校目前资源有限,有的新进博士来学校后连张办公桌都没有,更谈不上实验场地等。究其原因,有的确实是学校和学院都暂时无法提供有的则是内部调剂分配不均,新来同志如果没进入学院原有的教学科研团队的,就难有立锥之地或者说研究平台。对此问题,有关单位定要高度重视,拿出具体解决办法。对于第种原因状况,国资部门是否可以做个方案,全面或部分压缩学校行政办公用房......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....部分领导干部对责任制这个重要抓手还不会用不敢用不善用,意识形态阵地管理也还存在薄弱环节,网络意识形态领域存在安全隐患。是党的组织建设需进步加强,些基层党组织活动吸引力不够强,作用发挥不够充分,在定程度上还存在基层党团组织的组织功能弱化教育功能虚化政治功能软化的现象。是党建基本制度的落实还需要进步强化,各级党组织围绕中心抓党建党建工作和业务工作的融合度呈现度还有待进步提升,党支部标准化规范化建设还需进步加强,会课和主题党日的实施效果理论学习成效需进步强化,学校党建工作的整体特色亮点还不突出。是干部选任机制需进步完善,部分干部干事创业的动力不足领导单位发展的本领还有待进步加强,干部考核激励机制体制还需要进步健全完善,后备干部队伍建设存在不足,干部教育管理监督存在薄弱环节。是部分教师重教书轻育人,青年教师和学术骨干入党的积极性还不高,少数党员的先进性纯洁性表现不够突出......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....做到削丰补缺,领性文献。今年月日召开的全国宣传思想工作会议,是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神推动宣传思想工作开创新局面的次全局性会议。习近平总书记的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,深刻总结了党的十大以来党的宣传思想工作的历史性成就和历史性变革,深刻阐述了新形势下党的宣传思想工作的历史方位和使命任务,深刻回答了系列方向性根本性全局性战略性重大问题,对做好新形势下党的宣传思想工作作出重大部署。为全面落实以上两个会议精神,市委也先后与月日,月日分别召开了全市组织工作会议和宣传思想工作会议,市委书记陈敏尔出席会议并作讲话。党委书记在全校组织宣传思想工作大会上的讲话同志们为深入学习贯彻落实全国和市委组织工作会议和宣传思想工作会议精神,学校党委决定召开本次大会。刚才,同志和同志分别对两个会议的主要精神进行了传达......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建立完善校院两级中心组学习制度。党委宣传部要抓紧制定出台分党委党总支理论学习中心组学习规则,持续做深做实各级中心组学习,进步强化政治理论学习这个根本,拓展调研式研讨式等学习形式,推动中心组学习真正成为党员干部提升理论素养的重要载体。要加强督促检查和通报,切实解决理论学习层层数党员的先进性纯洁性表现不够突出,教师思想政治工作力度有待进步加大。是宣传思想舆论引导的时度效把握有时结合还不好,聚焦线师生典型深入报道还不够。传统媒体和新媒体依然存在两张皮现象,媒体传播手段还比较老套,存在重复建设浪费资源的情况。是校园文化建设投入还不足,建设成效还不能完全满足学校建设发展和广大学生成长成才的需要,全员全程全方位育人合力还不够。等等。关于组织工作,我着重重点强调个方面。第,要贯彻落实坚持把党的政治建设摆在首位的重要要求,充分发挥政治建设统领作用。党的十大指出,党的政治建设是党的根本性建设......”。
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