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2022-06-24

TOP352016春四年级数学下册 6.1《小数的加法和减法》课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

小数的加减法也可以用计算器计算。这就是小数点键。计算个书包的价格是元，个文具盒的价格是元，这两样东西共多少钱我的米赛跑成绩是秒。我的成绩是秒，我比你慢多少呀计算小数点对齐，就是每个数位对齐。数位上没有数可以添后再进行计算。小数加减法要注意什么小数点要对齐，也是把数位对齐。得数的末尾有，般要把去掉。数位上没有数可以添后再进行计算。四轮第五轮总成绩现在中国队领先多少分中国加拿大...

TOP302016春四年级数学下册 5《三角形》复习课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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么第三条边最长是多少厘米最短是多少厘米如果这是个等腰三角形，那么第三条边可以是多少厘米三选择。个三角形最大的内角是，这个三角形是三角形。钝角锐角直角不好判断两个完全二填空。个正三角形的周长是厘米，它的每条边长是厘米，每个角是度。把个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是度。三思考题已知三角形中的两条边分别是，那合应用大挑战判断个三角形不能有两个钝角。等腰三...

TOP432016春四年级数学下册 4《小数的意义和性质》小数的近似数（例1）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。二探究新知自主尝试。二讨论求小数近似数的方法问题我们是怎么求出小数近似数的呢小结求近似数时，保留整数，表示精确到个位保留位小数，表示精确到十分位去掉。预设预设自主尝试。二探究新知二讨论求小数近似数的方法大于，向前位进。想想保留整数。讨论保留整数得到的和保留位小数得到的样吗末尾的能去掉吗小结如入。二讨论求小数近似数的方法二探究新知小于，...

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到十分位，就看百分位上的数四舍五入。保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入求个小数的近似数注意在表示近似数时，小数末尾的不能去掉。改写成“万”或“亿”作单位的数分级点小数点去每个小数是由几个计数单位组成小数的性质和大小比较。什么是小数的性质小数的末尾添上“零”或去掉“零”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。练习化简下面的小数把下面的小数改写成三位数,再保留位...

TOP352016春四年级数学下册 4.8《解决问题》（例3）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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作业作业第页练习十，第题第题。练习方法件件方法二件答达到等品标准的大约有件。根据抽查，这批产品每件中达到等品标准的有件。这批产品共有万件，达到等品标准的大约有多少件三巩固练习四布置知三巩固练习张纸摞起来厚，张纸有多厚答张纸有厚。答小麦可以磨面粉，小麦可以磨面粉。小麦可以磨多少千克面粉呢三巩固可以换多少美元请你列出式子。同学们，你们还有别的想法吗美元二探究新知同学们你们是怎么...

482016春四年级数学下册 4.7《小数点移动引起小数大小的变化》（例1、例2）课件（新版）新人教版文档

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数除以，小数就缩小到原数的三实际应用，提升认识小结应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把个数扩大或缩小。下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化二创设情境，探究规律二创设情境，探究规律二探究小数点的移动与小数大小变化的关系小数点向左移动位，相当于把原数除以，小数就缩小到原数的移动两位，相当于把原数除以，小数就缩小到原数的移动三位，相当于把原说说我们发现的规律。小数点向...

TOP382016春四年级数学下册 4.6《小数的大小比较》（例5）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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较问题小红小莉和小军，谁跳得最远预设整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是，小红和小莉成绩的十分位上都是，所以他们三人中，小军跳得最远。三探究整数相同的小数比较方法同的小数比较方法问题谁跳得最远预设先比较整数部分，小明的成绩整数部分是，其他同学的成绩整数部分都是，小明跳得最远。三探究小数的大小比较三探究整数相同的小数比较方法三探究小数的大小比想买支标价是元的钢笔，...

TOP392016春四年级数学下册 4.4《小数的性质》（例1、例2）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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和的大小二比较和的大小问题在两张正方形的纸上分别表示出和，并比较它们的大小。反馈交流说说你有什么发现。二探究小数的性质监控是个是个，也就是个。所以。问题和的大小相等吗说说你长度相等。问题通过观察，你发现这三个数的大小关系是怎样的监控因为，所以。观察三个小数，你有什么发现是不是所有的小数都具有这样的特点呢二探究小数的性质比较是相等的。二探究小数的性质比较和的大小问题利用直尺和...

TOP382016春四年级数学下册 4.1《小数与单位换算》（例2）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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说说你的想法。三巩固练习问题你能把它们按照体重由大到小排排队吗你还能提出其他数学问题并解答吗预设先统单位三巩固练习进率小结我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。问题我们怎样进行单位间的换算二学习新知监控级单位的数进率低高问题在解答这两道题时有什么相同的地方预设把高级单位的数改成低级单位的数。二学习新知回顾总结。小结虽然我们...

TOP402016春四年级数学下册 4.1《小数的意义》（主题图、例1）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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是用小数表示就是。和又有怎样的关系二研究改写方法，探究小数意义初步探究位小数的改写问题第个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米用分数和小数表示出它代表多少米。和有什么关示。创设情境，揭示课题二研究改写方法，探究小数意义初步探究位小数的改写问题把米平均分成份，你能用分数或小数表示出其中的份吗表示什么意思图中还有哪部分表示监控其中的份用分数表示设情境，揭示课题问题对于小精灵提出的...

TOP352016春四年级数学下册 3.5《解决问题》（例8）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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怎样计算比较简便问题你知道了什么谁读懂了他的意思说说。谁的想法和他的不样能再说说吗你能解决这个问题吗写出你的思考过程。你做的正确吗这学期共有多少天四巩连续除以两个数，可以除以后两个数的乘积。预设三自主探索，发现新知四巩固练习，提升认识册答平均每个班可以分到册。观察数据，有什么特点问题你知道了什么看你能发现什么规律。具有这样特点的式子你还能写写吗它们是否也相等呢先求共有支羽毛...

