1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....答案手提物继续实行，执行搬回使回想起掠走，夺走带走以练促记思维敏捷和发言迅速可能弥补缺乏勇敢精神的不足。，等他百年之后，他的孩子定会继承他的事业。她听到海鸥的叫声就回忆起童年时在海边度假的情景。答案重点句型，如果你看到位父亲愉快地微笑着，拍拍他儿子的背部，你会认为发生什么事情本句是与现在情况相反的虚拟，此时条件句用般过去时，主句应用动词原形的形式。虚拟语气在引导的条件句中的用法表示与现在事实相反的情况。其句子结构为从句主语动词的过去式用„„主句主语动词原形„„，如果天气好，我去那儿。事实天气不好表示与过去事实相反的虚拟条件句......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....超出，符合句意。用代替。抓住机会。此句指的是交通工具，指“工具”指“个人喜欢用的方式”指“做事的具体步骤”指“方式”时是引申义，故选。句意为„„她不得不把她的小儿子交给他的叔叔收养。致使，导致此处用来表示比较。脱离。句意画壁探索天堂和地狱之间的细微差别，念天堂，念地狱。通向导致以说话做事开始带头，先行负责事。意为“人穿着„„”，此处用过去分词短语作状语表示状态与之间为被动关系，因此用过去分词作宾补，故本句的正确答案为......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以只可能在或项中选择又因为此句中主语为，所以谓语必须用被动语态结构。上句用的是般过去时，再结合下句的时间状语可判断第二句也应该用般过去时。结合语意“在最后的五分钟，他们被对方击败”，因此空白处用般过去时的被动语态。既然对方责备答话人又迟到了，由此可见答话人在现场，所以询问的是答话人曾经去了什么地方，因此第空处用现在完成时根据答语的后半部分可知是对过去情况的虚拟，所以第二空处用般过去时。Ⅱ师生互动，研习考点核心知识研究重点单词从人那里夺过物合法占有，审议，受理，处理被„„影响猛扑，袭击，抓住利用机器过热失灵，轧住依法没收，扣押抓住，夺取，攻占明白......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....他把失败归咎于他的老师。答案重点短语包在„„里，被„„掩蔽，被„„笼罩，全神贯注在，埋头于取消限制，放松，透露秘密，使„„公开受限制，受约束被拘禁，不泄露，保密结束，完成包起来以练促记她专心于学习。，我听说很快就要涨价了，不过要保密，否则大家会把它们全买光的。答案领走开始率领引诱抢先作为„„的准备引路，带路影响或导致人做事影响或导致人做事引起，导致以练促记这条山路通向那个铜矿。那可怜的男孩被个乞丐从他家领走。他的举动会使他失去工作。答案依赖，求助于称人物为参考，处理，参照参考，参阅指，意即参考，查阅提到，谈及以练促记考试时不能查阅书。这里他说的是两种不同的世界观......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如果你听了我的劝告，就不会犯这样的错误。事实上你没有听我的劝告表示与将来事实相反的虚拟条件句对将来的事实实现的可能性不大。其句子结构为从句主语或动词原形„„主句主语动词原形„„，要是我来解这道难题，我会用另外种方法的。从种程度上来说，有更多的人处在地震的危险中，在过去的几百年间，地震已经夺取了多万人的生命。是插入语，“从种程度上来说”，相当于，。常见的插入语类型用简短的句子结构作插入语。如，等等，它们可以置于句中或句尾。副词或副词短语用作插入语，这类插入语般放在句首或句尾。，介词或介词短语作插入语，这类插入语般放在句首，有时也可放在句中。，答案被困在„„......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他把失败归咎于他的老师。答案重点短语包在„„里，被„„掩蔽，被„„笼罩，全神贯注在，埋头于取消限制，放松，透露秘密，使„„公开受限制，受约束被拘禁，不泄露，保密结束，完成包起来以练促记她专心于学习。，我听说很快就要涨价了，不过要保密，否则大家会把它们全买光的。答案领走开始率领引诱抢先作为„„的准备引路，带路影响或导致人做事影响或导致人做事引起，导致以练促记这条山路通向那个铜矿。那可怜的男孩被个乞丐从他家领走。他的举动会使他失去工作。答案依赖，求助于称人物为参考，处理，参照参考，参阅指，意即参考，查阅提到，谈及以练促记考试时不能查阅书。这里他说的是两种不同的世界观。你应该参考字典......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....与之间是动宾关系，而且是发生过的事情，所以用般过去时的被动语态。句意这本小说在被完成年之后才出版。根据题干，小说被完成，故用被动语态，排除项和项根据时间可知小说是在过去完成的，故排除项现在完成时的被动语态，选择项般过去时的被动语态。句意人们相信，今年的网络还会创造出更多的流行语。结合句意以及句中的时间状语可知句子陈述的情况是将来会发生的，应用般将来时。再结合句意，流行语将被创造出来，故用被动语态。句意不要吵！收音机里正在播放最新的体育新闻，我要听听。根据句意可以判断，新闻正在被播出，为现在进行时的被动语态，故选择项。中的为介词......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....感激得不知怎么说好。答案要求收回有对„„要求权对„„有许多要求没有对„„要求的权利无资格得到要求，主张，声称断言，要求，要求权表示自己有权利去获得提出主权要求，认领物对赔偿等提出要求认为„„是属于自己的以练促记他声称没有得到帮助而完成了这项工作。他最有资格获得这项荣誉。他无权要求我们同情。答案采纳，采用，收养可采用的可收养的被收养的被采用的采纳意见采取„„的方法政策态度采纳，采用抚养以练促记该学院采用新的外语教学模式。，他们没有亲生儿女，就收养了个孤儿。答案应该受责承担责任承担„„责任因事责备人把„„怪到„„头上把事的责任归咎于人责备，谴责以练促记这次事故怪不着司机......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....他们扣住船并拘留了全体船员。你再不加些润滑油，发动机就要卡住了。答案亏本，蚀本出售靠牺牲„„以„„为代价不惜切代价为„„作出牺牲降低价格，忍痛出售为„„而牺牲，牺牲„„而换得„„牺牲供奉祭品牺牲祭祀以练促记以牺牲健康来求得工作上的成功是不值得的。向女神祭献了头牺牲小牛。他因需要钱而亏本出售书籍。答案提倡，主张提倡做辩护拥护提倡为„„辩护提倡和平提倡，主张提倡者，倡导者拥护者以练促记极端分子公开宣扬暴力。许多人主张增设医院。答案口我能力所不及我不能理解。为人所不能理解无法控制是人力所不及的无法表达超出，在„„之外以练促记他怎么会娶了她，这我就不懂了。我不能以更低的价格出售......”。