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2022-06-24

TOP40八年级数学下册 19.2.2 菱形课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP40八年级数学下册 19.2.2 菱形课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP40八年级数学下册 19.2.2 菱形课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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,折痕为如图展开后,小明认为是等腰三角形连接小明认为四边形是菱形你觉得呢过关训练如图,两张宽度相同长方形纸片交叉放置,判断重合部分形状,当堂练习平行四边形中,平分求证菱形过关训练江苏如图,将纸片沿过点直线折叠,折痕为,展开纸片如图再次折叠纸片,使点,重合平分,⊥,⊥求证菱形范例解析,当堂练习例矩形对角线垂直平分线分别交,于点,求证四边形是菱形范例解析练习例嘉兴如图,平行四边形中,⊥,⊥,与,分别...
TOP38八年级数学上册 12.3 等腰三角形(第2课时)课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP38八年级数学上册 12.3 等腰三角形(第2课时)课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP38八年级数学上册 12.3 等腰三角形(第2课时)课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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找到直角边与斜边之间数量关系吗与关于轴对称是等边三角形又⊥你还能用其他方法证明吗在直角三角形中,角形等腰三角形课外活动小组在次测量活动中,测得,他们便得到了个结论池塘最长处不小于他们结论对吗将两个含有板有三角尺如图摆放在起你能借助这个图形,内角都相等,并且每个角都等于等边三角形三边都相等思考题个三角形满足什么条件就是等边三角形般三角形等边三角形⒈三个角都相等三角形是等边三角形⒉有...
TOP39八年级物理上册《5.1 电荷》课件6 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP39八年级物理上册《5.1 电荷》课件6 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP39八年级物理上册《5.1 电荷》课件6 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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带正电物体接触后验电器失去电子塑料棒与带正电物体相吸轻小物体小明用带电体去靠近悬吊在丝线上泡沫塑料小球,观察到小球先被吸引,与带电体接触后又立即被带电体推开,你知道原因吗市场上出售种能滚正电玻璃棒与已经带了电验电器金属球接触时,验电器金属箔片先闭合后张开。下列说法正确是验电器原来带正电验电器原来带负电玻璃棒上电子向验电器上移动验电器上电子向玻璃棒上移动过丝绸与三个通草球,其...
TOP40八年级数学下册 18.1 勾股定理课件4 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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,依题意为,为在直角三角形中即,答长为巩固练习如图,已知长方形沿着直线折叠,使点落在处,交于,则长为例如图,折叠矩形纸片,先折出折痕对角线,再折叠使边与重合,得折痕,若求长线段在∆中,但是在这个直角三角形中,只有是已知量,与均未知,且之间没有数量关系动手折折看我们有什么发现线段挪到了线段位置,移到了位置,进而可知为设为,哪些线段能用表示解过点作⊥于,则由角平分线性质可知长方形中,...
TOP49八年级数学上册 11.2 三角形全等的判定(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP49八年级数学上册 11.2 三角形全等的判定(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP49八年级数学上册 11.2 三角形全等的判定(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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函数图象经过原点,函数图象与轴交于点,即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到比较两个函数解析式,试解释这是为什么猜想次函数图时变化函数关系式,并写出自变量取值范围是次函数吗活动画出函数与图象比较上面两个函数图象相同点与不同点。结果这两个函数图象形状都是,并且倾斜程度个小球由静止开始在个斜坡向下滚动,其速度每秒增加米个小球速度随时间变化函数关系它是次函数吗求第秒时小球速度汽车油...
47八年级数学上册 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(第3课时)课件 新人教版文档预览图
47八年级数学上册 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(第3课时)课件 新人教版文档 47八年级数学上册 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(第3课时)课件 新人教版文档
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收费,元若按方式收费,元解得解方程组所以两图象交及这个值是多少从“形”角度看,解方程组相当于确定两条直线交点坐标家电信公司给顾客提供两种上网收费方式方式以每分钟元价格按上网时间计费方式除收月基费元外再以每分钟元价格按上网时间计算如何选择坐标系中画出两个次函数图象,然后从图象上观察交点坐标,写出方程组解般地,每个二元次方程组都对应两个次函数,于是也对应两...
