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2022-06-25

超级领导力 编号37预览图
超级领导力 编号37 超级领导力 编号37
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火柴棒你的计算方法有几种是否还有其它计算方法小组讨论个个在,中表示什么。搭建个正方形,你能用简单巧妙的方法快速准确的求得所需要根数吗写出你所知道的用字母表示的图形的周长面积公式及字母表示的运算律各写出两个并指出字母所代表的含义讨论字母可以表示什么能用字母表示以前所学过的运算律和计算公式探究规律,用字母表示规律的过程。反思与小结课堂练习课本页随堂练习习题完成下列空格...
超级领导力 编号39预览图
超级领导力 编号39 超级领导力 编号39
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乘法法则除法法则乘方有多级运算时呢我们应该怎样计算只含级运算从左到右有不同级运算在起的从高到低•例先乘方,后乘除,最后加减有括号的先进行括号里的运算例计算••例计算••...
超级领导力 编号33预览图
超级领导力 编号33 超级领导力 编号33
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例据测算,我国每天因土地沙漠化造成的经济损失为亿元,按年天计算,我国年因土地沙漠化造成的经济损失是多少元用科学记数法表示解元答我国年因土地沙漠化造成的经济损失是元。遇到较大的数时可用科学记数法来表示用科学记数法表示大数关键要注意。的整数位数只有位。用科学记数法表示大数有什么好处本节课你有什么收获般形式,为正整数你知道吗人类观测的宇宙深度大约是,光年光年是个长度单位!般被用于...
超级领导力 编号32预览图
超级领导力 编号32 超级领导力 编号32
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表示个相乘的平方等于或练练的意义是计算个数的平方为它本身,这个数是什么个数的立方为它本身,这个数是什么想想今天你学会了什么个般地,个数的二次方,也称为这个数的平方个数的三次方,也称为这个数的立方运算加法减法乘法除法乘方结果和差积商幂幂的认识个底数指数幂的意义读法的次幂在中,底数是,指数。在中,底数是,指数。在中,底数是,指数。个数可以...
超级领导力幻灯片 编号42预览图
超级领导力幻灯片 编号42 超级领导力幻灯片 编号42
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相除,如果交换它们的位置,商不变,那么两数相等两数互为相反数两数互为倒数两数相等或互为相反数如果,那么等于多少若,又,则若则。个数的倍是,此数为多少计算经测算,海拔高度每增加,气温大约下降,已知高空气球所在位置的温度是,此时地面温度是,求该气球与地面的距离。这节课你学到了什么试与同学分享!谢谢!是。小丽根据小学所学知识,除以个数就等于乘以这个数的倒数。所以小明和小丽的算法...
超级领导力幻灯片 编号38预览图
超级领导力幻灯片 编号38 超级领导力幻灯片 编号38
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倒数等于本身的数是绝对值等于本身的数是相反数等于本身的数是求若,求是两个整数,且的大小关系是为正整数,则已知的值。,求反数是的相互为倒数,互为相反数,已知例计算例计算下列各式你能从这些算式中发现什么倒数的定义像乘积为...
超级领导力幻灯片 编号37预览图
超级领导力幻灯片 编号37 超级领导力幻灯片 编号37
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和与这两个数的积都是正数,则这两个数均为正数这两个数均为负数这两个数符号相同有个数为正,并且它的绝对值大于另个数的绝对值。当堂训练判断同号两数相乘定大于这两数相加。数乘以个正数,积必定比数大。最大的负整数乘以绝对值为的非负数,积为。绝对值不大于的整数的乘积为。若,则或已知若则的值为若,则的值为。当堂训练这节课我学会了空有理数的乘法法则•两数相乘,同号得,异号得,并把绝...
超级领导力幻灯片 编号37预览图
超级领导力幻灯片 编号37 超级领导力幻灯片 编号37
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爬出水井了吗姓名小明小红小娟小青好事件数本人所做好事与人均好事的差值“学雷锋活动月”活动中,对小组做好事情况进行统计如下表完成上表谁做的好事最多,谁最少最多的比最少的多多少通过这节课你学到了什么探究归纳例计算探究归纳在个和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号,省略不写如可写成省略加号的和的形式两种读法读作“负正负...
超级领导力幻灯片 编号44预览图
超级领导力幻灯片 编号44 超级领导力幻灯片 编号44
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•分别输入按图所示的程序运算,则输出的结果依次是输入输出北京天津沈阳长春哈尔滨请你计算以下各城市的日温差就本节课内容作小结,想想还有没弄清楚的地方吗小结与思考减去个数,等于加上这个数的相反数有理数的减法法则计算填空温度比高温度比低海拔比高从海拔到,下降了数轴上表示的点与表示的点之间的距离是比少多少从中减去与的和,差是多少练习•分别输入按图所示的程序运算,则输出的结果依...
超级领导力幻灯片 编号40预览图
超级领导力幻灯片 编号40 超级领导力幻灯片 编号40
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数,在数轴上的位置如图则下列说法正确的是以上答案都不对若互为相反数则使用加法运算律,可使运算简便课堂小结你对你自己的表现如何你对同桌的的学习表现如何通过这节课的学习,你有什么收获体会培养了概括力和符号感符号相同的先结合互为相反数的先结合分母相同的先结合相加得整的结合巩固计算例筐苹果,以每筐千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,记录如下,问筐苹果共超过不足多少千...
