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2022-06-24

TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修3课件:1.3 基因工程的应用.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修3课件:1.3 基因工程的应用.ppt文档免费在线阅读 TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修3课件:1.3 基因工程的应用.ppt文档免费在线阅读
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分子杂交和抗原抗体杂交,还可以进行个体水平的检测,如将耐盐水稻栽培于盐水中看其生活状况。临沂中检测继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了定进展。最近,科学家培育出种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合的生长激素并分泌到尿液中。请回答获得转基因小鼠的核心步骤是。将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用的方法是。常用的受体细胞,原因是。通常采用技术检测...
TOP41【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修3课件:1.2 基因工程的基本操作程序.ppt文档免费在线阅读预览图
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点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题。在构建重组质粒时,应选用两种限制酶对进行切割,然后进行连接,以保证重组序列的唯性。为筛选出导入了重组质粒的农杆菌,应在培养基中加入,理由是。Ⅰ和Ⅲ质粒和含抗盐基因的氨苄青霉素重组质粒中含抗氨苄青霉素基因而抗四环素基因被破坏解析在构建重组质粒时,应保证质粒中的标记基因至少...
TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修3课件:1.1 DNA重组技术的基本工具.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修3课件:1.1 DNA重组技术的基本工具.ppt文档免费在线阅读 TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修3课件:1.1 DNA重组技术的基本工具.ppt文档免费在线阅读
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基因组成功能及表达非常有用的工具。当限制性内切酶的应用在上世纪七十年代流传开来的时候,以为代表的许多公司开始寻找更多的限制性内切酶。除了些病毒以外,限制性内切酶只在原核生物中被发现。人们正在从数以千计的细菌及古细菌中寻找新的限制性内切酶。而对已测序的原核基因组数据分析表明,限制性内切酶在原核生物中普遍存在所有自由生存的细菌和古细菌似乎都能编码限制性内切酶。限制性内切酶的形式...
TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:专题4 酶的研究与应用.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:专题4 酶的研究与应用.ppt文档免费在线阅读 TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:专题4 酶的研究与应用.ppt文档免费在线阅读
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酶会混在产物中,可能影响产品质量种酶只能催化种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形成都是通过系列的酶促反应才能得到的固定后的细胞与反应物不容易接近,尤其是大分子物质,可能导致反应效率下降等专题应物接触,又能与产物分离,同时固定在载体上的酶还可以被反复利用成本低,操作更容易不足对强酸强碱高温和有机溶剂等环境条件非常敏感,容易失活溶液中的酶很难回收,不能被再次利用,提高了生产...
TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:6.2 胡萝卜素的提取.ppt文档免费在线阅读预览图
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手仍握在漏斗活塞处,下部管口指向无人处,用拇指和食指旋开活塞,释放出漏斗内的蒸气或产生的气体,以使内外压力平衡,这步操作也称作“放气”。重复上述操作,直至分液漏斗中只放出很少的气体时为止。再将分液漏斗剧烈振荡,然后将漏斗放回铁圈中,待液体静置分层。新情境激趣引航胡萝卜素是最安全补充维生素的产品单纯补充化学合成维生素,过量时会使人中毒,它含有大量的胡萝卜素,摄入人体消化器官后...
TOP38【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:6.1 植物芳香油的提取.ppt文档免费在线阅读预览图
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用水中蒸馏的方法,这是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题。因此,柑橘柠檬芳香油的制备通常使用压榨法。萃取法方法将粉碎干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中的方法。原理植物芳香油易溶于有机溶剂,如石油醚乙醚和戊烷等。芳香油溶解于有机溶剂后,只需蒸发出有机溶剂,就可以获得纯净的植物芳香油。激趣应用哪些有机溶剂适于用作萃取法的溶剂适用于萃取法的溶剂有何...
TOP40【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:5.3 血红蛋白的提取和分离.ppt文档免费在线阅读预览图
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价状态时,可与氧呈可逆性结合氧合血红蛋白,如果铁氧化为三价状态。血红蛋白则转变为高铁血红蛋白,就失去了载氧能力。新课堂互动探究学习目标尝试对血液中血红蛋白的提取和分离。体验从复杂体系中提取生物大分子的基本过程和方法。了解色谱法,电泳法等分离生物大分子的原理。新知预习分离蛋白质的原理与方法分离蛋白质的原理蛋白质特性的差异分子的形状和大小所带电荷的性质和多少溶解度...
