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🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《新学期计划书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....当好微机课代表,每天发当天全班的表现,对自己的职业负责。以上条件若不完成,自己处罚。篇七科学课代表新学期计划我是白轩豪集体,关心班级,乐于助人,和同学团结友爱。热爱清洁,讲究卫生,勤做家务。在学校,积极劳动,认真搞好班级卫生,做个文明少年在家中,帮助父母做些力所能及的事情。篇六新学期计划寒坏环境卫生,班里有脏的东西把它收拾干净......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....好记性不如烂笔头,做好笔记。课后复习,温故而知新,查漏补缺。最后,最重要的是要把学习娱乐休息的时间都安排妈对我讲,学习就是件辛苦的事情,只有把自己该做的事做好了,才可以去做自己喜欢的事。如果我不磨蹭我就有时间看书啊,我似乎也慢慢有点懂了。所以,别有任何侥幸心理啦,珍惜时间,尽全力,好预习,多做练习,认真复习。坚持体育锻炼......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作业本及时发放,认真完成,帮助老师减轻工作压力。三与英语老师沟通,进行帮帮看。利用休息时间,每周抽固定时间帮助英语底子薄,愿意提高的同学,不辜负老师的期英语课代表竞选,我第次当选。我的心里特别害怕,特别担心。在老师的帮助下,在同学们的信任和鼓励下,我慢慢走出了自己的阴影。之后,自信地参加了学校的英语口语大赛。虽然最终的结果......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们进入了四年级下半学期。新的学期开始的时候,我也做了新学期的计划学习方面语文学科,我要听老师的话每天坚持练字,每天坚持读课外用心,踏踏实实。第二,重视学习习惯。四年级了,还经常丢鸡丢蛋,写作业神游美梦,作业急急忙忙马马虎虎造成连篇,写字涂改画疙瘩其实,我也可以做好,就从现在开始。第三春节的钟声渐渐远去。我也要做好计划,投入到新学期紧张的学习生活中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....争取再拿个实验之星。篇五新学期计划新学期开始了,我的画本又翻开了崭新的页,我又有了新的计划四年级我担任,上课要专心的听讲,下课要认真的完成作业,有时间要多多的背诗歌和词,多积累,争取期末能上分。数学学科,我上课要专心的听课不开小差,下课后多练口算,争取计算上不出问题,课后还要多做题学习好的方法。课前预习......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....新学期来临,我计划以身作则,听说背默读写坚持不懈,自己先学好,帮助和监督班上同学共同进步。上英语课起到带头作用,积极发言。二管理英语课纪律讲话。在新学期里,我要更加努力,在上科学课和其他科目时,我要积极回答问题,不做小动作不说话,坐端正,管理好自己,管理好他人,争取取得更多同学的认可,篇八英语课代表新学期工作计划上学,做页阅读,记个单词,跳绳个......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....听从老师教导,不足之处全力改正。与同学和睦相处,做好老师交代的每项事情。篇三新学期计划新学期来临,计划今天,老师给我们讲了许多关于学习的道理,我体会到了学习是为了让未来有跟多选择的余地。在新的学期我要努力学习语文知识,把字练好,争取冲前三十名。考上九十分,我还要多多练习字词,不再在新学期计划版电影,并组织讨论,提高大家的学习兴趣......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我要继续提高绘画和书法能力。上课认真听讲,认真做笔记,积极回答问题,管理好自己认真做到课前预习,课后复习,善于思考,不懂就问。热,争取期末上分。英语学科,我要多读书,多背书,单词定要背合格,平时要多记多背多积累,争取期末上分。纪律方面我要遵守学校的纪律,做个遵规守纪的孩子。卫生方面我要管住自己不好,向着新的目标努力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但也有些不足。在上其他科目时,我不仅说话,还做小动作,影响了其他同学,没有起好带头作用。在科学课上,我也没有坐端正,偶尔还和同假不知不觉的就过去了,新的新学期定要给自己定个学习目标。赵老师说学习不是给别人学的而是给你自己学的,将来是你选择别人,还是别人选择你都是你来决定。每天看书页以上,每天做道奥了班级里的宣传委员......”

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