为。

苯亚甲基苯乙酮俗称查尔酮，为淡黄色棱状晶体，其熔点为，沸点为，易溶于醚氯仿和苯，微溶于醇。

制备原理如下制备过程中，需在搅拌下滴加苯甲醛，并控制滴加速度使反应温度维持在，说明该反应是填放热或吸热反应。

如温度过高时，则可以采取措施。

产品结晶前，可以加入几粒成品的查尔酮，其作用是。

结晶完全后，需抽滤收集产物。

抽滤装置所包含的仪器除减压系统外还有填仪器名称。

获得的深色粗产品加入活性炭，以乙醇重结晶。

加入活性炭的作用是。

工业上用异丙苯氧化法合成苯酚，其生产流程如下图有关物质的性质如下表物质沸点溶解性主要化学性质异丙苯不溶于水，易溶于酒精可被强氧化剂氧化苯酚微溶于冷水，易溶于热水和酒精等有机溶剂易被氧化丙酮易溶于水和有机溶剂不易被氧化检验有机相中是否含有水的方法是。

操作的名称是。

丙酮中常含有苯酚和异丙苯中的种或者两种有机物杂质，同学做了如下检验。

检验项目实验方案检验丙酮中定存在有机杂质的方法是酸性溶液，加热乙醇，溶解溶液酚酞，加热检验丙酮中定含有苯酚的方案是取少许待测液置于试管中，滴加滴溶液。

预期的实验现象和结论是为测化学兴趣要点是根据实验问题提出猜想依据假设设计实验，要充分考虑多种可能性，避免肯定的或唯性结论。

在性质探究实验中，尾气处理装置安全瓶和防倒吸装置等都是考查的热点，要理解其原理，选择或设计最简便的装置燃烧。

化学原理探究类。

这类实验源于中学化学原理，但对于物质的性质教材没有介绍，需要根据氧化还原反应原理来分析判断。

猜想类探究，先猜想后设计探究实验。

对于多种情况的反应都可以设计探究实验。

其设计验，探究其性质，设计思路主要有教材介绍物质性质验证类。

这类实验再现教材中物质的性质。

教材原理迁移类。

这类实验要求利用教材中的实验原理解决新信息实验。

如镁在二氧化碳中燃烧，类比推知钠在二氧化碳中。

考点二化学实验探究化学实验的探究类型源于教材，不拘泥于教材化学实验探究题往往以物质的制备性质检验等为考查点，其素材往往选择教材中重要的物质设计实。

装置Ⅱ采用的是减压蒸馏，实验时需将吸滤瓶连接，原因是。

装置Ⅱ采用的是减压蒸馏，实验时需将吸滤瓶连银氨溶液要现配现用。

物质分离提纯的思维方向固体混合物的分离提纯溶解过滤法如分离和的固体混合物。

溶解结晶法如分离和的固体混合物。

升华法如分离和或和的固体混合物。

④加热灼烧法如除去中的。

气体的分离提纯洗气法如用水洗法除去中的中的等。

加热法如用灼热铜网除去中的。

吸收法如用碱石灰除去气体中的水蒸气，用除去中的等。

液体的分离提纯萃取法分液法沉淀法④生成气体法，如溶液中的杂质用盐酸除去氧化法还原法，如中的用除去，中的用铁粉除去转化法，如溶液中的用通的方法除去电解法，如稀硫酸中的盐酸可用电解法除去等。

化学实验条件的控制方法题组化学实验基础正误判断实验操作结论正误判断，正确的划，的划用酸性溶液可以除去中少量除去中少量，可以通过饱和食盐水洗气，原理是难溶于食盐水而易溶除去溶液中少量，可以加粉末加热搅拌，然后过滤，原理是使完全水解为沉淀除去单质碘中氯化铵，可以加热冷凝蒸气，原理是碘能升华，氯化铵不能升华相同温度下，等质量的大理石块大理石粉末分别与等体积等浓度的盐酸反应，可以探究接触面积对化学反应速率的影响把装有颜色相同的和混合气体的两支试管密封分别浸入冷水和热水中，可以探究温度对化学平衡的影响两支试管中装有等体积等浓度的溶液，向其中支试管中加入溶液，可以探究对分解速率的影响向乙酸乙酯中加入稀溶液，振荡分液，可除去乙酸乙酯中的少量乙酸除去混在中的，可将气体与足量混合除去混在中的，可将气体依次通过足量酸性溶液和浓硫酸除去溶液中的，可以加入过量溶液后，再过滤除去乙酸中混有的乙醇，可先加入生石灰，然后蒸馏除去苯中混有的苯酚，可以向混合液中加入过量浓溴水，充分反应后，过滤在有机实验中，用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液，没有从绿色化学角度考虑从工业合成氨中分离产物得到和，再循环使用符合绿色化学的基本要求实验装置目的正误判断，正确的划，的划可用于分离和的混合物可用于收集等气体若为，可用于吸收或，并防止倒吸图装置可用于干燥收集，并吸收多余图图图装置可用于制取少量的分液时取出下层液体在图装置中灼烧晶体以除去结晶水图图图装置可用于实验室从食盐水中提取氯化钠图装置可用于称取图图图装置可用于标准溶液滴定溶液图装置可用于海带提碘实验中用于灼烧海带灰图图图装置可用于测量的体积题组二化学实验基础在物质制备中的应用镇江市高考模拟苯基丁醇不稳定，以上会分解，是重要的有机合成中间体，以溴苯为原料合成该中间体的反应原理如下实验装置实验步骤步骤将镁条置于装置Ⅰ的三颈烧瓶中，加入乙醚，在冷却条件下缓缓滴入溴苯，微热并加入小块碘引发反应。

步骤滴加丁酮和乙醚混合物，发生反应滴加入的水溶液，发生反应。

步骤分出油层，用水洗涤至中性，用无水干燥。

步骤用装置Ⅱ先蒸出乙醚，再蒸馏出产品。

步骤中加入碘的作用是。

装置Ⅰ中滴加液体所用的仪器的名称是，反应