1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理从卵巢中采集卵母细胞可直接与获能精子进行体外受精为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂为了进步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎解析超数排卵用促性腺激素而不是雌激素，错。根据采集部位而定，如果是从输卵管采集卵细胞，已发育成熟，可直接与获能精子在体外受精如果是从卵巢采集卵细胞，未发育成熟，都要经过体外人工培养成熟后才能与获能精子受精，故错受体对移入子宫外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，错为了进步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，故项正确。答案考向预测二胚胎分割移植下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛主要步骤。下列叙述正确是胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，需移植到发情母牛子宫内发育细胞不定是受精卵细胞两个胚胎具有不同遗传物质图中过程包括卵裂囊胚和原肠胚等阶段解析胚胎移植不能定向改造动物遗传性状，细胞也可以为核移植重组细胞和两个胚胎是由同胚胎分割而来，其遗传物质相同在胚胎分割移植时，胚胎未发育到原肠胚阶段......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其技术流程如图步骤中，在核移植前应去除卵母细胞。步骤中，重组胚胎培养到期时，可从其内细胞团分离出细胞。步骤中，需要构建含有基因表达载体。可以根据基因设计引物，利用技术扩增基因片段。用Ⅲ和Ⅰ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择表达载体上应具有酶酶切位点。为检测基因表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞，用抗蛋白抗体进行杂交实验。解析步骤是核移植过程。体细胞核移植前要除去受体卵母细胞细胞核，原因是若不去掉卵母细胞细胞核，就会造成细胞里面就有两个细胞核，使得遗传物质是不稳定。细胞是由早期胚胎囊胚内细胞团分离出来类细胞。步骤过程是导入目基因基因和细胞中基因表达载体构建过程。在生物体外可通过技术扩增目基因，其条件是模板基因核苷酸序列设计引物四种脱氧核苷酸热稳定聚合酶等，另外根据题干可知，获得目基因需要用Ⅲ和Ⅰ两种限制酶，所以在构建表达载体时，所选择表达载体上应具有Ⅲ和Ⅰ酶酶切位点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....试管婴儿不需进行遗传学诊断或基因诊断。应用试管婴儿主要是解决不孕夫妇生育问题，设计试管婴儿主要用于白血病贫血症治疗。相同点都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。命题预测本考点在高考中考查较少，近几年来仅江苏卷重庆卷福建卷进行了考查，但今后高考命题中有可能结合基因工程对此考点进行考查。考向预测转基因生物安全性江苏单科下列关于转基因生物安全性叙述中，错误是我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能危害开展风险评估预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全前提目前对转基因生物安全性争论主要集中在食用安全性和环境安全性上解析转基因生物是否存在安全问题，尚在争论之中，国家为了性克隆过程，下列说法正确是图示过程利用了动物细胞培养和动物体细胞融合技术图示过程实现了动物细胞全能性......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....初级卵母细胞形成次级精母细胞过程需要促性腺激素调节，项正确细胞Ⅲ为次级卵母细胞，减数第二次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成，项正确ⅡⅢ和Ⅳ分别为初级卵母细胞次级卵母细胞和受精卵，它们在细胞分裂后期染色体组数依次为，染色体数不同，项错误动物细胞受精卵全能性高，因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞，项正确。答案江苏高考老年痴呆症患者脑血管中有种特殊淀粉样蛋白体，它逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，些基因突变会导致淀粉样蛋白体产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗是胚胎移植技术胚胎干细胞技术单克隆抗体技术基因治疗技术解析胚胎移植是将胚胎移植到同种生理状态相同其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体技术，因此不能用于老年痴呆症治疗。利用胚胎干细胞可以被诱导分化形成新组织细胞特性，移植胚胎干细胞可使坏死或退化部位得以修复并恢复正常功能，所以胚胎干细胞技术能用于老年痴呆症治疗。根据题意......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....过程Ⅰ是将带有遗传标记细胞注入早期胚胎囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成时间发育过程以及影响因素。