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doc 高中语文 第11课 包身工练习 新人教版必修1(6) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中语文 第11课 包身工练习 新人教版必修1(6)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....日本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃。日本资本家为避免罢工的威胁,就更大量地雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章以铁般的事实,生动地记载了这特定历史条件下所产生的包身工制度的罪恶。文脉梳理阅读课文第段,回答下面的问题包身工起床这场面描写是按什么顺序来写的答案先写打杂的再写包身工,先写地下再写楼上,先写群体再写个人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那么,她们是如何沦落到这个地步的答案女孩们在家乡无法活命,又受骗签下了包身契约,所以她们的身体包给了叫作带工的相联盟,当选为执委。创作有电影剧本狂流春蚕,话剧秋瑾传上海屋檐下及报告文学包身工,对世纪年代进步文艺产生了巨大影响。新中国成立后曾任文化部副部长中国文联副主席中国电影家协会主席左翼运动。年四二政变后,在上海从事工人运动及翻译工作,译有高尔基的母亲等名著。年......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与郑伯奇等创办上海艺术社,首先提出普罗列塔利亚戏剧的口号,开展无产阶级戏剧活动。年加入中国左翼作家联盟,当选为执委。创作有电影剧本狂流春蚕,话剧秋瑾传上海屋檐下及报告文学包身工,对世纪年代进步文艺产生了巨大影响。新中国成立后曾任文化部副部长中国文联副主席中国电影家协会主席等职。改编创作祝福林家铺子等电影剧本,著有写电影剧本的几个理论问题等理论专著。著述甚丰,有夏衍剧作选夏衍选集夏衍剧作集等。年月......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....本意是眼睛,引申为看。用目作意符多与眼睛有关。如睡,会意兼形声,左边目是眼睛,右边垂表示眼睑下垂兼表音,合起来的意思就是打瞌睡。古人称坐着打瞌睡为睡闭着眼睛叫眠躺在床上叫寝趴在几上睡叫卧睡着了叫寐睡醒了叫寤。又如面,甲骨文画张脸的轮廓,中部画了只眼睛,表示个人的面孔。面的本意是脸,引申为表面......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并说明造成这现象的原因。答案包身工起床的情况乱哄哄。原因是住的地方太狭窄。包身工起床后下楼狼狈不堪。原因是穿拷绸衫裤男子的威迫。腼腆害羞是女孩子的天性,而为什么文中的包身工却能在离别人头部不到尺的马桶上很响地小便女性的害羞的感觉为什么在她们身上表现得很迟钝呢答案文中的包身工衣不蔽体,食不果腹,她们没有心思去考虑耻辱,更重要的是,在遭受了非人的折磨后,她们已经变得很麻木了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....无食我黍。,。乐土乐土,爰得我所。答案黎明的到来是无法抗拒的路有冻死骨三岁贯女莫我肯顾逝将去女适彼乐土背景链接本文是作者于年经过几个月的调查研究实际考察之后写出来的。年,发表在光明左联机关刊物的创刊号上。它所反映的是二八战争以后到抗日战争以前这时期国民党统治区的社会黑暗状况。那时中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下濒临破产,加上地主的剥削,农民生活极为痛苦。靠近上海的苏北地区......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....社,首先提出普罗列塔利亚戏剧的口号,开展无产阶级戏剧活动。年加入中国左翼作家,把小说中的绵里藏针改为海底捞针或大海捞针就妥当了。摘自咬文嚼字年合订本,作者陈两森作者简介夏衍,作家剧作家。原名沈乃熙,字端先,浙江杭州人。年毕业后赴日本留学,参加日本。绵里藏针的意思是丝棉里面藏着针。原名沈乃熙,字端先,浙江杭州人。年毕业后赴日本留学,参加日本左翼运动。年四二政变后,在上海从事工人运动及翻译工作,译有高尔基的母亲等名著......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....簿子籼米揩油蹒跚皮辊谄媚骷髅噩梦怔住锭子惺忪褴褛契约佳肴屏气焦灼拗断执拗拗口里弄捉弄哄骗哄笑起哄相称称赞横梁蛮横折断折本答案ɡǔǎ动米子ō打ō歌ǒ吐蹒来迟可爱钱虚道收今账荷内股油和书佳混山答案蠕糯孺殴讴呕跚姗姗珊珊赚谦歉......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....相关知识夏衍谈包身工的创作节选经人介绍,我认识了位在日本内外棉纱厂做工的青年团员杏弟。和她谈了几次之后,觉得真要了解包身工的生活,单凭搜集材料是不行的,非得实地观察不可。我找到了位在日本纱厂当职员的中学时代的同学,到包身工工作车间去观察了几次,对她们的劳动条件有了些了解,可是要懂得带工头对包身工的管理制度,她们的生活情况,那是非得亲自到包身工们住宿的工房去调查不可的......”

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