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2022-06-25

如果⊥，那么⊥若，则⊥若⊥，则若，则若⊥，则⊥利用空间向量求空间角两条异面直线所成的角范围两条异面直线所成的角的取值范围是向量求法设异面直线，的帮帮文库走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习立体几何第七章第七讲立体几何中的向量方法理第七章知识梳理双基自测考点突破互动探究课时作业知识梳理双基自测直线的方向向量与平面的法向量直线上的向量以及与的向量叫做直线的...

商务风医疗培训健康宣讲PPT 编号39

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⊥，都在平面内，且∩，⊥平面连接并延长交于，是的垂心，⊥又已知是平面的垂线，平面，⊥又∩，⊥平面又平面，⊥⊥平面，⊥又∩，⊥平面又平面，⊥即是直角三角形所组成的图形叫做二面角二面角的平面角二面角棱上的点，在两个半平面内分别作与棱的射线，则两射线所成的角叫做二面角的平面角直线与平面所成的角定义平面的条斜线和它在平面上的射影所成的，叫做这条斜线和这个平面所成的角线面角的范围，锐...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号36

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或直角就是异面直线和所成的角，即就是与所成的角或其补角在中，由，得在中，由，得在中由余弦定理，得所以所以直线与所成角为内异面直线所成的角定义设，是两条异面直线，经过空间任点作直线，，把与所成的叫做异面直线，所成的角或夹角范围，平行相交任何锐角或直角直线与平面的位置关系有三种情况平面与平面的位置关系有两种情况公理平行于的两条直线互相平行定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号46

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时，归纳假设可以不用不论是等式还是不等式，用数学归纳法证明时，由到时，项数都增加了项用数学归纳法证明等式，验证时，左边式子应为用数学归纳法证明凸边形的内角和公式时，第步检验证明时，假设，且为偶数时命题为真，再证时等式成立答案选修习题改编在应用数学归纳法证明凸边形的对角线为帮帮文库走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习不等式推理与证明第六章第六讲数学归纳法...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号34

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，令，则又在，上单调递减，所以当时此时所以，，当且仅当时取等号，，当且仅当时取等号，同号，当且仅当时取等号利用均值不等式求最值已知则如果积是定值，那么当且仅当时，有最值是简记积定和最小如果和是定值，那么当且仅当时，有最值是简记和定积最大小大双基自测下列结论正确的打，错误的打“”导学号当，时，两个不等式与成立的条件是相同的函数的最小值是成立的条件是帮帮文库走向高考数学路漫漫其...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号52

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故的取值范围为，不等式的性质对称性传递性，可加性，可乘性，可乘方，可开方，三个“二次”间的关系判别式二次函数的图象元二次方程的根有两相异实根，有两相等实根没有实数根的解集帮帮文库走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习不等式推理与证明第六章第讲不等关系与元二次不等式第六章知识梳理双基自测考点突破互动探究纠错笔记状元秘籍课时作业知识梳理双基自测知识梳理两个实...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号40

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龄都在,岁之间，根据调查结果，得出司机年龄情况的残缺的频率分布直方图如图所示，利用这个残缺的频率分布直方图估计该市出租车司机年龄的中位数大约是导学号岁岁岁岁答案解析设第二组矩形的高为，则，解得中位数是位于样本数据中间的数，设中位数为，则直线左右两边矩形的面积相等，都为，即，得频率分布折线图顺次连接频率分布直方图中，就得到频率分布折线图总体密度曲线总体密度曲线反映了总体在各个范...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号41

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，的变化情况如下表所示，极大值极小值由上表可以看出，当时，函数有极大值当时，函数有极小值而且在点附近的左侧，右侧，则点叫做函数的极小值点，叫做函数的极小值都小函数的极大值若函数在点处的函数值比它在点附近其他点的函数值，且，而且在点附近的左侧，右侧，则点叫做函数的极大值点，叫做函数的极大值，和统称为极值都大极大值极小值函数的最大值与最小值函数的最大值与最小值在闭区间，上...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号32

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，所以函数的表达式为所以令，得当变化时的变化情况如下表所示，极大值极小值由上表可以看出，当时，函数有极大值当时，函数有极小值而且在点附近的左侧，右侧，则点叫做函数的极小值点，叫做函数的极小值都小函数的极大值若函数在点处的函数值比它在点附近其他点的函数值，且，而且在点附近的左侧，右侧，则点叫做函数的极大值点，叫做函数的极大值，和统称为极值都大极大值极小值函数的最大值与最...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号28

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求解新课标全国Ⅰ已知函数的图象在点，处的切线过点则导学号答案解析因为，所以，所以在点，处的切线斜率为，又，所以切线方程为，因为点,在切线上，所以，解得知识梳理导数的几何意义函数在处的导数的几何意义是曲线在处的切线的斜率相应地，切线方程为导函数如果在开区间，内每点都是可导的，则称在区间，内可导这样，对开区间，内每个值，都对应个确定的导数于是在区间，内构成个新的函数，我们把这个函...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号31

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，我们称这个结论为函数的零点定理函数的零点有“变号零点”和“不变号零点”，对于“不变号零点”，函数的零点定理是“无能为力”的，在解决函数的零点问题时要注意这个问题已知函数，在下列区间中，包含零点的区间是导学号答案解析因为，所以函数的零点所在区间为故选数在区间内有零点，即存在使得，这个也就是方程的根，二次函数的图象与零点的关系二次函数的图象与轴的交点无交点零点个数下列结论正确...

