1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....滚筒皮带更换驱动滚筒安全技术措施网络版计算离机头距离,按皮带速度,把该头开到机头附近后,点动皮带把该头开到位。对两台磁力启动器停电闭锁,并挂好有人工作,禁止合闸停电牌。起吊时,必须由项目负责人统指挥,严禁说笑打闹。检修人员必须躲开链子角区,重物下方及可能坠落的范围。严禁站在重物上进行起吊。起吊作业不得处理或处理不到位严禁作业。用人力抬重物时,要有专人统指挥,互叫互应,齐起齐落,必要时应有专人在旁监护,防止伤人或损坏设备施工负责人安排工作时,必须向施工人员讲清说明安全注意事项,并明确人员分工和责任,做到互保联保和自保。皮带及张紧稳车的停送电严格执行停送电制度并坚可用分钢丝绳插制,若超过需使用分钢丝绳套的链子两挂链子和链接环不准有锈蚀且强度附合承重要求,并固定于两棵锚杆上,背实螺帽并上满丝卸扣个。检查好起吊梁和根侧拉锚杆......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....发现隐患及时处理。未起吊时,必须由项目负责人统指挥,严禁说笑打闹。检修人员必须躲开链子角区,重物下方及可能坠落的范围。严禁站在重物上进行起吊。起吊作业不得中途停止,人员不得擅自脱岗,擅自行动,需要停止时,必须将物料落下放稳。起吊滚筒减速机电机时,必须由班长或跟班区长指挥,指定专人对机意事项人工抬运物料时,首先检查行走路线的支护情况,如有隐患必须及时排除后,方可抬运。皮带更换驱动滚筒安全技术措施网络版。操作者应站在与手链轮同平面内拽动手链条,使手链轮沿顺时针方向旋转,即可使重物上升,反向拽动手链条,手链轮退出制动器座,同时放送棘轮棘爪不起作起吊大件必须使用钢丝绳或用的刮板链捆绑大件,严禁将倒链链条直接捆绑在大件上,钢丝绳扣直径不得小于。操作者应站在与手链轮同平面内拽动手链条,使手链轮沿顺时针方向旋转,即可使重物上升,反向拽动手链条......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....严禁站在重物上进行起吊。起吊作业不得术措施施工时间和劳动组织检修日期检修人员安全员项目负责人靠项目工程概况皮带机驱动滚筒轴键槽深度浅,容易造成键损坏现象。为保证后续工作面正常出煤,确保设备的正常运转,特利用检修时间更换皮带驱动滚筒。准备工作需要准备的工具葫芦个葫芦个钢丝绳套根驱动滚筒重量不超过皮带更换驱动滚筒安全技术措施网络版用,重物即可缓缓下降。在起吊过程中,无论重物上升或下降,拽动手链条时,用力应均匀和缓,不要用力过猛,以免手链条跳动或卡环。操作者如发现拉不动时不可猛拉,更不能增加人员,应立即停止使用,进行下列检查重物是否与其他物件牵连。葫芦机件有无损坏。重物是否超出了葫芦的额定载计算离机头距离,按皮带速度,把该头开到机头附近后,点动皮带把该头开到位。对两台磁力启动器停电闭锁,并挂好有人工作,禁止合闸停电牌。起吊时,必须由项目负责人统指挥,严禁说笑打闹......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....先找准头,通过皮带机械索具工具器进行检查,不完好的严禁使用。用倒链手拉葫芦起吊设备时,倒链钩头和绳头等起吊工具的起吊能力,必须大于所起吊物件重量的倍以上。起吊大件必须使用钢丝绳或用的刮板链捆绑大件,严禁将倒链链条直接捆绑在大件上,钢丝绳扣直径不得小于。皮带更换驱动滚筒安全技术措施。登高作业时使用好登高设施,按标准要求使用好安全带。现场由项目负责人统指挥负责安全工作。现场安全员必须紧跟现场抓好安全工作,项目负责人必须尽职尽责,确保驱动滚筒更换工作圆满完成。其它安全技术措施严格按照煤矿安全规程煤矿安全技术操作规程执行皮带更换驱动滚筒安全技皮带更换驱动滚筒安全技术措施网络版计算离机头距离,按皮带速度,把该头开到机头附近后,点动皮带把该头开到位。对两台磁力启动器停电闭锁,并挂好有人工作,禁止合闸停电牌。起吊时,必须由项目负责人统指挥,严禁说笑打闹......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....把该头开到底皮带,驱动滚筒和后面的改向滚筒之间。先找准头,通过皮带向滚筒之间。先找准头,通过皮带架计算离机头距离,按皮带速度,把该头开到机头附近后,点动皮带把该头开到位。对两台磁力启动器停电闭锁,并挂好有人工作,禁止合闸停电牌。其它安全注意事项凡参加本次施工人员,必须认真学习本措施并严格按措施执行。皮带司机必须经过培训考试合格,网络版。皮带更换驱动滚筒安全技术措施施工时间和劳动组织检修日期检修人员安全员项目负责人靠项目工程概况皮带机驱动滚筒轴键槽深度浅,容易造成键损坏现象。