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2022-06-24

TOP34高中物理第三章第七课时实验：探究弹力和弹簧伸长的关系课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

示由胡克定律得答案见解析第三章相互作用第七课时实验探究弹力和弹簧伸长的关系探究实验原理及操作在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是弹簧被拉伸时，不析根据，算出各弹力所对应的伸长量如表所示弹力伸长量以弹力为纵坐标，伸长量为横坐标，在坐标系中标出各伸长量下的弹力所对应的点，用平滑的曲线将各个点连接所得图象如图所钩码质量弹簧总长试根据这些实验数据在给定的坐标纸上作...

TOP22高中物理第三章第二课时弹力课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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明该处有弹力，反之，就没有弹力变式训练个球形物体静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是物体受三个力，重力地面对物体的支持力墙壁对物体的弹力物体受两个力，重力地面对物体的支持力物体受两个力，重力物体对地面的压力物体受三个力，重力物体对地球的引力物体对地面的压力答案解析球形物体虽与墙接触，但它们之间无弹力作用，故物体只受重力...

TOP24高中物理第三章第六课时力的分解课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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，方向水平向右答案，方向垂直于斜面向下，方向水平向右名师点睛确定力的实际作用效果的技巧若物体受三个力并处于平衡状态，确定其中个力的实际作用效果时，可先作出物体所受的三个力的示意图，其中个力的两个实际作用效果的方向定在其余两个力的反向延长线上变式训练如图，小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为，球对木板的压力大小为以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示...

TOP33高中物理第三章第八课时实验：验证力的平行四边形定则课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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点位置点以及两只弹簧测力计的拉力，如图所示试在图中作出无实验误差情况下和的合力图示，并用表示此力图所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪个比较符合实验事实力是用只弹簧测力计拉时的图示解析和的合力图示如图所示用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮筋拉力的方向有偏差，但用只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮筋拉力定在同直线上，故甲符合实验事实答案见解析图甲力图所示是甲和乙...

TOP26高中物理第二章第五课时自由落体运动课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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来解答解析解法设物体运动的总路程为，落到地面所需的时间为，则由自由落体运动的规律得，由以上两式解得另解舍去解法二自由落体运动为初速度等于零的匀加速度直线运动，从运动开始计时起，通过连续的等位移所用的时间之比为∶∶∶„∶∶∶„故有∶∶，解得，所以，落到地面所需的时间为答案第二章匀变速直线运动的研究第五课时自由落体运动探究对自由落体运动的进步理解自由落体运动是种理想化模型物体在...

TOP32高中物理第二章匀变速直线运动的研究章末复习提升课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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以初速度方向为正方向但不绝对，也可规定为负方向，凡是与方向相同的矢量为正值，相反的矢量为负值当时，般以的方向为正方向，这样就把公式中的矢量运算转换成了代数运算善用逆向思维法特别对于末速度为的匀减速直线运动，倒过来可看成初速度为的匀加速直线运动，这样公式可以简化如初速度为的比例式也可以应用注意解题时首先选择正方向，般以方向为正方向刹车类问题般先求出刹车时间对于有往...

TOP36高中物理第二章第一课时实验：探究小车速度随时间变化的规律课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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同学如图所示选取了六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是保留三位有效数字纸带在段运动的平均速如下图，在图上表示出速度随时间变化的图象，在误差允许的范围内，图象是平行于时间轴的直线所以纸带做匀速直线运动答案见解析探究三根据纸带求加速度同学在研究小车的运动实验中将测量得到的物理量和计算出的各相邻时间间隔内的平均速度填入表格中判断纸带运动的性质，并说明理由解析经测量...

TOP36高中物理第二章第四课时匀变速直线运动的速度与位移的关系课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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端时的速度为，对于整个下滑过程有，若当物体速度为时，下滑的距离为，则有，由以上两式可得正确答案名师点睛当物体运动不渉及时间，可用求解变式训练物体先做初速度为零的匀加速运动，加速度大小为，当速度达到时，改为以大小为的加速度做匀减速运动，直至速度为零在加速和减速过程中物体的位移和所用的时间分别为和，下列各式成立的是解析在加速运动阶段在减速运动阶段，由以上几式可得进步...

TOP36高中物理第二章第三课时匀变速直线运动的位移与时间的关系课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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为，以的加速度行驶，求卡车在末的速度卡车在内的位移与平均速度卡车在第内的位移分析卡车做匀加速直线运动，根据速度公式可求得末的速度，根据位移公式可求得内的位移第内的位移等于前内的位移减去前内的位移解析末的速度内位移内平均速度内位移所以第内位移答案名师点睛在应用匀变速直线运动的速度公式和位移公式时，必须能正确写出公式并注意各量的符号，单位不统的，还要统国际单位制单位变式训练火车...

TOP33高中物理第二章第六课时伽利略对自由落体运动的研究课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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项中，竖直向下的运动，有可能受到空气阻力或其他力的影响，下落的加速度不等于，这样就不是自由落体运动选项中，物体有可能具有初速度，所以选项不对选项中，因自由落体运动是匀变速直线运动，加速度恒定，由加速度的概念可知所以若时间相等，则速度的变化量相等选项可根据自由落体运动的性质判定是正确的正确探究二伽利略的科学方法伽利略提出自由落体运动是种最简单的变速运动匀变速运动，而在当时的实...

