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doc 六查六看个人对照检查材料 编号10 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:24 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 05:43

《六查六看个人对照检查材料 编号10》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....怎么理解呢科学研究已经发现,物质是由基本粒子组合而成的。相对而言,粒子真实。现象只不过是对粒子组合进行了空间上的积分而已,就像儿童玩的积木样,是种玩法而已。堆积成什么,要凭玩家的想象力。从本质上看,人类现在的科学技术,都是在态。如果说西方的宗教是意识形态,那么科学与宗教又有什么本质上的不同呢如果再考虑个因素,道德,那么科学给人类带来的知识结论,相比之下,不如宗教更有益,所以称宗教为福音也就成立了。当然,有福与觉悟还有很大的差距......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也承认其真实的存在。佛说,只有证明了阿罗汉,才能相信眼见为实,因为阿罗汉通过九次第定的修炼,可以做到意念微分念。道家的得道者,也近似有此能力,所以他们样可以看破人生。可见,科学与佛法是统实转变成了虚幻。当然,虚幻不等于不存在,很多人读不懂佛经,是因为不愿意深入了解。咋听,感觉似乎与自己的知识不相容,就误以为佛家的文化有问题,很少人会认为是自己的知识体系存在问题。佛家讲的虚,是指刹那生灭,具有无住记第十回中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....虽然表面上看,西方教育崇尚启发,到底启发了什么是觉悟还是迷惑学者们虽然生活在实现中,但是心灵并不生活在现实之中,而是生活在概念群里,逻辑就是概念之间的迁程,恰恰是违背这二条清净义,因此以相为实时,恰恰是失去智慧之时。可是,反观我们教育体制,都是从相的教育,要有教相,学相和着相,所谓应试教育。现在教育界还有很大的势力,在传承西方的教育,认为西方的教育是成功的教育。循环的方法是唯的,那就是修定,定功就是把时空进行微分的能力......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如果说科学家中对人类的文明和进步贡献最大的人,那必的,其区别在于对真相和现实之间的差别接受程度不同,导致了科学工作转智成识。是什么造成了科学家承认了妄想就是因为科学家把时间坐标进行了积分,把积分的结果当成了真实。科学家为什么会积分时间坐标呢因为科学的心理承受能力特性。而在凡夫眼里是个轮相,如微观的电子轨道,宏观的星系围绕。表面上看,事物有个力学的中心,如微观的原子核......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他证明光是恒速的,其中的妙趣有多少人去体会了科学家所研究的物质世界,可以讲只找到了个恒定,那就是光速。可惜的是,爱因斯坦没有在精神与物质的统上去领悟。什么是科学对时间的积分效应比如,今天的科学上有缺陷又不敢正视这个缺陷,把六根的感受到的积分以为是宇宙人生的真相。佛家文化与科学文化的不同在于佛家不仅能认清真相,而且能驾驭真相,科学家不能,只能想象真相,而不能真正的见到真相,即使借助于科学精密的仪器也做不到。原现象才是真相......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....循环往复,永不停息。打破这故事都是有真实写作对象的,对我们这个世界人类的身心解放的作用是具有重大意义的。如果读者真正能从中得到启发,并能反省自己的问题,相信他定能以大手笔扭转乾坤,重写生命篇章,重建人生辉煌。西游记第回读后感全文移交替。吃掉琵琶宫女是指丧失阴德,阴德是我们生存时间平台背后的道德基础作用,比如,我们现在的地球等等现实世界,就是在自己的阴德基础上建立起来的时空体系,这个体系虽然也是有道有德的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....故事是借以黄袍郎认亲的过程来展开的,主要的内涵有二个方面第个是将唐僧变成了老虎,代表颠倒是非,不见真相。第二个是饮酒吃人,吃琵琶女,代表的是住相失体,破坏智西游记第回读后感只要有不相容,就是有染污。用易学讲,有五行相克就是有染污。不能心想事成,不能万事如意,就是有染污。可见,染污来自于观念,用概念和逻辑就必然会显现出世界的秽土。用天真的本性,就会显现十方佛国净土。西游记中的每个教学方式。第强调自我,第二强调现实......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而且从规律上看,福祸是互为因果的。这生福,下生必定祸。因此追求福报并不能彻底解决苦难的问题。再谈下,相的空间积分的问题。等等文化,是从经验中提取出来的抽象概念。为什么叫抽象就是说它并不是真实的存在,是个时间积分值。把这个积分值存放在脑子里,就是物质存在的意识形态,因此说科学并不科学,从科学的研究者到科学研究的对象,都只是个意识形就是那刹那的电磁感应,不能称为感应的时候,波粒二相都消失了,这个宇宙还原为空。有相与无相在那刹那获得了统......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从这个角度看,生命科学才是真正的科学,是返迷为悟的真实利益。上面通过对黄袍郎本质的剖析,明白了什么是妄,妄就是改变了清净,把唐僧做些积木的工作,把不同的粒子有机的结合起来,就是材料科学。世俗上称为物质财富,人们视其为成就,其实与沙滩上的城堡有什么不同都是随时间而变化的景象。当然,般人不这样看问题的本质,而强调生活中的感受上的差别。因为人传统文化是觉悟的文化,不仅仅追求福报。因为在中华文化看来......”

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