过程Ⅱ是将目基因导入胚胎干细胞过程。下列有关叙述不正确是过程Ⅰ研究利用了胚胎干细胞具有全能性特点过程Ⅰ中，囊胚后个阶段形成了内中外三个胚层及两个囊胚腔过程Ⅱ中可用显微注射法将目基因导入胚胎干细胞过程Ⅱ中需要用到工具有限制酶连接酶和运载体解析过程Ⅰ利用了细胞全能性。囊胚后个阶段是原肠胚，具有内中外三个胚层和原肠腔囊胚腔两个囊腔。过程Ⅱ中，将目基因导入动物受体细胞常用方法是显微注射法，基因工程中常用工具有限制酶连接酶及运载体。答案拓展提升干细胞类型类别来源或举例特点全能干细胞桑椹胚或囊胚及以前能发育成完整个体多能干细胞胚胎干细胞内细胞团细胞原始性腺细胞分离能分化出动物体内任何组织专能干细胞成体干细胞骨髓干细胞皮肤生发层细胞能分化出特定组织考向预测四通过胚胎干细胞基因治疗福建卷基因缺失小鼠不能产生成熟淋巴细胞......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这里“同种”是指“同物种”。作为受体雌性动物应为常见或存量大品种，供体则为优良品种。进行胚胎分割时，应选择发育良好形态正常桑椹胚或囊胚，注意在囊胚阶段分割时，内细胞团要均等分割。试管婴儿技术为有性生殖，胚胎分割移植为无性生殖。胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成，还是由核移植技术形成重组细胞发育而成。试管动物培育属有性生殖范畴，而克隆动物获得属无性生殖。两技术最后阶段都利用胚胎移植技术获得新个体，移植所选胚胎般是发育到原肠胚之前桑椹胚或囊胚期胚胎。命题预测高考对胚胎移植考查呈逐年升温趋势，常常与其他知识结合起来考查，如与动物个体发育和减数分裂联系起来进行考查还可结合基因工程克隆技术等进行综合考查。在考查形式上选择题和非选择题都有呈现，复习时应引起足够重视。考向预测胚胎移植江苏卷杜泊羊以其生长速度快肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊流程如下图所示......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....应采用抗原抗体杂交免疫法，即提取蛋白质，用相应抗体进行抗体抗原杂交，看是否有杂交带答案细胞核囊胚核苷酸序列Ⅲ和Ⅰ蛋白质考点三生物技术安全性与伦理问题转基因生物安全性辨析核心突破关注焦点正方观点反方观点食物安全有安全性评价科学家负责态度转基因食品影响健康，无实例无证据反对“实质性等同”出现滞后效应出现新过敏原营养成分改变生物安全对生物多样性影响生命力有限存在生殖隔离花粉传播距离有限花粉存活时间有限扩散到种植区之外变成野生种类成为入侵外来物种重组出有害病原体成为超级杂草有可能造成“基因污染”环境安全对生态系统稳定性影响不改变生物原有分类地位减少农药使用保护农田土壤环境打破物种界限二次污染重组出有害病原微生物毒蛋白等可能通过食物链进入人体克隆人克隆人培育过程细胞核重组细胞早期胚胎治疗性克隆和生殖性克隆比较类型项目治疗性克隆生殖性克隆区别目治疗人类疾病用于生育......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以达到战争目类武器，干扰素为淋巴因子，非生物武器，错误。答案真题集训限时检测高考体验江苏单科软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为个体早期死亡。对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育个健康孩子。下列做法错误是首先经超排卵处理后进行体外受精从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型根据检测结果筛选基因型为胚胎将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫解析超数排卵可以得到多个次级卵母细胞，以便于体外受精得到更多胚胎，正确检测基因型，是从囊胚中分离细胞，以便于选择正常胚胎，正确软骨发育不全为常染色体显性遗传病，健康个体基因型应为，正确人类进行胚胎移植时间般个细胞时期，错误。答案天津理综哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子过程，只有在促性腺激素和精子诱导下才能完成。下面为哺乳动物卵子及早期胚胎形成过程示意图表示染色体组据图分析......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要解析图示过程利用了动物细胞培养核移植和早期胚胎培养技术图示过程没有实现动物细胞全能性，细胞全能性强调最终结果是得到了完整个体过程是胚胎干细胞通过不断地分裂和分化形成各种组织过程过程需要进行复制和蛋白质合成，同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要各种营养物质，在此期间细胞所需要能量来自细胞内物质代谢产生。答案考向预测三生物技术安全性与伦理问题综合考查重庆卷生物技术安全性和伦理问题是社会关注热点。下列叙述，错误是应严格选择转基因植物目基因，避免产生对人类有害物质当今社会普遍观点是禁止克隆人实验，但不反对治疗性克隆反对设计试管婴儿原因之是有人滥用此技术选择性设计婴儿生物武器是用微生物毒素干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力解析在转基因过程中，避免基因污染和对人类影响，必须严格选择目基因，正确我国不反对治疗性克隆，坚决反对生殖性克隆，正确反对设计试管婴儿原因之防止选择性设计婴儿，违背伦理道德......”。