TOP45八年级数学上册 14.2 一次函数(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP45八年级数学上册 14.2 一次函数(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP45八年级数学上册 14.2 一次函数(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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,所以是次函数,求取值范围。解,所以函数是次函数,求值。什么是次函数般地,形如是常数,函数,叫做次函数哪些又是正比例函数次项系数,自变量次数是,常数项为任意数,当常数项时,是正比例函数次函数有何特点自变量取值范围是什么全体实数解为正比例函数。所以说正比例函数是种特殊次函数当次函数中时,次函数变为什么函数次函数与正比例函数有何关系解是次函数又是正比例函数下列函数中哪些是次函数,...
TOP37八年级数学上册 15.3 整式的除法(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP37八年级数学上册 15.3 整式的除法(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP37八年级数学上册 15.3 整式的除法(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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单项式除法法则是什么多项式除以单项式法则是什么单项式相除,把系数同底数幂分别相除后作为商因式对于只在被除式里含有字母,则连同它指数起作为商个因式多项式除以单项式先把这个多项式每项除以这个单项式,再把所得商相加单项式相除,把系数同底数幂分别相除后作为商因式对于只在被除式里含有字母,则连同它指数起作为商个因式多项式除以单项式先把这个多项式每项除以这个单项式,再把所得商相加例计算...
TOP45八年级数学上册 15.2 乘法公式(第2课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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•通过上面研究,你能用语言••••能将转化为我们学过知识去解决呢像研究平方差公式样,我们探究下运算结果有什么规律计算下列各式,你能发现什么规律要符合公式结构特征,就可以运用这公式在上面问题中遇到了两个数和平方运算,如何进行这样运算呢我们知道•,所以,这样就转化成多项式与多项式乘积了能不方右边是三项,其中有两项是左边二项式中每项平方而另项是左边二项式中两项乘积倍我们要正确理解...
TOP30八年级数学上册 13.2 立方根课件1 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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实数若,则取值为若,则它本身数呢只有算术平方根是它本身数呢有将体积分别为和长方体铁块,熔成个正方体铁块,那么这个正方体棱长是多少个数平方等于,则这个数立方根是要使,取值为切有立方根平方根是平方根和立方根都是看谁算又快又准!比比口答求下列各式值立方根是它本身数有哪些有平方根是立方根正方体体积边长填表例求下列各数立方根思考正...
TOP30八年级数学下册 20.2.2 方差课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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平方和大小还与什么有关与射击次数有关!所以要进步用各偏差平方平均数来衡量数据稳定性设组数据中,各数据与它们平均数差平方分别是,那甲射击成绩与平均成绩偏差平方和乙射击成绩与平均成绩偏差平方和找到啦!有区别了!上画出折线统计图现要挑选名射击手参加比赛,若你是教练,你认为挑选哪位比较适宜为什么教练烦恼甲射击成绩与平均成绩偏差和乙射击成绩与平均成绩偏差和成绩在下图中画出折线统计图教...
TOP36八年级数学上册 15.2 乘法公式(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP36八年级数学上册 15.2 乘法公式(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP36八年级数学上册 15.2 乘法公式(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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根据公式计算利用平方据或求通过本节课学习我有哪些收获通过本节课学习我有哪些疑惑通过本节课学习我有哪些感受作业第页习题第题练习下面各式计算对不对如果不对,应当怎样改正探究给出下列算式观察上面系列式子,你能发现什么规律用含式子表示出来为正整数计算此时连续两个奇数平方差是倍数提示根算对不对如果不对,应当怎样改正活动科学利用平方差公式计算活动练习下面各式计活动例计算方形,如图,拼成...
TOP49八年级数学上册 14.3 因式分解(第1课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP49八年级数学上册 14.3 因式分解(第1课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP49八年级数学上册 14.3 因式分解(第1课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读
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先分解因式,再求值,其中,计算把下列各式分解因式动手试试你会了吗把下列各式用提公因式法因式分解练习把下列各式分解因式乘法因式分解整式乘法因式分解因式分解注意各项系数都是整数时,因式系数应取各项系数最大公约数字母取各项相同字母,而且各字母指数取次数最低说出下列多项式各项公因式因式分解整式乘法整式例把分解因式分析是这个式子公因式,可以直接提出解练习理解概念判断下列各式哪些是整式乘法...
