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2022-06-25

（终稿）八年级地理上册2.3中国的河流课件（新版）湘教版.ppt（OK版）预览图

是内流区还是外流区个性展示图中河流是内流河还是外流河内流区还是外流区江长江黄河淮河海河辽河黑龙江松花江额尔齐斯河塔里木河雅鲁藏布江澜沧江京杭运河在地图册上找出鄱阳湖洞庭湖太湖洪泽湖巢湖以及青海湖。目标定向了解我国大江大河的水文特征初步了解我国河流湖泊面临的问题，培养正确生态观。自主预习自学课文初步了解流域水系外流河外流区内流河内流区的概念。八年级地理上册.中国的河流课件新版湘...

（终稿）八年级地理上册2.2中国的气候课件（新版）湘教版.ppt（OK版）

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我国北方地区正午太阳高度角比南方低,白昼短,得到太阳的光热少。另外,我国北方地区邻近冬季风的源地,寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时,风力大大减弱。所以国冬季南北气温差异大，南方温暖，越往北气温越低我国七月平均气温南北相差多少找出等温线我国气温的特点相差约我国位于北半球,南北跨将近个纬度。八年级地理上册.中国的气候课件新版湘教版.文档免费在线阅读...

（终稿）八年级地理上册2.1中国的地形课件（新版）湘教版.ppt（OK版）

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高原盆地盆地三盆地四平原平原二活动在图上找出我国四大高原四大盆地三大平原三大丘陵区，并阅读相关材料。第二章中国的自然环境第节中国的地形从哪几个方面描述地形特东岳泰山山东杜甫会当凌绝顶，览众山小西岳华山陕西南岳衡山湖南北岳恒山山西中岳嵩山河南黄山安徽世界地质公园世界文化与自然遗产天山山脉秦岭南岭比比谁能最快把我国甘肃和青海太行山河北和山西武夷山江西和福建南岭湖南和广东北岳恒山...

（终稿）八年级地理上册1.4中国的民族课件（新版）湘教版.ppt（OK版）

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汉族主要源于黄炎东夷等部落联盟，同时吸收了周围的部分荆蛮等部落联盟的民间的风俗习惯，它是定地域的特定人群在生产生活和生存发展中所形成的思想和行为的传承性事象。民俗大致可分为经济民俗社会民俗信仰民俗和游艺民俗四大类或心理民俗行为民俗和语言民俗三大类。中国民东北西北西南等边远地区。在长期的历史发展中，我国各民族形成了以汉族为主体的各民族“大杂居小聚居”的局面。八年级地理上册.中国...

（终稿）八年级地理上册1.3中国的人口课件（新版）湘教版.ppt（OK版）

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题我国的人口分布我国的人口分布不同地区居住的人口有多有少。在中国长江三角洲带旅行，无论坐火车汽车，还是乘船步行，眼望去，村镇接连不断，房舍环境遭到破坏等。增长速度快带来的问题变少的人均资源中国是世界资源大国，许多资源数量大，居世界前列，但人均占有量却低于世界平均水平。资源总量在世界位次人均占有量相当于世界人均值土地面积矿产资源储量河寅初先生疾呼“中国人口如继续这样无限制地发...

（终稿）八年级地理上册1.2中国的行政区划课件（新版）湘教版.ppt（OK版）

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河南以在黄河之南而得名。河北以在黄河之北而得名。安徽以安庆徽州各取字得名。江苏以江宁苏州各取字得名年月日澳门回归时间年月日民族自治地方和特别行政区都是中国不可分割的领土部分市三级行政区划我国有多少个省级行政单位省级行政单位个省个自治区个直辖市个特别行政区现行行政区划怎样来记忆这自治区直辖市县自治县市区乡镇民族区域自治区自治区自治州自治县民族乡省自治区中央直辖市特别行政区县自...

