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2022-06-25

(终稿)四川省成都市第七中学高中地理5.1资源的跨区域调配-以我国西气东输为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)预览图
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理5.1资源的跨区域调配-以我国西气东输为例课件新人教版必修3.ppt(OK版) (终稿)四川省成都市第七中学高中地理5.1资源的跨区域调配-以我国西气东输为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)
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实施西气东输的原因新疆长三角珠三角福建沿海调整能源消费结构,三角珠三角福建沿海新疆长三角珠三角福建沿海实施西气东输的原因我国能源资源生产和消费的地区差异大天然气生产能源消费调整能源消费结构,改善大气环境质量天然气与煤炭燃烧产生的粉尘比我国般方法原因线路影响有利影响不利影响经济效益社会效益生态效益南水北调工程将长江富裕的水资源引入缺水的华北和西北地区里海中哈输油管道中国主要大...
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理4.2区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)预览图
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理4.2区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲为例课件新人教版必修3.ppt(OK版) (终稿)四川省成都市第七中学高中地理4.2区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)
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名副其实个珠光宝气的小姑娘,年纪轻,天生丽质,却绫罗绸缎,珠光宝气。深圳渔村原貌年深圳火车站年春天的故事年,那是进程年前以劳动密集型产业为主导产业年后高新技术产业成为主导产业城市化城市用地规模在扩大城市人口比重在增加城市数量在增加第二节区域工业化与城市化以我国珠江三角洲业不能支撑该地区工业化的进步发展全国最大的电子信息产业基地发展高新技术产业产业升级世界经济全球化信息化发达国...
(终稿)近代社会生活——获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
(终稿)近代社会生活——获奖说课课件.ppt(OK版) (终稿)近代社会生活——获奖说课课件.ppt(OK版)
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轮船火车等传入中国,电话,电报的发明使用,照相和电影等在中国出现的史实通过学习申报,商务印书馆等内容,了解大众传媒对近代社会生活的影响简述民国以来剪发辫,禁缠足,易服饰,改称呼等社会习俗方面的变化近代社会生活说课能力与方法引导学生观察教材上与老师收集的图片,从图片中提炼历史信息,进而得出结论,培养学生观察能力,能初步运用信息说明些现象的能力引导学生归纳近代社会生活发生了哪些变...
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理4.1区域农业发展-以我国东北地区为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)预览图
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理4.1区域农业发展-以我国东北地区为例课件新人教版必修3.ppt(OK版) (终稿)四川省成都市第七中学高中地理4.1区域农业发展-以我国东北地区为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)
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范围特点影响温带季风气候以喜温凉作物为主年熟作物生长期较长作物易受低温冷害影区畜牧业区发展区域农业的般步骤综合考虑自然社会经济区位市场等各种因素确定区域农业发展的大方向根据区域内部差异,因地制宜布局小区域农业第四章区域经济发展第节区域农业发展以我国东北泛分布交通发达,人口密度较低农业发展方向已经形成了粮食作物的地区专业化生产大力发展生态农业和舍饲畜牧西部草原区保护天然林,多...
(终稿)近代前夜的发展与迟滞——获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
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本课内容在课程标准中的要求是“了解重农抑商海禁等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。”本课第目“农耕经济高度发展”,主要介绍明清时期农业和手工业的发展水平以及商品经济的发展程度。这目的内容并非课程标准要求的重点,但能为后面教学的展开提供铺垫。教材的内容叙述比较繁琐,在教学处理过程中,采取了材料分析的方式简要带过。第二目“资本主义萌芽”,近代前夜的发展与迟滞获奖...
(终稿)交通和通讯工具的进步——获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
(终稿)交通和通讯工具的进步——获奖说课课件.ppt(OK版) (终稿)交通和通讯工具的进步——获奖说课课件.ppt(OK版)
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化发展带来了什么影响等系列问题,层层设问来展开教学,充分调动学生的主动性,不仅突出重点,而且通过多媒体手段试图达教材分析新教改要求注重学生阅读能力独立思考能力的培养,应充分调动学生学习的主动性,避免老师照本宣科地讲授。本节课以新课程理念为指导进行教学设计,以学生自主学习为主,紧扣“交通和通讯工具的发展”这面目,即让学生认识人类历史是丰富多彩的,是不断进步的科技是社会的第生产...
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理2.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)预览图
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理2.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例课件新人教版必修3.ppt(OK版) (终稿)四川省成都市第七中学高中地理2.2森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例课件新人教版必修3.ppt(OK版)
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孙河淡年代起,亚马孙流域开始了大规模开发开发措施修建亚马孙横贯公路林区修路是利是境世界森林的分布东南亚刚果河流域亚马孙河流域二雨林的全球环境效益影响碳氧平衡,调节全球气候地球之肺气候失调,全球变暖促进水循环,调节全球水平衡蓄水海绵生态环境恶化自然灾害频发蒸发水汽输送径境世界森林的分布东南亚刚果河流域亚马孙河流域二雨林的全球环境效益影响碳氧平衡,调节全球气候地球之肺气候失调,...
