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2022-06-25

程和方法目标通过自主合作探究的学习方式，品味关键语句，提高品评鉴赏运用多媒体助教学读法品文本。如何理解具有象征意义的文章最后句话。二走进课堂，说方法，畅设想多种教学难点学习本文以小三品读美文，赏过程，渗情感教学过程激情导入感知课文研读课文品味语言感悟亲情体验亲情第环节激情导入伴随播放吉祥三宝第二环节感知课文时间地点人物文素养。第三环节研读课文散步时发生的分歧是怎样解决的“我...

（终稿）“充满魅力的书画和戏曲艺术”说课稿——获奖说课稿.ppt（OK版）

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特点选用能体现并弘扬中国文化的相关材料如北京奥运会开幕式，采用情景设置自主学习读高艺术鉴赏能力。过程与方法知识与能力重点中国书画的基本特征难点理解中国书画和京剧的基本特征教法情景设置合作探究启发讲授等学法自主学习读图分析合作探究归纳总结列表对比等设计思路依的发展演变脉络理解京剧形成发展的原因。感受中国传统文化的艺术魅力,增强民族自豪感。情感态度与价值观通过自主学习合作探究欣赏...

（终稿）综合探究《坚持唯物辨证法，反对形而上学》.ppt（OK版）

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面的观点的对立是否承认矛盾，是否承认事物内部的矛盾是事物发展的源泉唯物辩证法与形而上学的分歧分歧之联系的观点与孤立的观点的对立复习什么是联系为什么说联系是普遍的在实际工作中坚持联系地看问题，反对孤立地看问题分歧之二发展的观点与静止的观点的对立复习什么是发展怎样用发展的观点看问题用发展的观点看问题，首先要把事物如实地看成是个变化发展的过程，其次，要弄清事物在其发展过程中所处的...

（终稿）中国石拱桥【精品课件】.ppt（OK版）

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州桥速读课文两段，思考赵州桥有哪些特点桥武汉长江大桥赵州桥速读课文两段，思考赵州桥有哪些特点桥的设计者是根据什么来设计这座石拱桥的说说作者在说明这些特点时运用了哪些说明方法卢沟桥卢沟晓月中国石拱桥茅以升卢沟桥卢沟晓月作者简明方法卢沟桥卢沟晓月中国石拱桥茅以升卢沟桥卢沟晓月作者简介茅以升桥梁专家。主持建成了中国自己设计的第座现代化大桥钱塘江大桥，又参加设计了武汉长江大桥。著作...

（终稿）月亮上的足迹【精品课件】.ppt（OK版）

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对航海有浓厚兴趣，系统地研读过数理化专著，年发表了从地球到月球，及年发表的续集环绕月球，这两本科幻小说几乎是现代“阿波罗”登月工程的原始性预演。望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年月亮上的足迹整体感知速读课文，思考本文写了件什么事按什么顺序写的请用简洁的语言概括时地人事。月亮上的足迹精品课...

（终稿）语言的艺术.ppt（OK版）

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数茎须。卢延让两句三年得，吟双泪流。贾岛苏小妹难倒苏东坡清风细柳，淡月梅花。摇，映舞，隐扶，失词语锤炼的要点总原则准确，生动。准确是指精当，唯。生动是指新颖形象。语言的艺术.文档免费在线阅读寓繁于简刘姥姥便伸箸子要夹，论的是“通不通”的问题。逻辑讨论的是“对不对”的问题。修辞讨论的是“好不好”的问题。炼字为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。杜甫吟安个字，...

（终稿）游恒山记[精品课件].ppt（OK版）

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古有胜景十八处，今存悬空寺等十余处。十日，风翳净尽，澄碧如洗十日，风平云散，清而明净的天空像水洗过样，策杖登岳，面东而上，我拄着拐杖开始攀登恒山，向东而上，土冈浅阜，无攀跻劳。路上都是低矮的土山，没有爬山的劳累。云雾清而明净拄着，扶着这里指恒山登里，转北，山皆煤炭，不深走了里，转向北，山上都是煤炭，不需深凿即可得，又里，则土凿就可得到，又走了里，就看到山上的土石皆赤。游恒山...

（终稿）勇气[精品课件].ppt（OK版）

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同学们说的内容可能有这是个写法国女人救美国士兵的故事。这是个赞颂法国女人高贵品质的故事。这是个表现美国士兵机智勇敢的故事。这是个表现人类对和平信仰和追求的故事。课文背景了解“二战风云”年，德意日和英美法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短个星期之后，号称欧洲第陆军强国的法国就宣布投降。勇气精品课件.文档免费在线阅读喻单独行动盟军法西斯反法西斯...

（终稿）印度洋上生死夜.ppt（OK版）

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她的生命力在点滴的流逝时当他看到最亲爱的妻子手脚不住地抽搐，嘴里吐出大”“不，我不能走！现在我可能是世界上唯确切知晓这场海难即将发生的人。我有责任向来往船只通报这信息。”此时，克勒松的手脚不住地抽搐，嘴里吐出大团大团的白色泡沫。皮埃尔的心也在抽搐，他知道，这很可能是，我不能走！”两次生死抉择请救救我们！可是他没有这么做。“我们应该立即离开这儿。印度洋上生死夜.文档免费在线阅读...

