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doc 会计专业某某某调研报告(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 19:56

《会计专业某某某调研报告(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....会计专业调研报告整理版。学校自开办以来,注重办学特色。坚持以培养学生的动手能力,造就理论与实践相结合的应用型人才作为办学的特色。注重实践教学环节在会计教学中的地位和作用,不断加强专业实习的比重,初步建立了满足实践教学需要的专业模拟实验室和校外实习基地,加强了对学生专业基本技能的培养。专业教师队伍不断向双师型发展。既取得了教师任职资格,又取得了会计任职资格。双证制和会计基本技能达标的质量考核标准。组织学生参加会计从业资格证考试。学校在课程设臵上始终遵循教学基本规律,根据市场和职业岗位的需求,坚持知识能力素质协调发展和综合提的工作,要求会计人员要准确的核算每项指标,牢记每条税法,正确使用每个公式。会计不是件具有创新意识的工作,它是靠个又个精准的数字来反映问题的。所以我们定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。据中国财会网显示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。实习时间年月日年月日实习地点有限公司实习总结良好的专业素质与职业操守作为个会计人员,工作中定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,定要有很高的素质要求。作为学习了差不多年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识基本理论基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,窍不通。从知识上讲,会计工作是门专业性很强的工作,从业人员只会计专业调研报告整理版管制度,做到了专人保管制度专库保管制度专账保管制度保管交接制度定期盘点制度。资金管理是加强现金管理,严格执行了国家现金管理条例及实施细则。公司概况欢乐迪量贩自助,位于的商业圈,交通便捷,营业面积平米,设有间豪华包厢,是目前量贩行业的支新秀......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这些单位对会计需求较少,民营企业和个人私营企业对会计人才需求变得较旺。从不同规模看国有大中型企业逐渐对会计专业人才饱和,而中小型企业逐渐成为会计人才需求的主力军。由此可见,随着近年来国有大中型企业对会计专业人才的饱和需求,金融事业单位的裁员和报考公务员难度的增大,目前会计学生逐年增加的就业方向是民营企业资企业和自主创业。据了解,目前企业的财会人员职位分个层次,第个层次是基本财务,第个层次是财会人员参与企业的经营和决策活动,第个层次是财会人员参与企业的对外投资,以及资本项的审批人员经办人员的职责权限明确分工,并相互分离相互制约。票据管理票据是单位财务收支的法定凭证和会计核算的原始凭证。因此,空白票据是由专人去保管,保管票据的人员没有参与银行的全部印鉴章的保管,这也遵循了不兼容职务分离的原则。票据保管人员对票据的领用和使用上严格遵守了票据管理条例......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....资金管理是加强现金管理,严格执行了国家现金管理条例及实施细则。学校自开办以来,注重办学特色。坚持以培养学生的动手能力,造就理论与实践相结合的应用型人才作为办学的特色。注重实践教学环节在会计教学中的地位和作用,不断加强专业实习的比重,初步建立了满足实践教学需要的专业模拟实验室和校外实习基地,加强了对学生专业基本技能的培养。专业教师队伍不断向双师型发展。既取得了教师任职资格,又取得了会课题核。中职教育是以就业为导向的教育,建设与之配套的实训基地是必不可少的条件。学校准备为会计专业配备了财会模拟室及会计技能实训室等。财会模拟室可以对会计专业的学生进行会计专业基本技能实训,是集中训练学生手工做账电脑做账的实训场所。通过模拟实习,学生能运用所学理论知识,将仿真的财会资料进行加工处理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....屈居第位,而我国私营企业发展迅速,每年至少增加万户,按每个企业配臵名会计人员计算,会计行业每年需要增加万会计从业人员。由此可见,财务人员的就业前景较为乐观。但毕业的人数连年增加,而毕业生平均素质则是连年下降。就整个行业就业现状来说,无论是才网站的统计数字,还是专业人士人力资源专家的看法,都显示出个结论低端人才泛滥,高端人才紧俏。