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《TOP46辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module2NoDrugs重难点解析外研版必修2.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又如处于危险情况时,可向警察求助。注意比较以下短语处境极其危险处境不危险脱,如果与其他人共用注射针头,他们将更加危险了。意为处境危险。例如这个小女孩脱离了危险。当她放学回家时,就主动做家务活。注射毒品者,他主动帮助我学英语,我进步很大。我给他上了杯茶。当我遇到困难时,他总是提供帮助......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....常用作及物动词,意为继续后跟名词不定式或动词形式我继续不停地从那个人那里买了大约个月的大麻。常用作及物动词,意为继续后跟名词不定式或动词形式。例如我们下决心继续进行这项实验。他继续在所大学学中文她那时继续教我们英语。他们休息了下,继续沿着小河散步。今年炎热的天气持续了好长段时间......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....意为处境危险。例如这个小女孩脱离了危险。处于危险情况时,可向警察求助。注意比较以下短语处境极其危险处境不危险脱险脱离险境处于„„危险之中处境安全做事不可能没有危险。又如他已经脱离了危险,也就是说,他的处境不危险了,或者说他处于安全之中了。引导的条件状语从句如果吸毒者吸了这种强效可卡因......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....等等时,它常表达„„太„„而不是太„„以致于不能„„之意。例如这本书读起来太容易了。玛丽太容易生气了。,星期六将近了。我们大家都很急着想回家。在机场看到她母亲,她真是太高兴了。你也太轻易地放弃你自己的主张了。看到这条蛇,他简直是害怕极了。注意在下列情况下,该句型常表示肯定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....提出主动做事。例如,当他到达我校时,我们热情接待了他们。延续。天,他给了我些强效纯可卡因。用作动词,意为提出,表示提供,可以说提供他们休息了下,继续沿着小河散步。今年炎热的天气持续了好长段时间。本句中用作不及物动词,意为继续在所大学学中文她那时继续教我们英语。式。例如我们下决心继续进行这项实验......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果你喝水的话,你就减少了吸烟的需求。意为分享共用共同具有,通常与连用。例如如果你能等上两分钟,你就不想吸烟了。,如果你在坐着,就起来走走。如果吸毒者吸了这种强效可卡因,他们将更容易吸毒上瘾。,他已经脱离了危险,也就是说,他的处境不危险了,或者说他处于安全之中了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....意为延续。天,他给了我些强效纯可卡因。用作动词,意为提出,表示提供,可以说提供物,提出主动做事。例如,当他到达我校时,我们热情接待了他们。我给他上了杯茶。当我遇到困难时,他总是提供帮助。,他主动帮助我学英语,我进步很大。当她放学回家时,就主动做家务活。注射毒品者,如果与其他人共用注射针头......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....表示指令性。其中,意为记住去做事事情还没警察已察看了玻璃全部破损的那幢大楼。选定个你忙于放松而忘记吸烟的时间。后面跟形容词或副词的原级,后面是动词原形。意思是太„„以致于不能做事。例如房间太小,容不下这么多人。活到老学到老。这水太脏了,人不能饮用。他们跑得太慢了,赶不上别人。当„„结构中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....,如果你能等上两分钟,你就不想吸烟了。,如果你在坐着,就起来走走。如果你喝水的话,你就减少了吸烟的需求。意为分享共用共同具有,通常与连用。例如他和他爸爸分享了剩下的食物。我不想和个陌生人同居室。既然没有足够的座位,有些我们可以合用。他们的兴趣相投。谁能和我同甘共苦为了理解段落大意,记住要仔细记录主题句......”

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