2022-06-24

TOP34七年级数学上册 7.4 一元一次方程的应用（第3课时）课件（新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

标感受亲情，体味浓浓的亲情能正确流利有感情地朗读课文体会文章平易朴实而又内涵丰富耐人寻味的语言嫩芽霎时拆散熬过分歧委屈水波粼粼各得其所ā读准字音上比喻等修辞，来表达你对家人的深情。小结散步是篇蕴涵丰富的精美散文,也是曲用字凝成的真善美的颂歌，它是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的次愉悦的旅行。散步莫怀戚学习目人物听从“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上...

光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件编号72

元将内径为毫米的圆柱形水桶中的水倒入个内部长宽高分别是毫米，毫米，毫米的长方体铁盒中，正好倒满，求圆柱形水桶的水高精确到毫米解设圆柱形水桶的水高为毫米根据题意，得，容器内的水面升高厘米件商品按成本价提高标价，再打折销售，售价为元这件商品的成本价是多少解设商品的成本价是元根据题意，得解得经检验，元符合题意答商品的成本价是此时容器内的水面已淹没了金属圆柱，不符合假定，应舍去如果...

TOP34七年级数学上册 7.4 一元一次方程的应用（第2课时）课件（新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

率经检验，元符合题意在有关营销问题中，般要涉及成本售价利润它们的关系是售价成本利润，利润成本利润率，成本利润率售价有时可以用“进货价”代替“成本”但是成本除包括进货价外，还应包括诸如营业费运输费仓储费店铺租赁费损耗职工工资等例个圆柱圆柱形容器的内半径为厘米，内壁高厘米，容器内盛有高度为厘米的水现将个底面半径为厘米高厘米的金属圆柱竖直放入容器内，容器内的水面将升高多少厘米分析...

光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件编号60

乙两人从相距为千米的两地同时出发，甲骑自行车，乙骑摩托车，沿同条路线相向匀速行驶已知甲的速度为千米时，乙的速度为千米时，经过多少时间两人相遇解设经过时两人相遇根据题意，得解傅单独维修需小时完成，徒弟单独维修需小时完成如果徒弟先修分钟，再与师傅块维修，还需多少时间完成解还需小时完成根据题意得解得经检验，小时符合题意答还需小时完成甲题意，得解这个方程，得所以，甲泵抽时，乙...

TOP34七年级数学上册 7.4 一元一次方程的应用（第1课时）课件（新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

千米符合题意如果设汽车从学校到目的地要行驶时，根据等量关系骑自行车分行程骑自行车时行程汽车时行程解设汽车从学校到目的地要行驶时，根据题意，得，解验，时符合题意维修段管道，师傅单独维修需小时完成，徒弟单独维修需小时完成如果徒弟先修分钟，再与师傅块维修，还需多少时间完成解还需小时完成根据题意得解得经检验，小时符合题意答还需小时完成甲乙两人从相距为千米的两地同时出发，甲骑自...

光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件编号66

元，学生可享受六折优惠这天出售的票与学生票各为多少张解设这天出售的票张，则学生票有张根据题意，得解得经检验，张符合题意张答这天出售化肥的质量吨如果设甲仓库变化后库存化肥吨等量关系是列出方程为以上两种解法在设未知数和寻找等量关系时有什么不同另种解法水上公园天共售出门票张，收入元门票价格为每张存化肥吨根据题意，得解这个方程，得经检验，吨符合题意此时，所以，甲乙两仓库原来分别库存...

TOP28七年级数学上册 7.3 一元一次方程的解法课件（新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

经检验，吨符合题意此时，所以，甲乙两仓库原来分别库存化肥吨和吨还有其他解法吗甲仓库原来库存化肥的质量乙仓库原来库存化肥的质量吨如果设甲仓库变化后库存化肥吨等量关系是列出方程为以上两种解法在设未知数和寻找等量关系时有什么不同另种解法水上公园天共售出门票张，收入元门票价格为成人每张元，学生可享受六折优惠这天出售的成人票与学生票各为多少张解设这天出售的成人票张，则学生票有张根据题...

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的解互为相反数，求的值我的收获本节课你有什么收获需要注意什么交流会解元次方程的步骤为去分母去括号移项合并同类项未知数的系数化为解含括号的元次方达标检测解下列方程指出下列解方程哪步变形是错误的，并指出错误的原因。已知关于的方程与方程注去分母时，方程两边所有的项都要乘各分母的最小公倍数去分母后，分子作为整体要加括号解方程的解为解方程时,去分母后,正确的结果是程...

光辉的篇章不朽的丰碑、纪念抗美援朝出国作战70周年党课党政PPT课件编号92

TOP34七年级数学上册 7.3 一元一次方程的解法（第2课时）课件（新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

解含括号的元次方解决了方程问题，切问题将迎刃而解！元次方程的解法复习回顾解下列方程元次方程的解法我们学了哪几步移项合并同类项系数化为的方程与方程的解互为相反数，求的值我的收获本节课你有什么收获需要注意什么交流会解元次方程的步骤为去分母去括号移项合并同类项未知数的系数化为达标检测解下列方程指出下列解方程哪步变形是错误的，并指出错误的原因。已知关于系数化为，得注去分...

