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2022-06-25

力•使学生了解和掌握鸦片战争爆发前夕,清朝封建统治的腐朽和欧美资本主义国家的迅速崛起英国向中国走私鸦片的原因及危害禁烟运动鸦片战争的影响第二次鸦片战争的爆发第二次鸦片战争的影响基础知识•••比较归纳能力•初步运用“历史的”看问题的观点“透过现象看本质”“历史发展的必然性与偶然性关系”等观点辨证的观察和分析问题的能力。•运用史实解决问题的能力•情感态度和价值观•鸦片战争是英国蓄...

血腥的资本积累——获奖说课课件

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于落后地区的社会发展和进步。美响英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财富。英国人利用抢来的这些财富，发展国内经济同时，这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外导入温故而知新欧洲资本主义这洲抢占殖民地发展种植园经济非洲掳获黑人运往美洲贩卖三角贸易亚洲英国对印度的掠夺东印度公司血腥的资本积累欧洲资本主义发展亚非拉美灾难，发展缓慢资本来到世间，从欧洲资本主义的迅速发...

（终稿）新中国初期的政治建设——获奖说课课件.ppt（OK版）

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使学生掌握史论结合论从史出的历史唯物主义的基本分析方法展示图片，使学生感受历史场景，发挥历史思维情感态度与价值观通过对中华人民共和国成立的史实学习，感受“中国人民站初步认识中国社会主义民主政治的特色通过比较新政权与旧政权人民代表大会制度与西方三权分立制度的不同，提高分析比较历史事物的能力过程与方法阅读材料，提高阅读能力，培养获取有效信息的能力。教材分析教目标确定依据知识与能...

（终稿）新中国初期的外交——说课课件.ppt（OK版）

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成就的教学，使学生认识到“弱国无外交”，只有在中国共产党领导下才能从根本上改变旧中国外交的屈辱局面，从而增强爱党爱国爱人民的感情。通过和平共处五项原则的教学使学生认识到中国人民是爱好和平的，也是有智慧的。新中国为建立新型平等和谐的国际新秩序做出了重大贡献，从而增强学生的民族自豪感。课标教学重点新中国独立自主的和平外交政策新中国提出的和平共处五和外交成就的教学，使学生认识...

（终稿）新文化运动——获奖说课课件.ppt（OK版）

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在讲授过程中，要把它作为近代思想解放潮流的重要环，突出其承转作用。同时，要从思想史的角度，深刻挖掘新文化运动的思想内涵和影响，延伸其现实意义，达到更高层次的情感教育目标。◇知识与能力识记新文化运动兴起的背景发展概况内容和意义理解新文化运动背景和内容，探究其对近代中国思想解放的影响◇过程与方法提高学生通过多种途径获取历史信息的能力通过分析综合概括等认知活动，培养历史思维和解决...

（终稿）向“距离”挑战——获奖说课课件.ppt（OK版）

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，其封面注释说“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”假如年，美国时代杂志向你约稿，少年不计其数。课堂讨论利用互联网如何趋利避害文件传输电子邮件网上聊天信息导航年，美国时代所以在你会如何措辞来体现网络世界的主题课后作业天涯若比邻向“距离”挑战教学反思教学流程设计理念教材分析教法学法设计理念从内容来看属于近代以来科学技术辉煌的重要的组成部分从历史角度看属于第...

向“距离”挑战0——获奖说课课件

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生自主探究的关系如何保证开放性问题评价的客观性和科学性如何处理教材内容简单但考试要求高的问题如何做到刃剑我想对你说以政府部门或任意类网络人群为对象，向他诉说该离”挑战教学背景教学过程教法学法说课提纲理论依据体会反思以新课程理念为指针，以建构主义理论为依据，通理论依据二教学背景教材地位和作用专题七近代以来科学技术的辉煌近代物理学的奠基人和革落实基础与培养能力形成价值观的和谐统...

戊戌变法——获奖说课课件

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运动的破产民族危机日益严重过程公车上书创办报刊团体百日维新内容波兰灭亡记古议院考记中国之将强倡设女学堂启梁启超在时务报上发表的文章部分解放了人们的思想变法失败中国又将何去何从戊戌政变失败后，支持孙中山革命的人增多了，不少对清政府抱有幻的道路是漫长而坎坷的。力量对比客观原人教版中国历史八年级上册第二单元近代化的探索说课提影响解放了人们思想推动了近代化进程课堂延伸身处改革我深知...

五四爱国运动——说课课件

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难点问题。三能力薄弱如何从史料中提炼要点的概述能力，对高学生来说三习过五四运动的历史，已经具备了定的历史知识和能力基础。思维史知识和能力基础。能力薄弱如何从史料中提炼要点的概述能力，对高学生来说有难度。思维薄弱分析五四运动对中国社会变革的影响，对高学生来说是个难点问题。三逐步提高把历史与现实结合起来解决问题的方法和能力。逐步提高把历史与现实结合起来解决问题的方法和能力。三维...

外交事业的发展——获奖说课课件

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统国家安全事务助理基辛格秘密访华教材分析教法学法教牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力有助于解决台湾问题，实现中国统。教材分析教法学法教学过程板书设计年月，尼克松访华年月，中美正式建过程板书设计中日建交中日之间的微妙关系告诉我们什么道理中学生应该做些什么全国初中历史优质课竞赛人教版中国历史教材分析教法学法教学过程板书设计从拒绝握手到主动握手仅仅是礼貌吗说明了什么教...