超级领导力幻灯片 编号43预览图
超级领导力幻灯片 编号43 超级领导力幻灯片 编号43
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例计算并注明相应的运算法则练练计算练练规定扑克牌中的黑色数字为正数,红色数字为负数,且为,为,为,为,张均为例如,图中的张牌分别表示从副扑克牌中任意抽出张请你的同桌说出两数之和,然后请他抽牌,你来回答通过这节课你学到了什么算式分别表示以上过程及结果数学实验室把笔尖放在数轴的原点,沿数轴先向右移动个单位长度再向左移动个单位长度,这时笔尖停在的位置上请用数轴和算式分别表示以上过...
超级领导力幻灯片 编号40预览图
超级领导力幻灯片 编号40 超级领导力幻灯片 编号40
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相反数和和和比较下列两数的大小练习则均为负数且则均为正数且填空的符号是,绝对值是的符号是,绝对值是符号是号,绝对值是的数是符号是号,绝对值是的数是符号是号,绝对值是的数是用或填空,,,课堂小结谈谈你这节课有哪些收获则已知,则为正数则为负数有什么关系则如果可以是什么数,则如果可以是什么数则如果...
超级领导力幻灯片 编号45预览图
超级领导力幻灯片 编号45 超级领导力幻灯片 编号45
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应点的位置如图,表示原点请在数轴上表示出数,对应的点的位置请按从小到大的顺序排列,的大小练练如果数轴上两点所表示的数互为相反数,点在原点左侧,且两点距离为,则点代表什么数练练有比自身相反数小的数吗有没有这样的数,它的绝对值比它的相反数小小结数轴上表示互为相反数的两个点与原点的距离相等相反数除外,互为相反数的两个数符号不同,绝对值相等形的特征数的特征与互为相反数是的相反数和互为...
超级领导力幻灯片 编号39预览图
超级领导力幻灯片 编号39 超级领导力幻灯片 编号39
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因为点点表示的数分别是,所以绝对值是的数有个,它们是或,,,,,,在数轴上画出表示下列各数的点填空已知个数的绝对值是,求这个数课堂小结谈谈你这节课有哪些收获点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为点表示的数的绝对值为例求的绝对值因为点与原点的距离是,所以的绝对值是因为点与原点的距离是,所以的绝对值是解在数轴上分别画出表示...
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号54预览图
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号54 成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号54
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间的距离是。或比较大小,用“”号连接课本页第题小于的正数有,小于的正整数有,小于的负整数有个大于而小于的整数有与之间还有负数吗有比大的负整数吗这节课你学到了什么与同学们分享下。系结论在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大探索规律做做利用数轴比较下列各组数的大小和和和和通过此例,你有什么发现总结正数都大于,负数都小于,正数大于负数例比较和的大小分析在数轴上画出表示...
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号42预览图
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号42 成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号42
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读书页的最下方,思考在上节课中,我们还接触过面积为的正方形中的个无理数,这个无理数又如何在数轴中找到呢通过上面的由点说数与由数描点,我们知道数与数轴上的点有种对应关系!•任何个有理数和无理数都可以用数轴上的个点来表示反过来,数轴上的任意点都表示个有理数或无理数。判断•数轴上的点表示的数只能是有理数。•数轴上的原点就是数轴中间的点。•我们不能在数轴上找到这个点。•如果数轴上的...
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号51预览图
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号51 成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号51
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其中的值,求多项式,其中的值求多项式先化简,再求值合并同类项个多项式加上得,求这个多项式。已知当时,求的值。共花了元买笔记本共花了元填空上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律和都含有相同的字母,并且的指数都是,我们就把与叫做同类项。像与这样,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。知识的探究通常我们把个多项式的和项按照个...
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号60预览图
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号60 成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号60
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结同类项的概念整式的加减法则作业习题归纳小结布置作业式中的同类项解原式原式原式活动解决下列问题求多项式的值,其中求多项式的值,其中水库中水位第天连续下降了小时,每小时平均下降第二天连续上升了小时,每小时平均上升,这两天水位总的变化情况如何活动解把下降的水位变化量记为负,上升的水位变化量记为正第天水位的变化两位,第二天水位的变化量为两天水...
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号42预览图
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号42 成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号42
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乙船多航行多少千米例解顺水航速船速水速千米时逆水航速船速水速千米时小时后两船相距千米小时后甲船比乙船多航行千米巩固练习课本第页练习小结去括号是代数式变形中的种常用方法,去括号时,特别是括号前面是号时,括号连同括号前面的号去掉,括号里的各项都改变符号。当括号前带有数字因数时,这个数字要乘以括号内的每项,切勿漏乘些项。布置作业课本第页习题第题式子都带有括号,它们应如何化简利用分...
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号37预览图
成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号37 成才、就业、择业、事业——析大学生就业难 编号37
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童的门票费用为元。总和是元即元礼堂第排有个座位,后面每排都比前排多个座位,第二排有多少个座位第排呢用表示第排座位数,是多少当,时,计算的值。分析第排有个座位,第二排有个座位,第三排有个座位第排有个座位。所以第排有个座位,即,探索规律并填空。思考计算小丽做道数学题“已知两个多项式为,求”,小丽把看成计算结果是根据以上信息,你能...
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