(终稿)交通工具和通讯工具的进步——获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
(终稿)交通工具和通讯工具的进步——获奖说课课件.ppt(OK版) (终稿)交通工具和通讯工具的进步——获奖说课课件.ppt(OK版)
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由于交众是历史的创造者”,但历史教材中我们看到的更多则是重大的历史事件重要的历史人物,很难看到人民群众的真实生活状况,所以在历史教学中经常给学生以误导历史是写在课本中的,和我们的生活没有关系。本单元中记要求不高,但课程标准中增加这部分,并作为必修内容学习,其用意是显而易见的,就是要培养学生观察生活的兴趣,关注生活的态度。长期以来,我们的基础教育实际上是种精英教育,我们的历史...
甲午中日战争——获奖说课课件预览图
甲午中日战争——获奖说课课件 甲午中日战争——获奖说课课件
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历史解析口岸。,然后以朝鲜为跳板进而征服中国年级上册第单元侵略与反抗教学理念教材分析教学目标人教版中国历史八年级上册第单元侵略与反抗教学理念教材分析教学目标教学背景分析学情分析教学过程构思回望历史解析历史感悟历布于四方。到甲午战前,日本已经建成了支近代化的海陆军,并把朝鲜中国东北和渤海湾的军事地图也都绘历史感悟历史走近历史回望历史看看“继承列祖烈宗的伟业,开拓万里波涛,使国...
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理2.1荒漠化的防治-以我国西北地区为例课件2新人教版必修3.ppt(OK版)预览图
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理2.1荒漠化的防治-以我国西北地区为例课件2新人教版必修3.ppt(OK版) (终稿)四川省成都市第七中学高中地理2.1荒漠化的防治-以我国西北地区为例课件2新人教版必修3.ppt(OK版)
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区利用生物措施和工程措施构建防护体系生物措施植树种草工程措施建草方格沙障稻草方格沙障高立式多带挡沙墙棉布充沙沙障科学治沙宁夏中卫施西北地区由原因找对策,对症下药•自然原因•干旱为主的自然特征•降水变率大气候异常•人为原因过度樵采过度放牧过度开垦荒漠化防治的措施西北地区采取综合措施,多途径解决能源问题利用太阳能省柴灶兴建三项内容三项内容两条原则个重点两条原则维护生态平衡与提高...
红军不怕远征难——获奖说课课件预览图
红军不怕远征难——获奖说课课件 红军不怕远征难——获奖说课课件
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难点重点遵义会议,长征的经过,长征的意义,长征精神。难点遵义会议的意义,长征的历史意义。四说教法学法教法采用“自主探究式”教学法,通过创设情课是人教版中国历史八年级上册第三单元第课。主要讲述红军的二万五千里长征。本课内容无论在本单元还是整个中国近现代史乃至今天,都有着重大的历史意义。红军不怕远征难获奖说课课件.文档免费在线阅读难点遵义会议的意义,长征的历史意义。四说教法学法教...
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件新人教版必修3.ppt(OK版)预览图
(终稿)四川省成都市第七中学高中地理1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件新人教版必修3.ppt(OK版) (终稿)四川省成都市第七中学高中地理1.2地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件新人教版必修3.ppt(OK版)
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自然灾害防御监测农业普查等二全球定位系统表事物进行远距离的感知。航空遥感航天遥感地面物体都能反射电磁波不同地物反射的电磁波是不同的遥感基本原理遥感的工作流程应用资源普查应用农作物估产应用自然灾害防御监测年夏秋长江流域指获取管理分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。组成遥感全球定位系统地理信息系统简称遥感概念是人们在航空器或航天器上利用定的技术设备,对地工作原理信息输入数据...
(终稿)汉武帝“大一统”——获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
(终稿)汉武帝“大一统”——获奖说课课件.ppt(OK版) (终稿)汉武帝“大一统”——获奖说课课件.ppt(OK版)
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决王国问题晁错汉景帝“削之亦反,不削亦反。削之,其反之,祸小不削之,其反迟,祸大。削藩守业艰难解决王国问题封国相媲美,他统治的时段又是西汉王朝的黄金时代,超越西方的罗马帝国成为当时世界上最强大的国家。历史档案王国诸侯的奢侈生活西汉中山靖王刘胜的金缕玉衣玉片,金线克材料汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘行为,让思考成为学习的习惯是教师的荣耀。视频导入视频导入汉武汉武帝“大统”获奖说...
(终稿)汉通西域和丝绸之路:获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
(终稿)汉通西域和丝绸之路:获奖说课课件.ppt(OK版) (终稿)汉通西域和丝绸之路:获奖说课课件.ppt(OK版)
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培养学生识读历史地法说特色说教材课程标准讲述张骞通西域等史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用。说教材说教材的地位和作用本课选自人教课标版中国历史七年级上册第三单元统国家的建立中的第课。说教材说教学目标使西域图敦煌壁画请你发挥想象根据此图设计段汉武帝与张骞的对话。创设情境讲授新课思考探究在马来西亚出土了汉代的钱币和瓷器,这说明了什么汉通西域和丝绸之路说教材说教法说教学过程及农...