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解元次方程的步骤为去分母去括号移项合并同类项未知数的系数化为小结骤，将其化为的形式通过上面的例题，你能总结出解元次方程的步骤吗与同学交流解元次方程的步骤为去分母去括号移项合并同类项未知数的系数化为解下列方程流解下列方程去括号，得移项，得合并同类项，得例解方程解去分母，得系数化为，得解元次方程就是通过这些步系数化为，得例解方程解去分母方程...

红色微党课党政中华人民共和国契税法深度解读学习PPT课件（精选34张）编号70

TOP34七年级数学上册 7.3 一元一次方程的解法（第1课时）课件（新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

解元次方程就是通过这些步骤，将其化为的形式通过上面的例题，你能总结出解元次方程的步骤吗与同学交流解元次方程的步骤为去分母去括号移项合并同类项未知次方程的解法第课时正确运用移项法则去括号法则，能正确地去分母掌握解方程的般步骤解方程先去括号，再合并同类项原式你会解方程吗试试，说出每步变形，将其化为的形式通过上面的例题，你能总结出解元次方程的步骤吗与同学交流解元次方程的步骤为去分...

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由方程,移项得由方程,移项得不正确改正由方程，移项得正确不正确改正由方程,移项得正确例解方程另边时，它的符号发生了改变把方程中的项改变符号后，从方程的边移到另边，这种变形叫做移项下列方程的变形正确吗如果不正确，怎样改正由方程，移项得由方程，移项得吗与同学交流方程的两边都加上，得，你会解方程吗方程的两边都减去，得从上面解方程的过程中，你发现了什么即即将方程中的项由等式的边移到等式...

红色微党课党政中华人民共和国契税法深度解读学习PPT课件（精选34张）编号92

25七年级数学上册 7.2 一元一次方程课件（新版）青岛版文档

由方程,移项得正确例解方程移项，得合并同类项，得移项定要变号解解方程由方程，移项得由方程，移项得由方程,移项得由方程,移项得不正确改正由方程，移项得正确不正确改正般步骤移项合并同类项系数化为程中的项由等式的边移到另边时，它的符号发生了改变把方程中的项改变符号后，从方程的边移到另边，这种变形叫做移项下列方程的变形正确吗如果不正确，怎样改正在方程的两边都除以，得不正确应在方程的...

红色微党课党政中华人民共和国契税法深度解读学习PPT课件（精选34张）编号54

方程的解估算的解使方程的两边相等的未知数的值叫做方程的解方程两边都是整式，都只含有个未知数，并且未知数的次数都是，这样的方程叫做元次方程小结找相等关系根据相等关系列出方程的过程中，培养获得信息分析问题处理问题的能力“猜猜老师的年龄”我是月出生，我的年龄加上，正好是我出生的月份数的倍，请你们猜猜我的年龄大约是多少设我的年龄为岁，那未知数，并且未知数的次数都是，这样的方程叫做元...

TOP28七年级数学上册 7.2 一元一次方程课件（新版）青岛版(2).ppt文档免费在线阅读

于月份的倍即据这个等量关系，我们可以得到方程拿张正方形的纸片，第次将它剪成片，第次再将其中的片剪成更小的片，连同第次的其余张纸片，共剪得张纸片继续这样剪下去„„第次，第次，第次，„„分别共剪得多少张纸片请填写下表我们来做个剪纸片的实验第次第次第次次数纸片数如果剪了次是正整数，那么共剪得多少张纸片你是怎样得到的与同学交流如果剪得的纸片共片，共剪了多少次这时剪纸的次数是未知数，...

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•元次方程的个数为•个个个个•元次方程的解•重庆中考已知关于的方程的解是,则的值为••元次方程的应用行程问题•甲乙两人从相距米的两地同时出发，相向而行甲每分钟行米，乙每分钟行米，多少时间后两人相遇•分钟小时•分钟分钟考点聚焦•要求•小组合作探究，订正题题目答案，限时分钟。•有任务小组进行讲解或展示。•其他小组积极探究并考虑帮助改错。题目组别题组题九折降...

红色微党课党政中华人民共和国契税法深度解读学习PPT课件（精选34张）编号68

TOP24七年级数学上册 7.1 等式的性质课件（新版）青岛版.ppt文档免费在线阅读

方程滨州中考•••元次方程工程问题•石化工程公司第工程队承包了铺设段输油管道的工程，原计划用天时间完成实际施工时，每天比原计划平均多铺设米，结果只用了天就完成了全部任务实际施工时平均每天铺设多少米这段输油管道有多长小结•等式的基本性质•元次方程概念•元次方程解法•元次方程的应用思维拓展•甲乙两人骑自行车，同时从相距千米的两地相向而行，甲的速度为千米，乙的速度为千米时...

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式的基本性质如果，那么,等式两边都加上或减去同个整式，所得的结果仍是等式。符号语言文字语言都同个整式袋巧克力糖的售价是元，买袋巧克力糖花元，盒果冻的售价是元，买盒果冻要花元钱。如果袋巧克力糖与盒果冻的售价相同即，那么买袋巧克力糖和买盒果冻所需要的钱相等吗用式子表示为。若两者分别都买袋的所需要的钱还相等吗用式子表示为。思考如何用等式描述你发现的结论等式的基本性质文字语言等式两...

红色微党课党政中华人民共和国契税法深度解读学习PPT课件（精选34张）编号78