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2022-06-24

TOP26高中语文第13课在马克思墓前的讲话课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

觉得世上都是路，所有的山都有山路，所有的水都有水路，还有大片的土地都是大路。所以即便没有人，路就在那里。我不是反驳鲁迅的话，只是谈谈自己对路的看法。漫漫人生路，何其远兮！那么多的脚步，总有几步会走错。我很欣赏当下流行的段子人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有那么几只猪在笑。所以我们不需要去计较那些走错的路。人非圣贤，孰能无过。圣贤都会犯错，何况我们肉体凡胎呢！不要后悔自己走...

TOP19高中语文第3课囚绿记课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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绒的茵褥上，我是睡在芦花的茵褥上，绵软而舒适，并且还闻着新刈的干草的香。我很满意，但是仍然辗转睡不着，似乎有颗幻想的豆大的东西透过厚软的褥子，抵住我的脊心“那你是位真正的皇子了”我又继续着晚秋的梦这回我是到我所熟识的溪畔来了。仍是夜里，头上的天好像穿了许多小孔的蓝水晶的盖，漏下粒粒的小星，溪中显出的是蓝水晶的底，铺满了粒粒的小星，而我却在这底和盖的中间，好像嵌在水晶球里的人...

TOP23高中语文第12课我有一个梦想课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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没得到自由，反而遭到比死亡还可怕的单独囚禁每天关押时间长达小时，囚禁室内晦暗如夜，没有任何阅读书写物品，切与外部隔绝。后来，即使是囚禁条件稍有改善，但在罗本岛的狱室也只有平米，他受到了非人的折磨，每天被逼在采石场做苦役。从年月到年月，他从个岁的壮汉苦熬成岁的古稀老人，无比艰难地熬过长达年的囚禁和折磨。他以永不放弃非暴力的坚强信念，迫使白人政权妥协，最终走出监狱。年月曼德拉当...

TOP20高中语文第2课故都的秋课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么提到雨，也就必然的要想到雪“晚来天欲雪，能饮杯无”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜枝开”又到了第二天的早晨，和狗样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的...

TOP26高中数学第三章函数的应用单元复习课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

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于区间，上，令，••实施上述步骤，函数的零点总位于区间，上，当ε时，区间，的中点•就是函数的近似零点，计算终止这时函数的近似零点与真正零点的误差不超过ε对于直线，指数函数对数函数，•在区间，上，尽管函数都是增函数，但是它们的增长速度不同，而且不在同个档次上，随着的增大，的增长速度越来越快，会远远超过的增长速度，而的增长速度则会越来越慢因此，总会存在个，当时，实中点，则此中点...

TOP36高中数学 2.3.2平面向量的基本定理及坐标表示（二）课件新人教A版必修4.ppt文档免费在线阅读

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量，共线思考如何用解析几何观点得出上述结论向量，共线思考已知点若点分别是线段的中点三等分点，如何用向量方法求点的坐标思考般地，若点点是直线上点，且，那么点的坐标有何计算公式,理论迁移例已知求的坐标，例如图，已知的三个顶点的坐标分别是试求顶点的坐标，例已知向量且，求的值例已知点试判断三点是否共线，三点共线小结作业向量...

TOP28高中数学 4.1.2圆的一般方程（二）课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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用待定系数法求圆的方程时需要灵活选用方程形式称为圆的般方程。圆的般方程二问题圆的标准方程圆心和半径分别是什么问题已知圆心为,半径为的圆的方程是什么课堂小结任何个圆的方程都可以写成的形式，但是方程的曲线不定是圆当时，方程圆的般方程与圆的标准方程可以互相转化熟练应用配方法求出圆心坐标和半径系数法求圆的方程时需要灵活选用方程形式称为圆的般方程。坐标。例已知曲...

TOP28高中数学 4.1.2圆的一般方程（一）课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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,解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为圆心为，半径为运用规律，解决问题已知线段的端点的坐标是端点在圆上运动，求线段的中点的轨迹方程运用规律，解决问题解设点的坐标为点的坐标为，由于点的坐标是且点是线段的中点，所以，于是有，因为点在圆上运动，所以点的坐标满足方程即把代入得整理得所以，点的轨...

TOP28高中数学 4.1.1圆的标准方程（一）课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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标为半径,所以所求的圆的方程为圆的标准坐标分别为•求它的外接圆的方程。•已知圆心为的圆经过点，和•且圆心在直线上，求圆心为的圆的标准方程。⊿解设所求圆的方程为则解得所求圆的方程为运用规律，解决问题•已知圆心为的圆经过点，和•且圆心在直线上，求圆心为的圆的标准方程。⊿解解法设所求的圆的标...

TOP28高中数学 3.3.1两条直线的交点坐标课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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为否则两直线平行，无交点，所以，交点不可能在轴上新疆学案王新敞，得交点,例题求经过两条直线和的交点且与直线平行的直线的方程解法由解得,即交点坐标为,又因为与直线平行,故直线的斜率,所以直线的方程为相交呢方程组解的情况两直线的位置关系系数的特征惟解相交无解平行无数个解重合问题由例题...

