1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....广泛地应用于电子电路自动控制系统和教学实验等领域。函数信号发生器是种能够产生多种波形，如三角波锯齿波矩形波含方波正弦波的电路。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。通过对函数波形发生器的原理以及构成分析，可设计个能变换出三角波正弦波方波的函数波形发生器。目前使用的信号发生器大部分是函数信号发生器，且特殊波形发生器的价格昂贵。所以本设计使用的是芯片构成的发生器，可产生三角波方波正弦波等多种特殊波形和任意波形，波形的频率可用程序控制改变。在单片机上加外围器件距阵式键盘，通过键盘控制波形频率的增减以及波形的选择，并用了显示频率大小。在单片机的输出端口接进行转换，再通过运放进行波形调整，最后输出波形接在示波器上显示。本设计具有线路简单结构紧凑价格低廉性能优越等优点。本设计制作的波形发生器，可以输出多种标准波形，如方波正弦波三角波锯齿波等......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此，缺乏种系统的设计锻炼。在课程所学结束以后，这样的课程设计十分有助于学生的知识系统的总结到起。通过这几个波形进行组合形成了个函数发生器，使得我对系统的整个框架的设计有了个很好的锻炼。这不仅有助于大家找到自己感兴趣的题目，更可以锻炼大家微机知识的应用。设计意义波形发生器作为种常用的信号源，是现代测试领域内应用最为广泛的通用仪器之。在研制生产测试和维修各种电子元件部件以及整机设备时，都学要有信号源，由它产生不同频率不同波形的电压电流信号并加到被测器件或设备上，用其他仪器观察测量被测仪器的输出响应，以分析确定它们的性能参数。信号发生器是电子测量领域中最基本应用最广泛的类电子仪器。它可以产生多种波形信号，如正弦波，三角波，方波等，因而广泛用于通信雷达导航宇航等领域。第二章方案论证设计要求使用计算机和数模转换器构成信号发生器......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直接连接键盘和显示。该种方案主要对单片机的各个口充分利用口是连接键盘以及接显示电路，口连接输出波形这样总体来说，能对单片机各个接口都利用上，而不在多用其它芯片，从而减小了系统的成本也对按照系统便携式低频信号发生器的要求所完成占用空间小，使用芯片少，低功耗。综合考虑，方案四各项性能和指标都优于其他几种方案，能使输出频率有较好的稳定性，充分体现了模块化设计的要求，而且这些芯片及器件均为通用器件，在市场上较常见，价格也低廉，样品制作成功的可能性比较大，所以本设计采用方案四。第三章硬件电路设计设计思路元件选型设计思路假设需要各个波形的基本输出。如输出锯齿波三角波方波正弦波。这些波形的实现的具体步骤锯齿波实现很简单，只需要开始定义个初值，然后不断的加，当溢出后又重初值开始加起，就这样循环下去。三角波的实验过程是先加后减......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其值与之和为常数。反馈信号输入线，芯片内部有反馈电阻电源输入线基准电压输入线模拟地，摸拟信号和基准电源的参考地数字地，两种地线在基准电源处共地比较好单片机介绍是种带字节闪存可编程可擦除只读存储器的低电压高性能位微处理器，俗称单片机。是种带字节闪存可编程可擦除只读存储器的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除次。该器件采用高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能位和闪烁存储器组合在单个芯片中，的是种高效微控制器，是它的种精简版本。单片机为很多嵌入式控制系统提供了种灵活性高且价廉的方案。外形及引脚排列如下图所示图引脚图管脚说明供电电压。接地。口口为个位漏级开路双向口，每脚可吸收门电流。当口的管脚第次写时，被定义为高阻输入。能够用于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据地址的第八位。在编程时，口作为原码输入口......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如用鼠标创建的个周期的非规则波形或用函数描述的波形等，输出的波形的频率幅度均可调，且能脱机输出。设计的人机界面不但清晰美观，而且操作方便。