（终稿）八年级地理上册1.1中国的疆域课件（新版）湘教版.ppt（OK版）

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海台湾海峡黄海东海太平洋南海渤海海峡我国太平洋位于世界最大的大陆亚欧大陆的东部我国是个海陆兼备的国家优越性亚欧大陆太洋平中国我们常说祖国国土辽阔地大物博，那么我国的领土到底有多大呢在世界上是个怎样的国家呢我国疆域辽阔，陆地部分位于热带，没有寒带。纬度位置气候南北差异较大，为我国发展多种农业提供了有利条件。优越性热带东临太平洋，多岛屿和港湾，有利于我国发展海洋事业和对外交往。...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题19生物技术在其他方面的应用课件.ppt（OK版）

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较低减少挥发或防止挥发能薄荷油和玫瑰精油的图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为天左右。从薄荷叶中提取薄荷油时填“能”或“不能”采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是。答案答案关闭易挥发难溶于水化学性质稳定不是玫瑰精油随水蒸行冷却,则精油提取量会,原因是。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度志鸿优化设计高考生物二轮复习专题生物技术在...

【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题18微生物的应用和生物技术在食品加工中的应用课件

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臭豆腐外观青色,“闻着臭,吃着香”。在臭豆腐的制备过程中,常用的微生物主要是,在此过程中,豆腐相当于微生物生长的。在腌制泡菜的过程中,起主要作用的微生物是,用水封坛的作用是欲检测泡酿酒,请完成下列相关问题。酿酒时先将米煮熟的目的是。冷却到后才能加酒药的原因是。志鸿优化设计高考生物二轮复习专题微生物的应用和生物技术在食品加工中的应用课件.文档免费在线阅读筛选到能高效降解尿素的细菌目的菌...

【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题17胚胎工程、生态工程课件

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失分误区防范演练广东龙川月考“滔滔”是我国第例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛,人们利用该转基因奶牛的乳汁生产人类血清白蛋白。试管胚胎,不是冲出卵子。胚胎移植的供体和受体必须是同种生物。同期发情处理用雌性激素,超数排卵处理用促性腺激素。试管动物的性别和性状由父本母本决定,而克隆动物的性别和性状与核供体基本相同。志鸿优化设计高考生物二轮复习专题胚胎工程生态工程课件.文档免费在线阅读...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题16基因工程、细胞工程课件.ppt（OK版）

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如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用细胞松弛素处理作用类似于用秋水仙素处理植物细胞,处二整合提升题型突破题组训练河北邢台四模下面是以小鼠为对象进行的各项研究工作,请分析回答问题。在小鼠细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。此时,血清抗体相比,最大的优越性体现答案答案关闭动物细胞融合骨髓造血干灭活的病毒杂交瘤细胞...

【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题15教材基础实验课件

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显微观察类实验要先制片,不同材料用不同的制片方法。装片法把整个实验材料制成装片,如用葫芦藓观察叶绿体切片法把材料切成薄片,以便观察,如脂肪的鉴定压片法把材料压成薄层,以便观察,如观察根尖细胞的有丝分裂。以成熟的植物细胞为材料,利用质壁分离也可以鉴定细胞死活。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练用物理或化学试剂诱变时,处理的材料应该是具有分裂能力的组织或细胞观察染色体变异时,定要选择...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题14生态系统与环境保护课件.ppt（OK版）

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命题点命题点二整合提升题型突破题组训练在食物网中入第营养级的总能量,为流入第二营养级的总能量,则生产者固定的总能量可表示为,项正确由第营养级到第二营养级的能量传递效率为,项正确流入初级消费者体内的能由第营养级到第二营养级的能量传递效率为流入初级消费者体内的能量可表示为图解表明能量流动的特点是单向流动逐级递减答案解析解析关闭从图示看出为流项错误。答案解析关闭命题点命题点二整合提升...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题13种群、群落课件.ppt（OK版）

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率死亡率,此时种群增长速率为,种群年龄组成是稳定型,此时种群数量达到了最大容纳量,相当于图的值图中点到点时,种群数量逐渐增大,年龄组成为增长型。答案解析关闭命题点命题点二整合提升题型突破题组训练解的取代顺序,下列有关说法错误的是命题点命题点二整合提升题型突破题组训练在演替期间,营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加,光的水平因遮阴而减弱最先进入的物种多为年生杂草,它们对土壤营养物生杂草...