TOP31高中数学 4.2.1直线与圆的位置关系（二）课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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，直线与圆相离蕴含的数学思想方法直线方程的几种形式及适用条件和圆的标准方程般方程问题初中学过的平面几何中，直线与圆的位置关系有几类问题在初中，我们怎样判断直线与圆的位置关系直线与圆相交，有则相切若无实数解，即⊿，则相离几何法由圆心到直线的距离与半径的大小来判断当时，直线与圆相离直线与圆的位置关系二点与圆有哪些位置关系点到直线的距离公式，两点间的距离公式，及其中，或直线与圆的...

TOP27高中数学 3.2.1直线的点斜式方程课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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,它的形式具有什么特点截距和距离样吗它和我们学过的次函数样吗左端的系数恒为,右端的系数是直线的斜率,是直线在轴上的截距不样,截距是任意实数,而距离是非负实数当时样变练演编深化提高例题已知直线,,试讨论条件是什么的条件是什么解若，则，此时，与轴的交点不同，即反之，，时，若,则反之时,于是我们得到,对于直线,为什么直线上定点及其斜率能,叫直线...

TOP33高中数学 2.2.2对数函数及其性质（第3课时）课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

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们通常用表示自变量，表示函数为此，我们常对调函数中的字母，把它写成这样，那么，对数函数，是指数函数的反函数问题由问题知对数函数，是指数函数的反函数，那么反过来，指数函数是否也是对数函数，的函数呢答案是肯定的，对数函数，，。由指数式与对数式的互化有对于在，中任何个值，通过式子，在中都有唯的值和它对应因此，它也确定了个函数，为自变量，为的函数，定义域是值域是...

TOP27高中数学 4.2.2圆与圆的位置关系课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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得圆的圆心是点半径长圆与圆的连心线的长为圆与圆的两半径长之和是两半径长之差而把圆的方程化成标准方程,得所以圆与圆相交。运用规律，解决问题例求过两圆和的交点，圆心在上的圆的方程。解由题意知，所求圆的圆心在已知两圆的圆心连线上。又两已知圆的圆心分别为,和,则两圆圆心的连心线所在的方程为由解得设所求圆的方程是...

TOP27高中数学 3.2.3直线的一般式方程课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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直线是否相同只有当都确定时，方程表示的直线才确定吗规律无论哪种形式的直线方程,都必须有两个确定的条件,就能确定直线,反之亦然将两方程都化成斜截式后得到的方程都为，因此两方程表示的直线是相同重合的当时,方程可变形为,因此只需确定,两个比值即能确定直线当时,方程可变形为,因此只需再确定的值即可运用规律解决问题例题把直线的般式方程化成斜截式,求出直...

TOP34高中数学 2.1.1指数与指数幂的运算（第1课时）课件新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

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非负数，所以负数没有偶次方根的次方等于，所以的次实数方根等于问题同学们能否把所得到的结论再总结的具体些呢方根性质当是奇数时，正数的次方根是个正数，负数的次方根是个负数这时，的次方根用符号表示当是偶数时，正数的次方根有两个，这两个数互为相反数这时，正数的正的次方根用符号表示，负的次方根用符号表示正的次方根与负的次方根可以合并写成注负数没有偶次方根的任何次方根都是，记作当时所以...

TOP33高中数学 2.1.1平面向量的实际背景及基本概念课件新人教A版必修4.ppt文档免费在线阅读

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化提高反思小结观点提炼平面向量的实际背景及基本概念说出下图中各向量的模，并指出其中的单位向量小方格为设计问题创设情境学生探索尝试解决信息交流揭示规律运用规律解决问题变式演练深化提高反思小结观点提炼平面向量的实际背景及基本概念请同学们想想，本节课我们学习了哪些知识你还有其他什么收获作业精选，巩固提高•题组向量的模，并指出其中的单位向量小方格为设计问题创设情境学生探索尝试解决信...

TOP33高中数学 2.2.1对数与对数运算（第1课时）课件1 新人教A版必修1.ppt文档免费在线阅读

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其中，且证明,把其中，且化为对数式即得到上式结论。解问题由例中的个小题，请同学们大胆猜测，可以发现什么规律怎样证明结论对数恒等式，,。证明由与得由得。例将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式解例求下列各式中的值解因为，则因为，所以,因为,所以于是因为，所以于...

TOP31高中数学 4.2.1直线与圆的位置关系（一）课件新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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过点，的直线被圆所截得的弦长为，求直线的方程运用规律，解决问题解将圆的方程写成标准形式，得，所以，圆心的坐标是，，半径长如图，因为直线的距离为，所以弦心距为，即圆心到所求直线的距离为运用规律，解决问题因为直线过点，，所以可设所求直线的方程为，即根据点到直线的距离公式，得到圆心到直线的距离因此，即，两边平方，并整理得到，解得，或即，或所以，所求直线有两条...

TOP27高中数学 3.3.3点到直线的距离课件1 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读

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解三角形得信息交流揭示规律思路四等面积法的步骤过点作轴，轴的垂线交于点用,表示点，的坐标求出利用勾股定理求出根据面积相等，求出运用规律解决问题例题求点,到下列直线的距离解先将方程化为般式为，由点到直线的距离公式得运用规律解决问题问题在公式的推导过程中可以为零吗我们得到的点到直线的距离公式中,是否可以为零例已确定直线的斜率...