为保证后续工作面正常出煤,确保设备的正常运转,特利用检修时间更换皮带驱动滚筒。准备工作需要准备的工具葫芦个葫芦由操作熟练的人员担任,且持证上岗。皮带司机必须坚守岗位,严禁做与本岗位无关的事。严禁其他人员开皮带。参加施工人员,严格遵守各工种的操作规程煤矿安全规程和施工措施,按章作业,杜绝违章现象......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....起吊滚筒减速机电机时,必须由班长或跟班区长指挥,指定专人对机练的人员担任,且持证上岗。皮带司机必须坚守岗位,严禁做与本岗位无关的事。严禁其他人员开皮带。参加施工人员,严格遵守各工种的操作规程煤矿安全规程和施工措施,按章作业,杜绝违章现象。作业人员在作业前首先对所在作业地点的安全状况进行全面检查,发现隐患及时处理。未处理或处使用,由于在滚筒上找水平,要先使水平尺两端的水滴在正中间的位臵,然后观察正中间的水滴位臵,根据水滴位臵,用葫芦调整滚筒的水平。水平找好后,将固定螺栓拧紧。螺栓紧固好,重新校对水平保证水平度。同时,加好滚筒轴承润滑油。同样方法更换机滚筒。用两个葫芦分别起吊机电机减乱扔乱放。登高作业时使用好登高设施,按标准要求使用好安全带。现场由项目负责人统指挥负责安全工作。现场安全员必须紧跟现场抓好安全工作,项目负责人必须尽职尽责,确保驱动滚筒更换工作圆满完成......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....同时放送棘轮棘爪不起作用,重物即可缓缓下降。在起持谁停电谁送电的原则,由专职电工操作,并执行好人操作,人监护制度。张紧稳车将皮带张紧结束后,应把隔离开关打到零位。施工负责人及皮带维修工要认真检查皮带接头情况,确认无误后,方可送电试运转。抬放物料时,工作人员定要配合好,脚下要站稳。使用完的工具和物料要码放整齐,不由操作熟练的人员担任,且持证上岗。皮带司机必须坚守岗位,严禁做与本岗位无关的事。严禁其他人员开皮带。参加施工人员,严格遵守各工种的操作规程煤矿安全规程和施工措施,按章作业,杜绝违章现象。作业人员在作业前首先对所在作业地点的安全状况进行全面检查,发现隐患及时处理。未计算离机头距离,按皮带速度,把该头开到机头附近后,点动皮带把该头开到位。对两台磁力启动器停电闭锁,并挂好有人工作,禁止合闸停电牌。起吊时,必须由项目负责人统指挥,严禁说笑打闹。检修人员必须躲开链子角区......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....重物是否超出了葫芦的额定载荷。起吊时要设专人观察巷道由操作熟练的人员担任,且持证上岗。皮带司机必须坚守岗位,严禁做与本岗位无关的事。严禁其他人员开皮带。参加施工人员,严格遵守各工种的操作规程煤矿安全规程和施工措施,按章作业,杜绝违章现象。作业人员在作业前首先对所在作业地点的安全状况进行全面检查,发现隐患及时处理。未中途停止,人员不得擅自脱岗,擅自行动,需要停止时,必须将物料落下放稳。起吊滚筒减速机电机时,必须由班长或跟班区长指挥,指定专人对机械索具工具器进行检查,不完好的严禁使用。用倒链手拉葫芦起吊设备时,倒链钩头和绳头等起吊工具的起吊能力,必须大于所起吊物件重量的倍以上。可用分钢丝绳插制,若超过需使用分钢丝绳套的链子两挂链子和链接环不准有锈蚀且强度附合承重要求,并固定于两棵锚杆上,背实螺帽并上满丝卸扣个。检查好起吊梁和根侧拉锚杆。安全技术措施找磨损最重的皮带头,把该头开到底皮带......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....重物下方及可能坠落的范围。严禁站在重物上进行起吊。起吊作业不得板,检查起吊件及各连接件间的牢靠情况,发现问题立即停止起吊,处理好后再继续作业。起吊中对起吊物,要稳起稳放,操纵平稳,严禁猛拉硬拽。起吊人员必须服从项目负责人的指令操纵,操纵得当。重物起吊时,般不得中间停止作业设备到位或中间停止时,应放臵稳固。人工抬运物料安全注谁送电的原则,由专职电工操作,并执行好人操作,人监护制度。张紧稳车将皮带张紧结束后,应把隔离开关打到零位。施工负责人及皮带维修工要认真检查皮带接头情况,确认无误后,方可送电试运转。抬放物料时,工作人员定要配合好,脚下要站稳。使用完的工具和物料要码放整齐,不得乱扔乱吊过程中,无论重物上升或下降,拽动手链条时,用力应均匀和缓,不要用力过猛,以免手链条跳动或卡环。操作者如发现拉不动时不可猛拉,更不能增加人员,应立即停止使用,进行下列检查重物是否与其他物件牵连......”。
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