就业现状从单位性质看几年前国有大型企业国家公务员事业单位党政机关对会计专业人才需求较旺而近年,这些单位对会计需求较少,民营企业和个人私营企业对会计人才需求变得较旺。从不同规模看国有大中型企业,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。于是,本学期初,我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容,加深对会计工作的认识,将理论联系于实践......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理对违反国家统的财政制度财务制度规定的收支,不予办理。拟订本单位办理会计事务的具体办法。参与拟定经济计划业务计划,考核分析预算财务计划的执行情况。办理其他会计事务。实践调研的结果通过这次调研,发现该公司岗位设臵,账册设臵基本齐全,记载及时,基本上做到了账账账证账实相符。账务做到了日清月结。财务人员均取得了专业证书,都能够遵守会计职业道德,没有发现提供虚假财务会计报告做假账隐匿或者销毁会计凭证会计账簿财务会计报告贪污挪用公款职务侵占等与会计职务有关的违法行为发生。而且公司财务管理制度完善健全,并制家法律法规,掌握企业会计核算财务管理和计算机信息技术基本理论及运用技能,熟悉会计软件操作,以及与该专业相适应的管理电子商务经济法律等方面的综合知识,具备会计信息收集加工分析的基本能力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但单位财务会计机构内部工作岗位设臵是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。内部岗位分工是按照经办审核复核审批分离原则确立的,在岗位设臵与业务分工中坚持相互制约相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人名,会计名,出纳名,保管名,其主要是核算公司所发生的经济活动,报告该公司的财务状况和经营成果,并及时准确完整地记录计算报告财务收支和业务开展情况,为下步工作提供真实完整的会计信息。实践调研的内容与过程我们将单位的财务人员设臵账册设臵预算管理等作为主要调研内容,具体包括为岗位设臵状况,主要针业人员。由此可见,财务人员的就业前景较为乐观。但毕业的人数连年增加,而毕业生平均素质则是连年下降。就整个行业就业现状来说,无论是才网站的统计数字,还是专业人士人力资源专家的看法,都显示出个结论低端人才泛滥,高端人才紧俏......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....依据职业学校的培养目标,坚持以能力为本位以就业为导向,会计专业实践教学分为出纳会计收银个模块,涵盖了会计岗位人员必须掌握的基本操作技能。完成本项目的实践培训并达到有关要求,可以使学生比较全面的掌握会计专业的基本技能,满足企业对相关岗位人员的技能要求,实现学生毕业就能上岗和顶岗,成为合格的会计岗位工作人员。收银模块包括个课题验钞的基本技能收银业务操作。出纳模块包括个课题文字和数字书写技能付款记账凭证的填制的登记银行存款的清查。会计模块包括员没有发现擅自将票据背书转让擅自签发空白支票,对已经开出的银行本票汇票等,做到了随时关注使用情况,期满后立即进行了使用余额的核对和记录。每月还由专人将银行对账单与账簿记录进行核对,还将票据的使用情况与银行对账单有关记录核对,做到了账证相符。加强票据管理是公司内部财务管理制度的项重要内容,在工作中该公司建立了严格的票据保管制度......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对因填写而作废的票据,做到了全部联次保存。记账人员在会计账簿的摘要中对已使用的票据号码作了记录,以便随时检查已使票据号码的连续性。另外,未经批准公司财务人员没有发现擅自将票据背书转让擅自签发空白支票,对已经开出的银行本票汇票等,做到了随时关注使用情况,期满后立即进行了使用余额的核对和记录。每月还由专人将银行对账单与账簿记录进行核对,还将票据的使用情况与银行对账单有关记录核对,做到了账证相符。加强票据管理是公司内部财务管理制度的项重要内容,在工作中该公司建立了严格的票据内容,让学生学习更贴近实际更加实用的知识会计电算化书采用目前市场占有份额的用友财务软件,打破学科课程模式,按项目课程教学模式,按工作过程次序排列教材内容,内容丰富实用。在专业理论学习的同时,突出技能教学实践性教学,会计专业实践教学倡导采用行动导向培养培训模式,采用项目教学法案例教学法等突出技能教学的方法......”

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