第章设计目的及意义设计目的设计意义第二章方案论证设计要求方案论证第三章硬件电路设计设计思路元件选型原理图主要芯片介绍硬件连线图第四章软件设计锯齿波的产生过程三角波产生过程方波的产生过程正弦波的产生过程梯形波的产生过程通过开关实现波形切换和调频调幅附录第章设计目的及意义设计目的利用所学微机的理论知识进行软硬件整体设计，锻炼学生理论联系实际提高我们的综合应用能力。我们这次的课程设计是以微机为基础，设计并开发能输出多种波形正弦波三角波锯齿波方波梯形波等且频率幅度可变的函数发生器。掌握各个接口芯片如等的功能特性及接口方法，并能运用其实现个简单的微机应用系统功能器件。在平时的学习中，我们所学的知识大都是课本上的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....给出总体设计方案，画出系统原理框图硬件电路设计，给出主要电路原理图软件设计，给出程序流程图，完成程序设计和软件调试完成调试完成课程设计报告的撰写，及时上交课程设计报告。题目名称波形发生器的设计学系学部机电工程学部专业班级姓名学号四课程设计论文进程安排序号设计论文各阶段内容地点起止日期下达设计任务书，理解设计要求，查阅资料给出方案设计，完成系统总体设计硬件电路设计软件设计先给出各部分的程序流程图软件设计编写代码撰写课程设计报告五应收集的资料及主要参考文献张毅刚，彭喜源，谭晓昀系列单片机实用设计哈尔滨工业大学出版社，胡汉才单片机原理及接口技术清华大学出版社，何立民系列单片机应用系统设计北京航空航天大学出版社，杨亭电子职业技能鉴定教程广东科技出版社......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....波形的周期频率可调。要求完成计算机和的选型，了解不同波形的产生原理和设计方案，画出硬件电路图，并编程完成软件部分，最后调试观察产生不同类型的波形信号。课程设计论文内容要正确，概念要清楚完成任务书所规定的内容附有电路原理图及程序流程图，以及程序清单文字要通顺，书写要工整，设计图纸必须符合规范。方案论证信号发生器的实现方法通常有以下几种方案用分立元件组成的函数发生器通常是单函数发生器且频率不高，其工作不很稳定，不易调试。方案二可以由晶体管运放等通用器件制作，更多的则是用专门的函数信号发生器产生。早期的函数信号发生器，如等，它们的功能较少，精度不高，频率上限只有，无法产生更高频率的信号，调节方式也不够灵活，频率和占空比不能调节，二者互相影响。方案三利用专用直接数字合成芯片的函数发生器能产生任意波形并达到很高的频率。但成本较高......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....约经过时钟周期后，在输出端建立稳定的电流输出。运放的作用是将输出的模拟电流信号转换为电压波形。为个位转换器，单电源供电，在范围内均可正常工作。基准电压的范围为，电流建立时间为，工艺，低功耗。的内部结构框图如下图所示。图工作原理图的外部引脚及功能介绍图如下图引脚图内部结构资料芯片内有两级输入寄存器，使具备双缓冲单缓冲和直通三种输入方式，以便适于各种电路的需要如要求多路异步输入同步转换等。转换结果采用电流形式输出。要是需要相应的模拟信号，可通过个高输入阻抗的线性运算放大器实现这个供功能。运放的反馈电阻可通过端引用片内固有电阻，还可以外接数据输入线，电平。数据锁存允许控制信号输入线，高电平有效。片选信号输入线，低电平有效。为输入寄存器的写选通信号。数据传送控制信号输入线，低电平有效。为寄存器写选通输入线。电流输出线。当输入全为时最大......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....就这样不断调用这个循环。方波的实现方法是连续输出个数，到个时候就改变下值，可以把值定义为正极性的，也可以是负极性。正弦波的实现是非常麻烦的。它的实现过程是通过定义些数据，然后执行时直接输出定义的数据就可以了。二通过口和开关相连接来控制各个波形的输出。能根据键状态进行波形切换，开关键向上接，产生波形，向下拔接，无波形输出。如键向上拔，键向下拔，产生锯齿波键向上拔，键向下拔，产生三角波„„以此类推。元件选型单片机系统，片，机台，运算放大器原理图图原理图开关转换运放各种波形各种波形输出主要芯片介绍芯片介绍采用双缓冲接口方式，其传送控制端接地，输入所存允许断与电源相连，利用个地址码进行二次输出操作，完成数据的传送和激动转换，第次操作室为高电平，将口数据线上的数据锁存于的输入寄存器中。第二次操作是写控制信号由效，传送控制端为低电平，将输入寄存器中的内容锁存入的寄存器中......”。