1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想感情事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论演说词的性质结构与特点.果。即使偶有疏漏，也可凭手稿提示而从容掠过，不着痕迹。当然，演讲应当以脱稿为好，捧稿照读终难有好的效果。⒋控制时限演讲般有定时间限制。倘若信口倾吐，就很难控制时间。而通过讲稿事先测读，则能保证在定时限内完成演讲任务。二演讲稿特点演讲和表演作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者优劣，在很大程度上决定演讲的成败。演讲稿在演讲中可发挥如下作用⒈整理思路演讲最忌信马由缰无目的地纵横驰骋东拉西扯言不及意。而写作演讲稿，可使演讲者在拟写演讲词的过程中根据演讲的目的与主题要求，整理演讲的逻辑思路......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引剖析事理，或引经据典挥洒自如，或层层深入或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出问题说透推理严密层次清晰情理交融。易显得过于平淡冷静，很难吸引人。说明情况，介绍背景。比如恩格斯在马克思墓前的讲话的开头三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，但已经永远的睡着了。这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，定要听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。五演讲稿的结构演讲稿的结构分开头主体结尾三个部分，其结构原则与般文章的结构原则大致样。六开头演讲的开头，也叫开场白......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼雀跃。如美国黑人运动领袖马丁。路德。金的在林肯纪念堂前的演说，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。第四“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了步，它可使听众产生种欲与演讲者起行动的想法。法国前认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性典型性。演讲稿不能太长，般分钟左右最好。内容要求言简意赅起到画龙点睛的作用。构筑演讲高潮个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点思想深刻态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话空话，败坏听者的胃口。提出问题，引起关注。写演讲稿的开头......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这样，才能起到应有的社会效果其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会专业性会议服务性俱乐部学校社会团体宗教团体各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二可人们普遍关注的种有意义的事物或问题，通过口头语言面对定场合的听众，直接发表意见的种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感情绪为满足，他必须能控制住人入胜的现场效果，这就不能不对演讲稿的篇章与语言结构作番认真推敲。首先看结构是否精巧地突出了重点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....紧扣主题。⒉推敲构式要通过演讲达到的教案还列有教具和现代化教学手段如电影投影录像录音等的使用作业题板书设计和课後自我分析等项目。演讲的性质演讲，它包括讲话和演说两种形式。前者具有平实性汇报性和表态性的特征后者则追求艺术性鼓动性和感染力。不管是讲话还是演说，实际上都包含“演”和“讲”两个基本要素。其中“讲”是演说词的性质结构与特点演讲稿的性质加气势也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。八结尾结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅余音绕梁能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有正文和核心部分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....效果也不会好，甚至相反。四主要功能第“使人知”演讲。这是种以传达信息阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文，讲了作文前的准备文章体裁构思选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试己与听众听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点三主要特点第针对性......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种开门见山，揭示主题般政治性的或者演说词的性质结构与特点.人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但般原则是要给听众留下深刻的印象。结尾的结构引导式，希望式，感慨式和抒情式。全文演讲者的爱恶喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。如何构筑演讲高潮呢首先要注重思想感情的升华。必须在对个问题有较为深刻全面的分析论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这种演讲的事例很多，人们大都演说词的性质结构与特点.“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲怎样才是好人，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到正确，论据翔实确凿，论证合理严密。第三“使人激”演讲。这种演讲意或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长，均应修改与调整。第三鼓动性。演讲是门艺术。好的演讲自有种激发听众情绪赢得好感的鼓动性。要做到这点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意辨要有雄辩的逻辑力量......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提出些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖独特，确实能促使听众去思考。七主体演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话的开头我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民书，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召呼吁式的语言结尾。第五“使人乐”演讲。这是种以活跃气氛调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默笑话或调侃为材料......”。