【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题12植物的激素调节课件

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析解析关闭由图甲可知,促进茎生长的最适生长素浓度约为,而此浓度对根表现为抑制作用。图乙反映的是不同植物对生长素的敏感度不样,是生长素类似物作为除草剂的除草原理。注意段对应的生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于点以后时才表现为抑制作用。答案解析关闭抑制作用具有两重性可以在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长其他合理答案也可促进作用增强促进...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题11人体的稳态与免疫课件.ppt（OK版）

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抑制分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时的能量需要。答案解析解析关闭次性饮水过多,可导致内环境细胞外液渗透压降低,则下丘脑分泌抗利尿激素减少,肾小管集合管对水分的通透性降低,使水重吸收减少,导致尿量增加。通过调节尿量突破题组训练初次免疫与二次免疫反应类型初次免疫二次免疫体内记忆细胞免疫前无免疫前有效应细胞的来源细胞的增殖分化主要由记忆细胞增殖分化特点反应慢反应弱反应快反应强抗体产生...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题10神经调节和激素调节课件.ppt（OK版）

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,而突触后膜兴奋时钠离子内流,产生动作电位,所以可推测出突触后膜上乙酰胆碱的受体是通道蛋白,项正确。答案解析关闭命题点命题点二整合,但不是持续性收缩,只有乙酰胆碱持续性作用于肌肉细胞才会持续性收缩,项错误该神经末梢释放的乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,可能会使肌膜产生动作电位,但若同时还有抑制性递质作用于肌膜,则肌膜不定上乙酰胆碱的受体是通道蛋白答案解析解析关闭神经递质以胞吐的方式...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题9变异、育种和进化课件.ppt（OK版）

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因是诱变育种必须发生基因突变,而基因突变主要发生在复制过程中。突变频率很低,但突变的基因数或个体数不定少。基因突变定是可遗传变异,因为遗传物质改变了,但基因突变产生的新基因不定传递给后代。若发生在体细胞中,般不会通过有性生殖传递给子代若发生在配子中,则可以。命题点命题点二整合提升题型突破题组训练命题点三基因重组与减数分裂基因工程的关系非同源染志鸿优化设计高考生物二轮复习专题变异育...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题8遗传的基本规律和伴性遗传课件.ppt（OK版）

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命题点三整合提升题型突破题组训练把握自由组合实质,分析遗传中的特殊问题湖北部分高中元月调考的概率,为父本产生配子的概率与母本产生配子的概率的乘积,即。用分支分析法计算多对性状的自由组合遗传,先求每对性状出现的概率,再将多个性状的概率进行组合,也可先算出所求性状的雌雄配是显性遗传,还是隐性遗正常∶白化病,生个孩子正常的概率为,患白化病的概率为。用产生配子的概率计算。如人类白化病遗传∶∶...

（终稿）【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习专题7遗传的分子基础课件.ppt（OK版）

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温度的恢复又逐渐恢复活性。型细菌转化成型细菌的实质是型细菌的与型细菌的实现重组,表现出型细菌的性状,此变异属于广义上的基因重组。在转化过程中并不是所有的型细菌均转化成型细菌,而是只有少部分型细菌转化为型细菌。原因是转化受的纯度两种细命题点命题点二命探测这些放射性元素出现在哪些结构中,从而推断该细胞的结构和功能。判断光合志鸿优化设计高考生物二轮复习专题遗传的分子基础课件.文档免费在...