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2022-06-24

TOP50【走向高考】2017年高考生物一轮复习第2单元生物与环境第1讲种群的特征和数量变化课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

值所用的时间ⅢⅡⅣ。答案为研究酵母菌种群密度的动态变化，同学用的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中导学号用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加段时间内酵母菌以型方式增长氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数解析酵母菌是兼性厌氧微生物，因此在生活过程中，既能...

TOP59【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元走近细胞及组成细胞的分子第4讲细胞中的核酸、糖类和脂质课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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成形的细胞核。下列各项中，哪些糖类物质能分别对应属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类存在于中而不存在于中的糖类存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类导学号乳糖核糖纤维素麦芽糖脱氧核糖淀粉麦芽糖核糖淀粉葡萄糖脱氧核糖糖原答案解析二糖有麦芽糖乳糖蔗等，可溶性还原有葡萄糖果糖麦芽糖等。中含有脱氧核糖，而中含有核糖。仅存在于植物细胞内的糖单糖有果糖，二糖有蔗糖麦芽糖，多糖有淀粉纤维...

TOP61【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元走近细胞及组成细胞的分子第3讲生命活动的主要承担者-蛋白质课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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个关键肽键个过程脱水缩合个场所核糖体三蛋白质的功能将下列实例与相应的蛋白质功能连接起来肌肉毛发等免疫功能血红蛋白调节作用抗体催化作用胰岛素运输作用唾液淀粉酶细胞和生物体的结构蛋白下列物质是否属于构成蛋白质的氨基酸如果是，请写出其基，如果不是，请具体指出其欠缺的条件。提示中属于构成蛋白质的氨基酸，其基依次为中缺乏，中缺乏，虽然有和，但因其不连接于“同碳原子”上，因而均不属于构...

TOP59【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元走近细胞及组成细胞的分子第2讲走近细胞及组成细胞的分子课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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吸第三阶段产生水，光合作用过程产生水，蛋白质的脱水缩合也会产生水，对应的细胞器分别是线粒体叶绿体和核糖体自由水和结合水在定条件下可以相互转化。下列说法正确的是导学号细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要植物缺少元素造成“花而不实”体现了无机盐能影响生物体的生命活动对于植物的光合作用至关重要对人体内结合与运输不可缺少答案解析钙可维持神经肌肉的兴奋性，若血液中含...

TOP51【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元走近细胞及组成细胞的分子第1讲走近细胞课件新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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大的生命系统。若使用相同的光圈，则甲比乙亮在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移若在甲看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像答案不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙如图所示，下列相关叙述正确的是导学号解析熟悉使用显微镜的操作步骤等实验技能是正确解题的关键。随着物镜放大倍数的增大，视野变暗，因此在相同的光圈下，甲视野较...

TOP54【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第3讲基因在染色体上和伴性遗传课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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汕头质检下列有关性染色体的叙述中，正确的是导学号存在于所有生物的各个细胞中其基因表达产物只存在于生殖细胞中在体细胞增殖时不发生联会行为在次级性母细胞中只含条性染色体答案解析有些生物细胞中无性染色体与常染色体之分，故并不是所有生物的各个细胞中都含性染色体性染色体上的基因表达产物不只存在于生殖细胞中次级性母细胞中可能含有条或两条性染色体。答案解析由题意及选项可知，该题遗传方式为...

TOP51【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第2讲基因的自由组合定律课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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律。写出正常的分离比。对照题中所给信息进行归类，若分离比为，则为，即是后三种合并的结果若分离比为，则为若分离比为，则为。思维导图要点强记具有两对相对性状的纯种豌豆杂交，代出现种基因型，种表现型，比例是。生物个体的基因型相同，表现型不定相同表现型相同，基因型也不定相同。产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生比例相等的种配子。基因的分离定律和自由组合定律，同时发...

TOP49【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第1讲基因的分离定律课件新人教版必修2.ppt文档免费在线阅读

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表现型基因型与环境的关系如下表温度表现型基因型正常温度长翅残翅残翅种植物的花色受组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如下表。若与杂交，子代表现型的种类及比例分别是导学号种，种，种，种，解析分析表格可知这组复等位基因的显隐性为，则与杂交，其子代的基因型及表现型分别为红斑白花，红斑白花，红条白花，红条白花，所以其子代表现型的种类及比例分别为种。答案皖南联考人类秃发遗传是由...

TOP51【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第5讲植物的激素调节课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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裂素可促进细胞分裂脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落乙烯则可促进果实成熟。长沙模拟如图所示，为对胚芽鞘作不同处理的实验，为植株，被纸盒罩住，纸盒的侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是导学号向光弯曲生长，背光弯曲生长直立生长，向光弯曲生长图中如果固定植株，旋转纸盒，段时间后，植物向左弯曲生长图中如果将纸盒和植株起旋转，则植株弯向盒开口方向生长答案解析...

TOP48【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第4讲免疫调节课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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与乙酰胆碱相似在免疫学上重症肌无力属于种自身免疫病解析乙酰胆碱是种兴奋性递质，若种药物可以阻止乙酰胆碱的分解，则会导致肌肉持续兴奋重症肌无力患者受病毒感染后，机体产生抗体，其除与病毒结合外，还能与乙酰胆碱受体结合，说明感染的病毒表面有种抗原与乙酰胆碱受体相似，而抗体是蛋白质，与乙酰胆碱不相似在免疫学上重症肌无力属于种自身免疫病。答案思维导图要点强记免疫系统包括免疫器官免疫细...