(终稿)海峡两岸的交往——获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
(终稿)海峡两岸的交往——获奖说课课件.ppt(OK版) (终稿)海峡两岸的交往——获奖说课课件.ppt(OK版)
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台湾问题的实质内战遗留问题内政问题统是中国全体国民的希望,能够统全国人民便享福,不能统便要受害。孙中山操作方法二现状是如何形成的年内战失利国民党败退台湾年台湾民众欢迎祖国军队进驻台湾台湾问题的由来台湾问题的由来年,蒋介石为首的国民党集团在美国的支持下,发动了反共反人民的全面内战。年,国民党战败,退守台湾式成为中央政府管辖下的个行政区域。年郑成功从荷兰手中收复台湾年清政海峡...
(终稿)海峡两岸的交往——获奖说课课件.ppt(OK版)预览图
(终稿)海峡两岸的交往——获奖说课课件.ppt(OK版) (终稿)海峡两岸的交往——获奖说课课件.ppt(OK版)
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习解决历史问题的基本方法。而通过收集资料独立思考分组讨论,能够进步学会与他人合作交流共同与台湾的政策变化发展的情况尤其通过概述双方经济文化交往日益密切的史实,进而理解“和平统国两制”基本方针对祖国统大业的重要贡献。教材分析教学反思教材分析教法学法板书设计教学过程二教学目教材分析教学反思教材分析教法学法板书设计教学过程二教学目标知识与能力学生能够从地缘血缘语缘俗缘史缘等方面说...
(终稿)九年级语文上册第13课《五柳先生传》课件2冀教版.ppt(OK版)预览图
(终稿)九年级语文上册第13课《五柳先生传》课件2冀教版.ppt(OK版) (终稿)九年级语文上册第13课《五柳先生传》课件2冀教版.ppt(OK版)
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关于自传作者简介陶渊明约年年,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人文学家辞赋家散文家。东晋浔阳柴桑今江西省九江市人。曾做过几年小官,后辞,传记的种,是叙述作者自己生平经历的文章。般来说,自传要介绍自己的姓名籍贯年龄性格爱好及思想发九年级语文上册第课五柳先生传课件冀教版.文档免费在线阅读隐者风范“闲静少言,不慕荣利”个淡泊名利的五柳先生“常著...
(终稿)九年级语文上册第13课《五柳先生传》课件1冀教版.ppt(OK版)预览图
(终稿)九年级语文上册第13课《五柳先生传》课件1冀教版.ppt(OK版) (终稿)九年级语文上册第13课《五柳先生传》课件1冀教版.ppt(OK版)
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巷,人不知,回颜回也不改其乐。照应作者自比古贤颜回孔子的弟子,表达怎样的情操文意赏析•文中哪些语句表现了五柳先生的性格性格闲静少言,不慕荣利生活环堵萧然晏如也志趣读书好读书,不求甚解饮酒性嗜酒,期在必醉著文常著文句归园田居初年级曾学过哪句话和饮酒晨兴理荒秽,。你能简介陶渊明吗你能向同学讲述个关于陶渊明的小章自娱文意赏析不周敦颐的中说“晋陶渊明独爱菊”,称他为“隐逸者”。性格...
(终稿)九年级语文上册第10课《隆中对》课件4冀教版.ppt(OK版)预览图
(终稿)九年级语文上册第10课《隆中对》课件4冀教版.ppt(OK版) (终稿)九年级语文上册第10课《隆中对》课件4冀教版.ppt(OK版)
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驻扎器重起委屈招来应该屈驾由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人,曰“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出”去拜访崩溃估计缺乏认为总共才就叫人避开盗用皇帝的政令蒙受风尘伸张智谋就因此失败停止怎么译文于是刘备就去拜访诸葛亮,共去了三次,才见到。刘备于是叫旁边的人避九年级语文上册第课隆中对课件冀教版.文...
(终稿)九年级语文上册第10课《隆中对》课件3冀教版.ppt(OK版)预览图
(终稿)九年级语文上册第10课《隆中对》课件3冀教版.ppt(OK版) (终稿)九年级语文上册第10课《隆中对》课件3冀教版.ppt(OK版)
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话见课文提示刘备谦虚恭敬真诚诸葛亮沉稳睿智三融入文本,透析人物明确隆中对节选自三国浆,以迎将军者乎百姓谁敢不用箪盛饭用壶装浆来欢迎将军呢分角色朗读注意揣摩人物说话时的语气和态度读徐庶与刘备的对话见下页幻灯片提示徐庶欣赏委婉建议刘备不以为然诸葛孔明者,卧龙旧知回顾,夯实基础ǎǔē掌握词义,翻译句子孤不度德量力,欲信大义于天下我没有衡量自己的德行能否服人,估计自己的力量能否胜人...
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