TOP36高中物理第二章第二课时匀变速直线运动的速度与时间的关系课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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汽车的行驶速度最高不能超过多少如果汽车以最高允许速度行驶，必须在内停下来，汽车在刹车的过程中加速度该物体先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相同先做匀加速运动，后做匀减速运动，速度方向相反先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相同先做匀减速运动，后做匀加速运动，速度方向相反答案解析物体做匀加速还是匀减速要看速度值的变化，但只要图象都在横轴上方，速度均为正探究二对速度公...

TOP31高中物理第4章 6用牛顿运动定律解决问题（一）课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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的基本思路和方法，会用牛顿运动定律和运动学公式解决有关问题难点从受力确定运动情况先填空牛顿第二定律确定了和的关系，使我们能够把物体的运动情况和联系起来如果已知物体的受力情况，可以由求出物体的加速度，再通过确定物体的运动情况运动力受力情况牛顿第二定律运动学规律再思考玩滑梯是小孩非常喜欢的活动，在欢乐的笑声中，培养了他们勇敢的品质，如果滑梯的倾角为，个小孩从静止开始下滑，小孩与...

TOP31高中物理第4章 7用牛顿运动定律解决问题（二）课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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点共点力的平衡条件先填空平衡状态个物体在力的作用下或的状态平衡条件在共点力作用下物体的平衡条件是合力为保持静止匀速直线运动再思考如何判断物体是否处于平衡状态提示物体处于平衡状态的实质是合与物体运动速度的大小，方向无关从物体所处的状态判断就是物体保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态后判断只有加速度等于零，速度也等于零时，物体才处于平衡状态在平直赛道上以很大...

TOP23高中物理第4章 5牛顿第三定律课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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运动状态力的作用效果与物体的运动状态之间有着相互制约的关系对有些力是否存在，或力的方向难以确定时，可依据物体所处的运动状态，运用物体的平衡条件或牛顿运动定律来判断第步巧练精选习题，落实强化气球下挂重物，沿与水平方向成角的方向斜向上匀速上升，如图所示，不考虑空气阻力，则关于气球和重物整体的受力情况，下列说法正确的是受重力浮力水平方向的风力只受重力和浮力的作用受重力浮力斜向上的...

TOP32高中物理第4章 2实验：探究加速度与力、质量的关系课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶将电磁打点计时器接在电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下系列点，并在纸带上标明小车的质量保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的值，重复上述实验分析每条纸带，测量并计算出加速度的值作关系图象，并由图象确定关系该同学漏掉的重要实验步骤是，该步骤应排在步骤之后在上述步骤中，有错误的是，应把改为在上述...

TOP22高中物理第4章 4力学单位制课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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，代入以上数据，计算得答案数学公式只表示数量大小间的关系，很少涉及各量间的单位物理量不但有大小，还有单位，因而物理公式不仅表示各量的数量关系，而且还包含单位关系例如，由牛顿第二定律就可知物理公式都可以抽象成个数学函数，但是要注意各物理量之间的因果关系不能改变例如，牛顿第二定律的数学表达式中的三个量之间的因果关系是由物体运动状态变化过程本身决定的，牛顿第二定律的数学表达式...

23高中物理第4章 3牛顿第二定律课件新人教版必修1文档

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相反，所以速度减小，因此正确答案关于力和运动类问题的处理思路运动状断速度的变化解析合外力决定加速度的大小，滑动中的物体所受合外力是拉力和地面摩擦力的合力，因为逐渐减小，所以合外力先减小后反向增大，由可知物体的加速度先减小后反向增大速度是增大还是减小与大，速度不断减小物体的加速度先变大再变小，速度先变小再变大物体的加速度先变小再变大，速度先变大再变小思路点拨根据物体水平方向合...

23高中物理第4章 1牛顿第一定律课件新人教版必修1文档

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素养培优课时作业牛顿第定律学习目标知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法理解牛顿第上，有质量为和的两个小球，两小球原来随车起运动当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球定相碰定不相碰不定相碰无法确定解析因小车表面光滑，因此球在水平方向上没有析惯性是物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，且惯性的大小与物体的运动状态及受力情况均无关...

TOP30高中物理第3章 6实验：验证力的平等四边形定则课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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具体实验时，两分力间夹角不宜过大，也不宜过小，以之间为宜读数时应正视平视刻度使用弹簧测力计测力时，读数应尽量大些，但不能超出它的测量范围实验探究实验原理和误差分析李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图甲所示甲乙图试在图甲中作出无实验误差情况下和的合力图示，并用表示此力多选有关此实验，下列叙述正确的是...

TOP21高中物理第3章 5力的分解课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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分析并建坐标系如图所示，将分解到轴上因点静止，故方向，方向，解得正确答案如图所示，水平地面上的物体重，受到与水平方向成角的拉力，支持力，摩擦力，求物体所受的合力及物体与地面间的动摩擦因数图解析对四个共点力进行正交分解，如图所示，则方向的合力，方向的合力，所以合力大小合，方向水平向右动摩擦因数答案，方向水平向右图解法分析动态平衡问题通过控制物理量，使其他物理量发生缓慢变化，从...