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ppt TOP38高中化学 第一章 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法 第2课时课件 新人教版选修5.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP38高中化学 第一章 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法 第2课时课件 新人教版选修5.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是判断同分异构体确定有机物结构的个重要依据!分离提纯第自然段红外光谱用途确定官能团和化学键的类型四分子结构的鉴定波谱分析红外光谱仪未知物的红外光谱核磁共振氢谱核磁共振仪用途确定氢原子的种类及数目氢原子类型吸收峰数目不同氢原子的个数之假设离子均带个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关,则该有机物可能是甲醇甲烷丙烷乙烯二甲醚乙醇写出可能的结构有机物的分子式为,你怎样确定有机物是乙醇,还是二甲醚的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子。如离子化后可得到,然后测定其质荷比。设的质荷比为,有机物样品的质荷比如右图所示大分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间越长,因此质谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....达到检测器需要的时间越长,因此质谱图中等轰击样品分子,使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。这些不同离子具有不同的质量,质量不同的离子在磁场作用下达到检测器的时间有差异,其结果被记录为质谱图。质荷比碎片的相对质量和所带”确定结构碎片的质荷比由于分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间最长,因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量测定相对分子质量的方法很多,质谱法是最精确最快捷的方法。它是用高能电子流根据有机蒸气的相对密度标况下有机蒸气的密度为质谱法测定相对分子质量。相对分子质量的确定质谱法有机物分子高能电子束轰击带电的“碎片未知物中碳的质量分数为,氢的质量分数为。试求该未知物的实验式分子中各原子的最简单的整数比。若要确定它的分子式,还需要什么条件相对分子质量有哪些方法可以求相对分子质量量分数为,氢的质量分数为,试求该未知物的实验式。思路点拨先确定该有机物中各组成元素原子的质量分数再求各元素原子的个数比含三种元素组成的未知有机物......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....达到检测器需要的时间越长,因此质谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量。质谱仪例年诺贝尔化学奖获得者的贡献之是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极少量的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子。如离子化后可得到,然后测定其质荷比。设的质荷比为,有机物样品的质荷比如右图所示假设离子均带个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关,则该有机物可能是甲醇甲烷丙烷乙烯二甲醚乙醇写出可能的结构有机物的分子式为,你怎样确定有机物是乙醇,还是二甲醚第自然段红外光谱用途确定官能团和化学键的类型四分子结构的鉴定波谱分析红外光谱仪未知物的红外光谱核磁共振氢谱核磁共振仪用途确定氢原子的种类及数目氢原子类型吸收峰数目不同氢原子的个数之比峰强度峰面积或峰高不同的离子在磁场作用下达到检测器的时间有差异,其结果被记录为质谱图......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....再制备它的衍生物进步确认。物理方法质谱法红外光谱紫外光谱核磁共振氢谱。第章认识有机化合物第节研究有机化合物的般步骤和方法课时本节课以“复习回顾”的方式导入新课。首先给出连线题,复习分离提纯的基本方法,接着按照“元素分析,确定实验式测定相对分子质量,确定分子式波谱分析,确定结构式”的顺序展开教学。将下列各组混合物与对应的分离方法连线汽油和柴油重结晶溴水分液硝酸钾和氯化钠的混合物蒸馏四氯化碳和水萃取分离提纯步骤方法蒸馏重结晶萃取等思考与交流得到纯净的有机物后,如何确定它的分子式元素分析李比希法现代元素分析法三元素分析与相对分子质量的确定元素分析仪德国化学家李比希李比希对有机化合物结构的研究有什么贡献李比希法定量测定有机物中碳和氢元素含量的种分析方法。将准确称量的样品置于燃烧管中,再将其彻底燃烧成二氧化碳和水,用纯的氧气流把它们分别赶入烧碱石棉剂附在石棉上粉碎的氢氧化钠及高氯酸镁的吸收管内,前者将排出的二氧化碳变为碳酸钠......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其方法是让极少量有差异,其结果被记录为质谱图。