TOP44【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:5.2 多聚酶链式反应扩增DNA片段.ppt文档免费在线阅读预览图
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在使用前必须进行高压灭菌。所用的缓冲液和酶应分装成小份,并在储存。微量移液器的枪头在吸取试剂后必须更换。激趣应用在吸附性方面有何特点很容易吸附在玻璃的表面,而不容易吸附在塑料的表面,由此推测用到的微量离心管是用何种材质加工制作的提示是用塑料加工制作的。新课堂互动探究知识点生物体内的复制与反应的比较细解教材体内复制反应时期细胞有丝分裂间期和减数第次分裂前的间期体外随时进行场所...
TOP40【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:5.1 DNA的粗提取与鉴定.ppt文档免费在线阅读预览图
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蛋白质和脂质等在物理和化学性质方面的差异,提取,去除其他成分。在溶液中,链略带负电荷,而盐离子可被吸引到的负电荷上,中和这些负电荷,只要控制盐的浓度,就能够使片段散开或者聚合在起,因此,食盐能保持溶液中的浓度与细胞液相当。不溶于酒精,但细胞中的些物质则可以溶于酒精。利用这原理,就可以用酒精萃取。与二苯胺作用生成蓝色沉淀,即可观察到。新课堂互动探究学习目标尝试对植物或动物组织...
TOP38【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:4.3 酵母细胞的固定化.ppt文档免费在线阅读预览图
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甲烷菌和产氢菌比游离菌具有更高的反应效率。可见无论从新能源开发角度,还是从环境保护来看,固定化细胞技术都有广阔的发展前景。新情境激趣引航固定化细胞是指固定在水不溶性载体上,在定的空间范围进行生命活动生长繁殖和新陈代谢等的细胞。它是用于获得细胞的酶和代谢产物的种方法,起源于世纪年代,是在固定化酶的基础上发展起来的新技术。酵母细胞带有负电荷,在的条件下能够吸附在多空陶瓷多空塑料...
TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果.ppt文档免费在线阅读 TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果.ppt文档免费在线阅读
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衣粉的洗涤原理。探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的影响。探讨不同种类的加酶洗衣粉对同污物和不同污物洗涤效果的区别。新知预习加酶洗衣粉概念指含有酶制剂的洗衣粉。目前常用的酶制剂有四类蛋白酶脂肪酶淀粉酶和纤维素酶。其中应用最广泛效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。作用原理碱性蛋白酶能将血渍奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子肽,脂肪酶淀粉酶和纤维素酶分别将大分子的脂肪...
TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:4.1 果胶酶在果汁生产中的作用.ppt文档免费在线阅读预览图
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所用的时间。探究二果胶酶的最适用量果胶酶的用量梯度。自变量及其控制实验的自变量是果胶酶的用量,控制自变量的方法是配成等体积不同浓度的果胶酶溶液。因变量及其检测因变量是分解果胶的速度,检测因变量的方法是测定相同时间内果汁的产出量。激趣应用如何确定实验的自变量因变量个实验总有研究的中心问题,该问题常以实验题目或实验目的的形式出现。确定自变量和因变量时,可以通过分析实验题目或实验...
TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:3.2 月季的花药培养.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:3.2 月季的花药培养.ppt文档免费在线阅读 TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:3.2 月季的花药培养.ppt文档免费在线阅读
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脱毒的因素母体材料病毒侵染的程度起始培养的茎尖大小离体茎尖的大小对马铃薯脱毒效果的影响外植体的生理状态。脱毒效果检测指示植物鉴定所谓指示植物是指具有能够辨别种病毒的专化性症状的寄主植物。血清鉴定试管沉淀反应免疫双扩散酶联免疫吸附测定。新情境激趣引航月季又称“月月红”,自然花期至月,开花连续不断,然而奥运期间月季的花期控制仍十分重要,特别是盆栽月季和切花月季定要控制好花期,以...
TOP37【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:3.1 菊花的组织培养.ppt文档免费在线阅读预览图
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共51页 PPT 阅读
根番茄幼苗图中的叶组织块要经过填“消毒”或“灭菌”后,才能接种。在工作台上接种时,为了避免微生物污染,接种过程要在旁进行。该过程所用的培养基主要成分包括大量元素微量元素和,在配制好的培养基中,常常需要添加,其中启动细胞分裂脱分化和再分化的关键性激素是。用于植物组织培养的培养基必须彻底灭菌,常采用的灭菌方法是。消毒酒精灯火焰有机物植物激素生长素和细胞分裂素高压蒸汽灭菌图中表示...