团队发展有效提高执行力培训课程动态PPT 编号32

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例题中改为，则的取值范围是导学号不等式的解集为导学号答案,解析函数可表示为，或，图象为如图所示的实线部分，数形结合可知，要使两函数图象有两个交点，则,,设，函数，在同坐标系中的图象如图由图象可知不等式的解集为右平移个单位而得到上下平移的图象，可由的图象向上或向下平移个单位而得到对称变换与的图象关于对称与的图象关于对称与的图象关于对称翻折变换要得到的图象，可将的图象在轴下方的部分...

阅读古典小说水浒传动态PPT 编号32

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上的点到直线距离的最小值是点拨方法和方法二利用平移直线法求解，借助要使抛物线上的点到直线的距离最小，转化为过点且与平行的直线与抛物线相切，最小距离即为两平行线的距离方法三利用目标函数法，通过设点的坐标和点到直线的距离公式建立函数关系，通过配方法求距离的最小值标准方程的几何意义焦点到准线的距离对称轴焦点离心率标准方程的几何意义焦点到准线的距离准线方程范围，，，，开口方向向右向...

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,，,答案分析确定几何量列出的计算式解不等式定结果解析当时，即，即当时，即点拨根据椭圆的性质，分类讨论的所有可能取值，结合离心率的取值范围即可求解知识梳理距离的和等于常数大于焦点焦距椭圆线段空集椭圆的标准方程和几何性质标准方程图形性质范围标准方程对称性对称轴坐标轴对称中心原点顶点轴长轴的长为短轴的长为焦距离心率,性质的关系双基自测下列结论正确的打，错误的打“”导学号高考总复习解...

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，当时，表示圆心为半径长为的圆当时，表示个点当时，它不表示任何图形二元二次方程表示圆的充要条件是点与圆的位置关系若圆的标准方程，点试根据点与圆的位置关系填写代数关系点在圆上点在圆外点在圆内双基自测下列结论正确的帮帮文库走向高考数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习解析几何第八章第三讲圆的方程第八章知识梳理双基自测考点突破互动探究课时作业知识梳理双基自测圆的定义在...

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北冰洋沿岸西西伯利亚平原奥伊米亚康太平洋沿岸巩固练习俄罗斯气候复杂多样，农业生产很不稳定。据此回答题俄罗斯气候大部分地区属于温带大陆性气候温带海洋性气候温带季风气候亚热带地中海气候俄罗斯北冰洋沿岸的气候属于温带海洋性气候极地气候温带季风气候温带大陆性气候西伯利亚不利于农业发展的主要原因是年降水量太少常年气温过低森林面积过大灌溉水源不足有关俄罗斯农业生产的正确叙述是农业发达，...

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年埃及外汇收入统计表石油旅游侨汇运河棉花其他旅游石油运河侨汇阿斯旺水坝阿斯旺大坝阿斯旺高坝是埃及人民当代创造的伟业，被称为“堪与法老时代的金字塔并列的埃及世纪性工程”。为什么名胜古迹尼罗河沿岸的风光迷人的沙漠景观课堂练习读埃及图，完成下列问题填出图中代码所代表的大洲。图中字母代表运河，该运河联通海和海。代表的河流是，该河自南向北注入海，埃及人民称之为“母亲河”，你能说明原因...

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气候季风亚洲气候大陆性强亚洲其他洲亚洲人口占世界人口的百分比六亚洲人口人口最多亿人年印度尼西亚东南亚印度南亚孟加拉国南亚中国东亚巴基斯坦南亚日本东亚六亚洲人口人口最多人口超亿的亚洲国家六亚洲人口东亚东南亚南亚七地域文化你能否从地形纬度位置河流等方面分析下这三个地区的共性沙特阿拉伯贝都因人也门人孟加拉人印度尼西亚达雅克人东西伯利亚亚库特人日本人中国维吾尔族人设计抗震建筑以船代...

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展方向真正的哲学的发展是社会变革的基础哲学是社会变革的先导答案真正的哲学是社会变革的先导,但并不是社会变革的前提,排除。物质资料生产方式的变动是社会变革的基础,排除。真正的哲学是社会变革的先导,排除。马克思主义指明了世界新文明的曙光,可见真正的哲学对社会发展的预见作用,故答案为。变式训练宁夏银川模拟哲学的性质决定了它是“事后诸葛亮”但它旦产生又可以成为社会变革的先导,成为“事前诸葛...

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措施。第二步联系教材,列出知识提纲。有多少,列多少公民参与政治生活必须遵循的基本原则。公民在法律面前律平等的原则。权利与义务统的原则。个人利益与国家利益相结合的原则。公民参与民主决策。公民参与民主监督。第三步分析材料,提取有效信息有什么,选什么组织答案,条理清晰地作答。用术语,加材料有效信息知识提纲地方政府规章不得设定减损公民法人和其他组织合法权利或者增加其义务的规范坚持权利与义...