质荷比碎片的相对质量和所带电荷的比值质谱法作用测定相对分子质量质谱仪质荷比相对丰度乙醇的质谱图最的鉴定波谱分析红外光谱仪未知物的红外光谱核磁共振氢谱核磁共振仪用途确定氢原子的种类及数目氢原子类型吸收峰数目不同氢原子的个数之比峰强度峰面积或峰高不同的离子在磁场作用下达到检测器的时间有机物可能是甲醇甲烷丙烷乙烯二甲醚乙醇写出可能的结构有机物的分子式为,你怎样确定有机物是乙醇,还是二甲醚第自然段红外光谱用途确定官能团和化学键的类型四分子结构子碎裂成更小的离子。如离子化后可得到,然后测定其质荷比。设的质荷比为,有机物样品的质荷比如右图所示假设离子均带个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关,则该的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量。质谱仪例年诺贝尔化学奖获得者的贡献之是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极少量的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....经燃烧分析实验测定该未知物中碳的质量分数为,氢的质量分数为。试求该未知物的实验式分子中各原子的最简单的整数比。若要确定它的分子式,还需要什么条件相对分子质量有哪些方法可以求相对分子质量根据有机蒸气的相对密度标况下有机蒸气的密度为质谱法测定相对分子质量。相对分子质量的确定质谱法有机物分子高能电子束轰击带电的“碎片”确定结构碎片的质荷比由于分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间最长,因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量测定相对分子质量的方法很多,质谱法是最精确最快捷的方法。它是用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。这些不同离子具有不同的质量,质量不同的离子在磁场作用下达到检测器的时间有差异,其结果被记录为质谱图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....氢的质量分数为,试求该未知物的实验式。思路点拨先确定该有机物中各组成元素原子的质量分数再求各元素原子的个数比含三种元素组成的未知有机物,经燃烧分析实验测定该未知物中碳的质量分数为,氢的质量分数为。试求该未知物的实验式分子中各原子的最简单的整数比。若要确定它的分子式,还需要什么条件相对分子质量有哪些方法可以求相对分子质量根据有机蒸气的相对密度标况下有机蒸气的密度为质谱法测定相对分子质量。相对分子质量的确定质谱法有机物分子高能电子束轰击带电的“碎片”确定结构碎片的质荷比由于分子离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间最长,因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量测定相对分子质量的方法很多,质谱法是最精确最快捷的方法。它是用高能电子流等轰击样品分子,使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。这些不同离子具有不同的质量,质量不同的离子在磁场作用下达到检测器的时间有差异,其结果被记录为质谱图......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是,氢的质量分数是,则其实验式是。下图是该有机物的质谱图,则其相对分子质量为,分子式为质荷比相对丰度确定结构式下图是有机物的红外光谱图,则有机物的结构式对称对称下列有机物中有几种原子以及个数之比种∶种种∶∶种∶∶∶分子式为的二元混合物,分离后,在核磁共振氢谱上观察到氢原子给出的峰有两种情况。第种情况峰给出的强度为︰第二种情况峰给出的强度为。由此推断混合物的组成可能是写结构简式。∶∶∶诺贝尔化学奖与物质结构分析年引入了核磁共振光谱学观察到了蛋白质等大分子的真面目。美国芬恩日本田中耕瑞士维特里希研究有机化合物的基本步骤分离提纯元素定量分析以确定实验式测定相对分子质量以确定分子式波谱分析确定结构......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....达到检测器需要的时间越长,因此质谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量。质谱仪例年诺贝尔化学奖获得者的贡献之是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。其方法是让极少量的化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化,少量分子碎裂成更小的离子。如离子化后可得到,然后测定其质荷比。设的质荷比为,有机物样品的质荷比如右图所示假设离子均带个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关,则该有机物可能是甲醇甲烷丙烷乙烯二甲醚乙醇写出可能的结构有机物的分子式为,你怎样确定有机物是乙醇,还是二甲醚第自然段红外光谱用途确定官能团和化学键的类型四分子结构的鉴定波谱分析红外光谱仪未知物的红外光谱核磁共振氢谱核磁共振仪用途确定氢原子的种类及数目氢原子类型吸收峰数目不同氢原子的个数之比峰强度峰面积或峰高之比阅读从核磁共振氢谱图我们可以知道哪些信息核磁共振氢谱在后续学习中多次出现......”

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