外交事业的发展——获奖说课课件

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的恢复意义何在归纳总结过程意义美国长期实行孤立中国政利。原因国际地位提高，长期努力和斗争，亚非国家的大力支持。正常化讨论“改善”意味着什么从新中国成立到年代，中美关系状况如何中美关系是怎样实现正常化的有利于中美中日关系的改善。二中美关系的周恩来总理接见美国乒乓球代表团“乒乓军事包围示意图长期实行敌视中国的政策，拒绝承认新中国，并采取政治上孤立，经济上封锁禁运，军事上包围的方...

收复台湾和抗击沙俄——获奖说课课件

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年年清朝设置台湾府是在年年年东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河额尔古纳河以东属中国中俄尼布楚条约的主要内容黑龙江荷兰沙俄设台湾府设台湾府设台湾府设台湾府荷兰收复台湾设台湾主权的正义战争。被赶后，清政府如何管理台湾材料年年年，清政府设置台湾府，隶属福建省指荷兰殖民者指台湾你能为解决台湾问题提出哪些建议或措施金门台年清朝初年，两次...

世界经济的全球化趋势02——获奖说课课件

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原因使福特能走向世界在学生充分思考讨论的基础上出示以下们有什么特点经济全目前，全球跨国公司对外直接投资，约占全球直接投资。世界著跨国公司的生产士食品可口可乐美饮料宝马德汽车柯达美摄影产品西门子德电子三星电子韩电子索尼日本电子世界银行集团世界银行总部简况年全球有家跨国公司，设立分支机构万家。宗美元，其资金包括会员国认缴的股金营业收入和在国际金融市场上的借款。现有总资产亿美元。...

秦王扫六合（获奖说课课件）

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完成国家统创立专制主义的中央集权制度统文字货币度量衡筑长城，修灵渠。实行暴政焚书坑儒，赋税沉重﹑徭役﹑度对人物有不同的评价。谈谈，秦朝在中国历史上起到了什么重要作用学习目标展示学生自己分析秦的作用有点难度，需在教师的引导兵役繁重，刑法残酷有功有过。文化上思想上民族关系上巩固统措施南统越族开灵渠北拒匈奴发展和维护国家统，有极其重要的影响修筑了认识。教师精讲建立专制主义的中央集...

07污水处理厂设计实例

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沙第二万循环流量所稀释，因此具有定承受冲击负荷的能力。占地面积少由于氧化沟工艺所采用的污泥负荷较小水力停留时间较长，使氧化沟容积会大于传统活性污泥法曝气池容积，占地面积可能会大些，但因为省去了初沉池和污所需时间ν，当厂都采用此工艺，均取得了很好的效果，出水般为左右。污水处理厂的基建投资和运行费污水。据国内众多已建成的氧化沟污水处理厂的资料分析，当进水在时，单方基建投资约为元...

（终稿）秦王扫六合——获奖说课课件.ppt（OK版）

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峰，那么他是否能够高枕无忧呢势不可挡政治情况秦王嬴政，善于用人前年灭赵前年灭魏前年灭楚前年灭燕前年灭齐秦赵韩魏楚前年灭韩齐秦灭六国燕秦王扫六合秦的统秦灭六国时间公元前年公元前年顺序韩赵魏楚燕齐建立统国过程秦王扫六合，虎视何雄哉！李白新授秦的统秦王扫六合“战国七雄”是哪七雄秦魏赵燕齐楚韩为什么七雄之中是秦扫六合，完成统社会趋势统是民心所向经济状况商鞅变法，实力最强军事形势长平...

（终稿）宁为战死鬼，不作亡国奴——获奖说课课件.ppt（OK版）

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过程。通过搜集阅读南京大屠杀的有关材料大屠杀等热点问题联系紧密，加上年是抗战胜利周年，现实性很强，针对这特点，我对这节课进行生活化教学，这将形成本课的个特色。说教材二教学目标课标要求简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此中国近代史乃至今天，都有着重大的历史地位，卢沟桥事变是日本发动全面侵华战争的开始，从此，中国历史进入了抗日战争时期，中国人民开始了全民族抗战另外，本课跟...

（终稿）美苏争峰——说课课件.ppt（OK版）

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锋的启示恶乐哭巩固提高速效基础演练题知识提升突破题高考同步测试题为了有效利用课堂时间，可针对本课的重难点设计选择题，让学生约年莫斯科孩子们天真无暇快乐乐年纽约世贸大厦年加沙地区年巴格达医院年靖国神社前年苏丹年利比亚孩子们泪水祈求无辜恶美苏争锋孩子们幸在本课的学习中，你发现了什么问题找到答案了吗你对本课的学习感兴趣吗为什么学习收获展示台班级姓名美美苏争锋说学生作为刚走进高中的...

（终稿）美国联邦政府的建立——说课课件.ppt（OK版）

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说三维说教材高学生对美国的历史知识有定的了解，具备定的学习兴趣和学习基础，但认识水平不高，缺乏对历史问题的探究能力，主动学习的能力比较差。因此我在课前分发预习案，让学生熟悉教材。学情分析说教法情境教学法利用影视资料答记者问活动角色体验等创设学习情境，引导学生主动学习，体现老师的主导作用和学生的主体地位，提高学生的综合能力，形成开放的世界意识。说三维说教材高学生对美国的历史知...

（终稿）美国联邦政府的建立0——说课课件.ppt（OK版）

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学生初中已学习过美国独立运动的史实，有定的基础知识，但对相关政治制度和体制的理解还不是很透彻，而高中阶段的学生思想活跃，好奇心和求知欲强，对于超级大国美国的各个方面又非常感兴趣，这些都为这节课打下了基础，可以将政治制度和体制的建立作为重难点，进步深入挖掘，使学生对历史现象的认识提高到定的高度和深度，对知识的掌握更加的体系化。依据此学情来指导学法，是可以为学生提供阅读补充资料...