TOP42【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:2.3 分解纤维素的微生物的分离.ppt文档免费在线阅读预览图
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进行分解纤维素的活动,这些细菌是厌氧性细菌,例如产琥珀酸拟杆菌牛黄瘤胃球菌白色瘤胃球菌溶纤维丁酸弧菌等。新课堂互动探究学习目标简述纤维素酶的种类及作用。从土壤中分离出分解纤维素的微生物。讨论这类微生物的应用价值。新知预习基础知识纤维素组成及特点纤维素是种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,是地球上含量最丰富的多糖类物质。纤维素能被土壤中些微生物分解利用,是因为它们能够产生纤...
TOP46【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数.ppt文档免费在线阅读预览图
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胆盐蛋白胨培养基伊红美蓝琼脂培养基培养基和乳糖发酵管。大肠杆菌使培养基发出蓝绿色金属光泽右检测种食品中的菌落总数和大肠菌群数食品在原料加工成品包装等生产环节中,可能受到外界的污染。般说来,菌落总数越多,遭受病原菌污染的可能性越大,说明食品的卫生质量越差。土壤中分解尿素细菌的计数有些细菌含有尿素分解酶,能将尿素琼脂培养基中的尿素分解生成氨,氨溶于水变成氢氧化铵,导致培养基变成...
TOP48【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:2.1 微生物的实验室培养(共57张PPT).ppt文档免费在线阅读预览图
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菌种保藏为了保持菌种的纯度,需进行菌种保藏,常用的方法有临时保藏法和甘油管藏法。临时保藏法适用于频繁使用的菌种,其步骤为菌种接种在试管的固体斜面培养基上适宜条件下,培养至菌落长成将试管放在冰箱中保存以后每个月,都要重新将菌种从旧培养基上转移到新鲜的培养基上,重复步骤。这种保存菌种的时间短个月,菌种易被污染,易产生变异。甘油管藏法适用于需长期保存的菌种。其方法是在甘油瓶中装入...
TOP52【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量(共47张PPT).ppt文档免费在线阅读预览图
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安全范围内不会对人体造成危害。新课堂互动探究学习目标尝试制作泡菜。尝试用比色法测定泡菜中亚硝酸盐含量的变化。讨论与此相关的食品安全问题。新知预习泡菜制作基础知识所需菌种乳酸菌。代谢类型乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型。在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸。常见菌种常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌。生产酸奶常用的菌种是乳酸杆菌。二亚硝酸盐性质亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水。含量据统计,...
TOP43【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP43【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量.ppt文档免费在线阅读 TOP43【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量.ppt文档免费在线阅读
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硝胺重氮甲烷和自由甲基,自由甲基具亲电子性质,在细胞内可与的亲质子基团结合成共价键的化合物,使细胞内受损伤,轻微损伤在短期内可修复,严重时细胞死亡,这种情况不会引起癌变,只有受损不能修复或修而不复,而且这种细胞仍能长期存在下去时,细胞癌变才开始致突变作用是因为亚硝胺能引起含的碱基产生氧化脱氨反应,使氨基变为酮基,从而改变配对性质造成碱基置换突变,如致畸作用是指亚硝胺作用于妊...
TOP44【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:1.2 腐乳的制作(共47张PPT).ppt文档免费在线阅读预览图
TOP44【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:1.2 腐乳的制作(共47张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP44【师说】2016-2017学年高二生物人教版选修1课件:1.2 腐乳的制作(共47张PPT).ppt文档免费在线阅读
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强的糖化力,可用于酒精有机酸工业原料的糖化。根霉菌根霉菌丝较粗,无隔膜,般认为是单细胞的。菌丝会在培养基表面迅速蔓延,称为匍匐菌丝。在匍匐菌丝上有节,向下伸入培养基中,成为分支如根状的菌丝,称为假根。从假根部向空气中丛生出直立的孢子囊梗,顶端膨大,形成孢子囊,内生长有大量的孢囊孢子。繁殖以孢囊孢子繁殖为主,有性生殖很少见。在自然界分布很广,常生长在淀粉质的物品上,如馒头面包...
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