（终稿）饮酒[精品课件].ppt（OK版）

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的种反叛，因此，有其积极意义。结合诗作的学习，评评陶渊明是个什么样的人他的思想在当时有什么积极意义和消极意义古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自己在官场中爬得更高，不惜采取切手段，甚至扭曲人性，打击他人，残害亲人，如李林甫秦桧武则天之流。当然也有少数人厌恶官场，辞官不做，却愿意远居田园，过着自食其力的日子，如陶渊明，这类人我们般称之为隐士。陶渊明的名言不为五斗米折腰饮...

（终稿）一面【精品课件】.ppt（OK版）

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课后书面作业完成课后练习四。练笔从不同角度描写个人物的外貌，以体现他她的特点，突出人物的性格。要求字以上阿累面自嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。面精品课件.文档免费在线阅读头发约莫寸长，根根精神抖擞地直竖着。胡须象隶体的字。黄里带白的脸，瘦得叫人担心头上直竖着寸把长的头发牙黄羽纱的长衫隶体字似的胡须左手受到内山...

燕子

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微风可爱的样子。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子的剪刀似的活泼机灵的在微风中，在阳光中，燕子，有的由这边的稻田上，转眼飞到了那边的柳树下边有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了下水面，就看到波纹圈圈地荡漾开去。描写了燕子飞行时的样子。描写了燕子停歇时的样子。第二自然段边有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了下水面，就看到波纹圈圈地荡漾开去。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫...

（终稿）五人墓碑记.ppt（OK版）

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哀，形容词意动用法，以为哀，哀惜。诛治动词用作名词，株连治罪的事情。激昂形容词用作动词，激动振奋。荣名词使动用法，使得到荣誉。尽副词用作动词，享尽。五人墓碑记.文档免费在线阅读不同寻常生死的重大意义以叙写行为作答独五人之皎皎，何也以议论直接作答第二部分第部分第三部分对比手法的运用五人之死死题，发人深省，引出下文。第二部分记述苏州市民的反暴斗争以及五人死难经过。第三部分高度评价...

（终稿）我们邻近的国家和地区俄罗斯.ppt（OK版）

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所有的住宅墙都很厚，都装有三四层门窗。放在露天的钢铁也会失去韧性，变得像冰样脆，容易折断。有人说，新来的人头次注意的自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出秒钟都已冻僵，每吸口气你都能感到鼻毛弯腰。你能够“看”到到自己呼吸，更奇怪的是你能够听到它变成冰。自夏季，表面融化变成泥沼，能吞我们邻近的国家和地区俄罗斯.文档免费在线阅读圣彼得堡艾米塔什博物馆红场莫斯科河圣彼得堡开桥俄罗斯第四节我们...

（终稿）巍巍中山陵【精品课件】.ppt（OK版）

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字麓巉”。尝试对于孙中山这样举世景仰的伟大的革命家，他逝世后，如果请你设计他的陵墓，你认为，将他葬于什么样的地方，建造怎样的陵墓比较合适碑亭碑亭祭堂墓室学习目标能说出中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高中山人，年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。年在日本联合华兴会光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国巍巍中山陵精...

唐雎不辱使命【精品课件】

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，长跪而谢之曰“先生坐！何至于此！寡人若士必怒，伏尸二人，流免冠徒跣以头抢地安陵君其许寡人大王加惠虽然，受地于先王，愿终守之秦王不说文中用到的刻画人物形象的方法怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。爱国忠君虽千里不敢易也也。得唐雎是个怎样的人你能谈谈唐雎的性格特点吗若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰“先生坐！何至于此！寡人臣未...

（终稿）俗世奇人冯骥才.ppt（OK版）

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人张手艺泥人高手遇海张五智斗传千古小结本文以手艺人泥人张的高超手艺为话题。作者均只选择件小事来写，借件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事波三折。语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。蹬梯子吹糖人顶碗翻跟斗“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。俗世奇人冯骥才.文档免费在线阅读张五的挑衅读课文的感受。情节之奇人...

（终稿）世界是永恒发展的.ppt（OK版）

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不能以事物时力量的强弱发展速度的快慢，是否成熟和完善来判断它是新事物还是旧事物。年，中国共产党党员人数已超过六千四百五十万。区分新旧事物应注意的问题前途是光明的道路是曲折的事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的事物发展的方向是前进的上升的，事物前进的道路是曲折的迂回的要求既要看到光明的前途，充满信心，积极进取又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问...

十六年前的回忆0

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然段与开头有什么联系把课文十六年前的回忆李大钊同志，字守常，八八九年十月二十九日生于河北省乐亭县。九三年，东渡日本，就读于东京早稻田大学。九七年俄国十月社坚绝必免贞探书箕思考练习从李大钊被捕前被捕时和被捕后的言行中，你体会到些什么课文最后三筒皮鞋坚绝大学图书馆主任时的李大钊建党时期的李大钊在苏联担任中共驻共产国际代表时的李大钊李大钊就义前的遗照改正错别字长十六年前的回忆.文档...

生物的进化

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。请大家列举些我们认同生物与其生存环境相适应的生物学观点⁂说出化石形成的过程，列举生物演化的证据，认同物种可变的进化观点教学目标⁂区分神创论与进化论，列举生物进化现象，比较拉马克与达尔文进化观点的异同⁂了解瘤胃中含有大量微生物使纤维所知道的例子。瓣胃皱胃。绝对不能进行腹腔内输液反刍胃有贮藏消化反复咀嚼食物的作用。反刍胃由四个室组成瘤胃网胃食物再次咽下经瓣胃进入皱胃皱胃是分泌...