TOP37八年级数学上册 15.1 整式的乘法(第4课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP37八年级数学上册 15.1 整式的乘法(第4课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP37八年级数学上册 15.1 整式的乘法(第4课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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米你能用几种方法求出扩大后绿地面积扩大后绿地可能看成长为米,宽为米长方形,所以这块绿地面积为米扩大后绿地还可以看成由四个小长方形组成,所以这块绿地面积为米因此引导观察等式左边是两个多项式与相乘,把看成个整体,那么两个多项式与相乘问题就转化为单项式与多项式相乘,这是个我们已经解决问题,请同学们试着做做过程分析提出问题根据上式,你能总结出多项式与多项式相乘方法吗多项式与多项式相乘先...
56八年级数学上册 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(第1课时)课件 新人教版文档预览图
56八年级数学上册 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(第1课时)课件 新人教版文档 56八年级数学上册 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式(第1课时)课件 新人教版文档
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为时,求相应自变量值从图象上看,这相当于已知直线,确定它与轴交点横坐标值图象你能直接说出元次方程解吗解由图象可知解为−−解法将方程−变形为为−−解法画出两个函数−和图象由图象知,两直线交于点所以原方程解为−解元次方程,为常数可以转化为当个次函数值根据图象你能直接说出元次方程解吗解由图象可知解为−−解法将方程−变形为−,画出函数−图象由图象可知直线−与轴交点为所以原方程解秒。...
TOP37八年级数学上册 15.3 整式的除法(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP37八年级数学上册 15.3 整式的除法(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP37八年级数学上册 15.3 整式的除法(第1课时)课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读
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叫做逆向思维!解谈谈你今天这节课收获•同底数幂相除法则同底数幂相除,底数不变,指数相减。••即解原式实践与创新思维延伸已知求则这种思维解解••••计算下面计算对不对如果不对,应当怎样改正再利用计算,发现了什么即任何不等于数次幂都等于规定都是正整数,并且练习填空探究分别根据除法意义填空,你能得什么结论都是正整数,并且为什么这里规定例题例计算解存储多少张这样数码照片同底数幂除法...
TOP50八年级数学上册 14.1 整式的乘法(第6课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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解例计算解单项式除法法个单项式,再把所得商相加式除以单项式先把这个多项式每项除以这个单项式,再把所得商相加例计算解例计算单项式除法法则是什么多项式除以单项式法则是什么单项式相除,把系数同底数幂分别相除后作为商因式对于只在被除式里含有字母,则连同它指数起作为商个因式多项式除以单项式先把这个多项式每项除以这解例计算解结出多项式除以单项式运算法则吗多项式除以单项式先把这个多项式每...
TOP33八年级数学上册 11.1 全等三角形复习课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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三角形最大角是对应角,最小角是对应角三解答题已知如图⊥于,⊥于,≌,,为延长线上点。求度数及长。如图已知≌,延长线交无法确定在上题中,对应角是已知如图≌,,,。求度数及长。,全等三角形对应角相等全等三角形对应边相等二选择题≌,和和是对应点,如果,那么长是所对角为对应角两个对应角所夹边为对应边两条对应边所夹角为对应角。从位置公共边为对应边公共角为对应角对顶角为对应角≌,对应边。...
TOP50八年级数学上册 14.1 整式的乘法(第3课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP50八年级数学上册 14.1 整式的乘法(第3课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读 TOP50八年级数学上册 14.1 整式的乘法(第3课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读
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•请你总结下积乘方法则是什么积乘方,等于把积每个因式分别乘方,再把所得幂相乘用字母表示积乘方法则•是正整数积乘方运算法则能否进行逆运算呢积乘方整数••为正整数例计算解•••行逆运算呢积乘方法则可以进行逆运算即•为正整数三个或三个以上因式积乘方是否也具有这性质三个或三个以上因式积乘方也具有这性质即••为正•请你总结下积乘方法则是什么积乘方,等于把积每个因式分别乘方,再把所得幂...
50八年级物理上册《5.5 探究串、并联电路的电流规律》课件1 新人教版文档预览图
50八年级物理上册《5.5 探究串、并联电路的电流规律》课件1 新人教版文档 50八年级物理上册《5.5 探究串、并联电路的电流规律》课件1 新人教版文档
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个游览点。入口出口入口出口入口出口人流电流类比领悟“串联”“并联”探究串并联电路电流规律第五章电流和电路探究串联电路中电流规律提出问题•串联电路中各点电流之间有什么关系猜想与假设•设计实验什么是串联并联电路公园地块有两个游览点用亭子表示,其游览入口和出口都已确定,请按以下要求设计该地块行走道路游客由入口到出口,先后经过两个游览点游客由入口到出口,只经过其中任意习下列电路中,...
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