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2022-06-24

TOP40【多彩课堂】2015年秋高中语文第13课《在马克思墓前的讲话》课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革命斗争中，他和马克思起创立了无产阶级革命理论马克思主义。他和马克思起领导了共产主义者同盟第国际和德国社会民主工党。马克思逝世后，恩格斯个人继续担任欧洲社会主义者的领导和顾问。他生同形形色色的机会主义进行了坚决斗争，给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。作者介绍年月日，伟大的无产阶级革命导师科学共产主义创始人马克思因病逝世，月日，他的葬礼在伦...

TOP41【多彩课堂】2015年秋高中语文第12课《我有一个梦想》第1课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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领袖。他曾在南方个城市组织集会，发动黑人争取公民权利。年月日，在华盛顿特区次万人的集会上，他发表了这次举世闻名的演讲。美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗非暴力运动的影响。生三次被捕，三次遇刺。他主张以德报怨，以爱报恨。美国第夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”他于年...

TOP46【多彩课堂】2015年秋高中语文第11课《就任北京大学校长之演说》第2课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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独出心裁，别具格。他的文章的基本格式是文言文，用了文言文语汇和句式，但造语浅显，带着许多口语口语成份，这就比古文容易接受理解。因此，这篇演讲稿读起来，有文言的言简意赅意味深长的特点，又有口语明快易懂容易接受的好处。鼓动性感人肺腑的情思在演讲的全过程，作者讲述任何问题时，都倾注了无比的热情。他五年前任职教育部时就对北大做出贡献，早已情系北大走马上任之初，即针对时弊，殷殷教导青...

TOP40【多彩课堂】2015年秋高中语文第10课《游褒禅山记》第2课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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心情华山洞的心得借仆碑抒发感慨议志议力议物略略略略略详详详详详↑↑↑文笔简洁，语言凝炼入之愈深，其进愈难，而其见愈奇夫夷以近，则游者众险以远，则至者少世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉精要得当平实深刻言简意丰本文虽以游记命题，但所写重点却不在于记游，而在于写作者在游览中的心得和体会，既有对“深思慎取”治学精神的体会，又有对“世之奇伟瑰怪非常之观，常在险远”精神...

TOP46【多彩课堂】2015年秋高中语文第11课《就任北京大学校长之演说》第1课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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百行德为首，品德是人的立身之本，是立国之本，大学培育人才，当以培养品德为重，学生修身，当以修德为要务。敬爱师友古来讲“天地君亲师”“尊师如父”，这是对长者的礼敬，是对学问的尊敬，也是对自己的尊敬。个对师长都不尊敬的人，何以坦诚对待别人。同学更是与自己朝夕相处的人，是患难与共的良伴，是切磋技艺的益友，因此与同学“尤应互相亲爱”。蔡元培校长的席话对学子们产生警诫作用，更能引人深...

TOP40【多彩课堂】2015年秋高中语文第10课《游褒禅山记》第1课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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游之乐也此所以学者不可以不深思而慎取之也尽吾志也而不能至者，可以无悔矣庐陵肖君圭君玉长乐王回深父予弟安国平父安上纯父朗读停顿疏通文意褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖...

TOP37【多彩课堂】2015年秋高中语文第9课《赤壁赋》第2课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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象，代表种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。香草美人最早出自屈原离骚香草美人高洁的品质圣明的君主美好的理想如怨如慕，如泣如诉，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇作者是怎样描写萧声之悲的明确作者借助夸张,想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分形象真切。“客人”...

TOP37【多彩课堂】2015年秋高中语文第9课《赤壁赋》第1课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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“乌台诗案”，被捕入狱。出狱后，被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后写下了前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古。写作背景关于赋赋是我国古代的种文体，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采螭文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。屈原为代表的“骚赋”，汉代为代表的“辞赋”，魏晋以后的“骈赋”，唐代又由骈体转为“律赋”，宋代以散文形式写，称为“文赋”，不讲求骈偶，音律，句式参差...

TOP38【多彩课堂】2015年秋高中语文第8课《兰亭集序》第2课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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么变成了“痛”呢他由眼前的美景盛会想到什么了呢请同学们大声朗读第三段，看看作者因何而痛夫人之相与，俯仰世。或取诸怀抱，悟言室之内或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云“死生亦大矣”，岂不痛哉！取消句子性俯仰之...

TOP38【多彩课堂】2015年秋高中语文第8课《兰亭集序》第1课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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出文中三个词语，概括作者情感变化过程。结合注释感知文意，探究作者情感变化之由。•乐因何而生•痛由何而来•悲缘何而发永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，觞咏，亦足以畅叙幽情。第自然段ɡǐ介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置春季的末个月种祭礼高高...

TOP35【多彩课堂】2015年秋高中语文第7课《涉江采芙蓉》课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”以荷喻自己的忠心，再表明在官场不改正道直行，不与世俗同流合污，“荷”最恰切地形容屈原自身的品质。抒情主人公来到这江边，看到芙蓉花开朵朵，美丽动人，自然有采摘的冲动。他采之的目的到漫漫而又四野茫茫。两心相爱却又各在方，愁苦忧伤以至终老异乡。这首诗很简单，写了人时地境。首先我们就来欣赏诗人在诗首就为我们创设的意境，意境由多个意象组成，有哪些意象呢二...