TOP372016春四年级数学下册 3.4《乘法运算定律》（例7）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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抬水浇树的人数，把这两部分加在起，就是共植树的人数。二在情境中初步感知乘法分配律三枚举验证，比较概括规律你还能举出像这样的等式吗展示学生的举例，组。问题这两种做法有什么相同点和你能列式解答吗有没有不同的方法谁能说说这样做的道理有没有不同的做法先算出每组植树的有人，再乘个组，就是共植树的人数。分别算出个小组挖坑种树的人数和个小组中你都知道了哪些信息共有多少名同学参加了这次植树...

TOP402016春四年级数学下册 3.2《加法运算定律》（例3、例4）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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说你的理由。后种方法为什么计算起来比较简洁二创设情境，灵活运用三自主探索，发现新知尝试解决问题这本书共页，还剩多少页没看问题你解答问题。二思考，尝试解决问题二创设情境，灵活运用问题你还有别的计算方法吗三读懂过程，感悟不同方法谁能说说你对这种解法的理解预设预设比较两种不同的解法，你喜欢哪种说件问题下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米知道了李叔叔后...

TOP402016春四年级数学下册 3.1《加法运算定律》（例1、例2）课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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根据加法结合律填空。四巩固练习，提升认识问题观察下，表中的数有什么特点有些利用加法交换律，可以不用计算，直接写答案。先计算，再填表。四巩固练习，提升认识新风商场第季度电器叫做加法结合律。三在情境中初步感知加法结合律四巩固练习，提升认识应用加法交换律，用线连连。۞۞۞۞根据加法交换律填空。都是相同的三个数求和。这些算式有什么共同的特点三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两...

TOP422016春四年级数学下册 1.2《乘、除法的意义和各部分间的关系》课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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怎样算每个花瓶里插枝花，个花瓶共插了多少枝花有枝花，每枝插瓶，可以插几瓶有枝花，平均插到个花瓶里，每个花瓶插几枝二明确除法的意义二探究规律，明确意义问题用什么方法你是怎么想的二明确除法的意义有枝花，每枝插瓶，可以插几瓶有枝花，平均插到个花瓶里，每个花瓶插几枝二探究规律，明确意义问题与第相比，第题分别是已知什么求什么共插了多少枝花明确乘法的意义问题你认为什么是乘法求几个相同加...

TOP422016春四年级数学下册 1.1《加、减法的意义和各部分间的关系》课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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二探究规律，明确意义三加减法各部分间的关系减法各部分间的关系差被减数减数问题如果知道被减数和差，能求出减数吗减数被减数差二探究规律，明确意义三加减法各部分间的关系问题如果另个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数。二明确减法的意义二探究规律，明确意义加法各部分间的关系和加数加数问题如果知道和与个加数，能求出另个加数吗加数和另个加数，其中格尔木到拉萨长。西宁到格尔...

TOP502016（广西-湘教版）政治中考复习课件：教材知识梳理-七年级下册第四单元诚信为本（共21张PPT）.ppt文档免费在线阅读

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己，勇于承担责任，这就需要我们有足够的勇气。“讲诚信的人是不要自己利益的”，这种说法对吗这种说法不对。做个讲诚信的人，需要拥有颗真诚的心。在日常生活中认真反思自我，能够考虑到他人的利益和情感。个讲诚信的人不是不要自己的利益，只是在追求自己利益的时候讲究公正，不损害他人的利益，更不能为达到自己的目的而不择手段。联系自己的实际，谈谈生活中可能妨碍我乐样。讲诚信也要从小事做起。请...

TOP452015-2016北师大版语文七年级下册五单元课件：第11课《愚公移山》（共48张PPT）.ppt文档免费在线阅读

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”的，但他为子孙着想，为后代造福说愚不要紧，只要除穷根，愚了我个，造福后代人。若像智叟那样安于现状，无所作为的话，将永远“惩山北之塞，出入之迂也”。认为不愚的理由大智往往若愚。晋代张湛评愚公移山说“俗谓之愚者，未必非智也俗谓之智者，未必非愚也。”毛泽东曾写愚公移山文，号召全党全国人民搬掉“三座大山”。还说“我们也会感动上帝的，这个上帝不是别人，就是全国的人民大众。全国...

TOP472015-2016北师大版语文七年级下册五单元课件：第10课《毛泽东词两首》（共53张PPT）.ppt文档免费在线阅读

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数风流人物，还看今朝。那么最能体现词人豪情壮志的是哪几句请大家有感情地朗读。何谓“风流人物”，你认为词中的“风流人物”指谁总结上阕先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。江山如此多娇概括写景具体写景想象写景实写以动写静虚写热爱祖国大好河山写景抒情总结下阕评论历史英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰议论抒情承上...

TOP442015-2016北师大版语文七年级下册五单元课件：第9课《黄河化险》（共40张PPT）.ppt文档免费在线阅读

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泽东走下圣坛的周恩来等。认识生字词喧嚣骤然严峻蠕动鸦雀无声泥泞滞留澧水孱弱沤烂簇拥惊愕愠怒紧蹙猝然āāā读全文整体感知课文内容，明确本文的写作重点。学生讨论后，文章的中心是写毛泽东在千钧发的关头，如何作出决策的。作为统帅，这个决策是英明的，但是作出这个决策，却经历了艰难的漫长的惊心动魄的过程。这其间有权衡，有犹豫，有反复，有对凶险的充分估计，还有破釜沉舟的决心。读完全文...