TOP66【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第3讲脊椎动物的激素调节及神经调节与体液调节的关系课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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丘脑分泌抗利尿激素引起下丘脑分泌胰高血糖素引起下丘脑产生电位变化解析下丘脑既是神经中枢，又是内分泌活动的枢纽。当人体过度紧张或寒冷时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑神经细胞产生兴奋，出现电位的变化即图中的同时，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素等，即图中的当细胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，下丘脑神经分泌细胞产生抗利尿激素，即图中的当血糖...

TOP53【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第2讲脊椎动物的神经调节课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋性两种和抑制性两种。突触有轴突细胞体型和轴突树突型两种类型。答案武汉模拟下列有关人脑功能的说法错误的是导学号语言功能是人脑特有的高级功能大脑皮层区受损患者不能写字脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析语言功能是人脑特有的高级功能大脑皮层区受损患者不能写字，区受损患者不能看懂文字脑中的高级中枢对脊髓中...

TOP53【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元动植物生命活动调节第1讲人体的内环境与稳态课件新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

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下，内环境的各项理化性质是保持不变的在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内答案解析由于人体血浆中有缓冲液，定量的盐酸不会使血浆中的发生较大变化，而溶液中没有缓冲物质，加入盐酸后变化较大内环境稳态是机体在神经体液免疫共同调节下，由各个器官系统的协调活动共同维持的内环境的各项理化性质应处于动态平衡状态，因而三项都错。在正常情况下，内环境的...

TOP45【优化指导】2016-2017学年高中物理第5章研究力和运动的关系本章整合课件沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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出来,达到尽快求解的目的。假设法有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可能出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答此类题目,般采用假设法。数学推理法根据分析的物理过程列。专题专题二专题三临界极值问题的求解方法极限法在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时,般隐含着临界问题,处理此类问题时,应把物理问题或过程推向极端,从而使临界现象或状态暴露条件下,物理量出现极...

TOP49【优化指导】2016-2017学年高中物理第5章研究力和运动的关系 5.5超重与失重课件沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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探究探究二答案探究探究二反思由运动情况可以判断物体运动的加做下列各种运动时,求体重计的示数。匀速上升。以的加速度加速上升。以的加速度加速下降。以重力加速度加速下降。点拨探究探究二解析,的运动情况,确定加速度方向根据牛顿第二定律和运动学公式列方程解方程,找出所需求的结果。探究探究二例题质量是的人站在升降机中的体重计上,如下图所示。重力加速度取,当升降机和失重问题实质上就是牛顿第二定...

TOP55【优化指导】2016-2017学年高中物理第5章研究力和运动的关系 5.4牛顿运动定律的案例分析课件沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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的合成与分解,求出物体所受的合力包括大小和方向。根据牛顿第二定律列方程,求出物体运动的加速度。结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求出所需的运动学量任意时刻的位移和速度以及运动轨迹𝑚𝑔𝑚探究探究二名师精讲解题思路分析物体受力求物体的合力由𝐹𝑚求加速度由运动学公式求运动学量般步骤确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力图。根据力时间内速度增加多少在作用下...

50【优化指导】2016-2017学年高中物理第5章研究力和运动的关系 5.3牛顿第二定律课件沪科版必修1文档

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加速度,力与速度速度的变化没有直接的关系矢量性是个矢量式,任瞬时,的方向均与的方向相同,当的方向变化时,的方向同时变化瞬时性牛顿第二定律表示的是力的瞬时作用规律。当物体所受的合力发生变化时,它的加速度随即也要发生变化,对运动过程的每瞬时都成立。加速度与力是同时刻的对应量,即总是同时产生同时存在同时消失探究探究二探究三同体性有两层意思是指加速度相对于同惯性系般指地球二是指中必须对应于...

TOP57【优化指导】2016-2017学年高中物理第5章研究力和运动的关系 5.2探究加速度与力、质量的关系课件沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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原理是让小车的重力沿斜面向下的分力与小车所受的阻力平衡。类型类型二数据处理与误差分析例题组同学设计了“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验,图甲为实验装置简图,为小车,为电火花衡摩擦力后,长木板的位置不能移动小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车类型类型二解析,答案反思要理解平衡摩擦力的型类型二实验操作及注意事项例题在做“探究加速度与力质量的关系”的实验时,下列...

50【优化指导】2016-2017学年高中物理第5章研究力和运动的关系 5.1牛顿第一定律课件沪科版必修1文档

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情况下都具有惯性。与物体的受力情况和运动情况无关惯性与牛顿第定律的区别牛顿第定律是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题,是条运动定律,它指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性。两者完全不同探究探究二惯性与力的区别物理意义不同惯性是指物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性动情况无关惯性与牛顿第定律的...

TOP40【优化指导】2016-2017学年高中物理第5章力与运动本章整合课件鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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决瞬时加速度问题时应注意两种常见模型的不同,抓住模型的特点分析问题会事半功倍。轻质弹簧类模型因弹簧的长度既可变长又可变短,且由于其形变量较大,产生形变或形变消失都有个过程,因此弹簧上的弹力不能突变,在极短的时间内认为弹簧的弹力不变。但轻弹簧被剪断时其弹力立即消失。专题专题二专题三专题四轻质细绳模型轻绳只能承受拉力且方向定沿着绳子收缩的方向。由于绳子不可伸长,因此无论绳子所受拉力多...