TOP38【多彩课堂】2015年秋高中语文第7课《归园田居（其一）》课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”用到了什么修辞手法表达了诗人怎样的心情答比喻和拟人。诗人以“羁鸟”和“池鱼”自比，自己就像关在笼子中的鸟样向往自由自在的田园，像养在池塘里的鱼样渴望闲适恬淡的生活。表达了诗人对田园生活的眷恋与向往之情。归向何处开荒南野际，守拙归园田。归去如何方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟...

TOP41【多彩课堂】2015年秋高中语文第6课《孔雀东南飞并序》第1课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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绮艳，与庾信同为宫体诗代表作家，时人称为“徐庾体”。编选玉台新咏十卷，是现存我国较早的诗歌总集之。玉台新咏成书于梁代。是诗经楚辞之后最早的部古诗总集。所收诗歌上自汉魏，下迄梁代，共七百九十六篇，其中为文选所收者六十九篇。选诗范围较狭窄，多叙男女闺情，但也不乏杰作，如具有反封建礼教的积极主题和高度艺术成就的我国第首成熟的长篇叙事诗古诗为焦仲卿妻作后世或题作孔雀东南飞即最先见于...

TOP33【多彩课堂】2015年秋高中语文第7课《短歌行》课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之年,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。在这首诗里，曹操是如何看待生命现象的分“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”历来为人称道，请作简要赏析。分短歌行诗歌中出现的“酒”“朝露”“鹿”“明月”“乌鹊”意象总结诗歌中比兴用典手法的概括。•新课导入•关于歌行作者写作背景介绍。•以诵读诗眼意象手法的模式分析诗歌。课堂检测...

TOP41【多彩课堂】2015年秋高中语文第6课《孔雀东南飞并序》第2课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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使情节曲折起伏，生动感人。诗的末尾出现“鸳鸯”，它不是单纯的“比”，而是“比”的发展式“意象”。在中国宏大的文学创作中，有些比喻被反复地使用而渐渐固定下来，变成意象，当然，固定化的比喻只是诗歌意象的来源之。如果查下辞海，“鸳鸯”古称“匹鸟”，雄雌偶居然不离，不能独活，般比喻夫妻。运用在本诗，“鸳鸯”正象征着焦刘二人至死不离的爱情。类似的还有梁祝的化蝶，蝶是经过蛹的蜕变，经过...

TOP36【多彩课堂】2015年秋高中语文第5课《离骚》第2课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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芰荷”“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好其次，运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”治改革家，主张法治“规矩”“绳墨”，主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用“哀民生之多艰”，“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”...

TOP36【多彩课堂】2015年秋高中语文第5课《离骚》第1课时课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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。•小题巩固练习•亮点•本文相对其他文言文，学生理解起来较为困难，因此第课时不安排过多内容，通过诵读讲解总结练习的形式，力争使学生当堂掌握。生读烈士的终站就是诗人的起点昔日你问天，今日我问河，而河不答，只悲风吹来水面，悠悠而去，依然是汨罗。鼓声紧追，百船争先，旗号翻风，千浆破浪，你仿佛在前面，引路，带我们去追，古代的芬芳。余光中这首诗中描述的是哪位伟大的诗人屈原今天我们就来...

TOP31【多彩课堂】2015年秋高中语文第4课《氓》课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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法尤其是比兴在文本的体现，首先以问题导入引导学生对该问题产生兴趣，并通过自我分析文本初步体会比兴手法的含义，接着以师生探究的方式共同总结比兴手法的作用及赋比兴在文本中运用的妙处。设计亮点比兴手法的作用由点及面，将其拓展到普遍意义上的诗歌鉴赏应用中。思接千载，古往今来，关于爱情的诗句数不胜数，有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”的两小无猜，有“日不见，如三月兮日不见，如三秋兮日不见...

TOP32【多彩课堂】2015年秋高中语文第4课《采薇》课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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分•答“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。自伤迟暮，自叹身世。表达作者壮志难酬命途多舛的悲凉心境。采薇诗经掌握重章叠句的表现手法•了...

TOP33【多彩课堂】2015年秋高中语文第3课《囚绿记》课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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，明确象征意义，等等。正是通过这系列的品读，我们从中也窥见作者渴望光明自由，呼唤永不屈服于黑暗的“崇高的灵魂”，感受到他那黄金般的心！托物言志蓬勃向阳固执生命希望，追求光明自由，坚贞不屈的抗战精神象征绿以小见大囚绿记陆蠡学习象征手法，把握文章主题。体会作者在文中寄寓的爱国情感，理解切进步势力不屈服于黑暗势力，顽强抗争的精神。教学思路以巴金对陆蠡评价导入。介绍作者。听读文章，...