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2022-06-24

，简称之为埃可病毒。生物学性状致病性对人的致病性类似柯萨奇病毒表，较重要的有无菌性脑膜炎类脊髓灰质炎等中枢神经系统疾病还有些型别引起出疹性发热病呼吸道感染及婴儿腹泻等。岁以下婴儿由和柯萨奇病毒引起的中枢神经系统感染，常导致神经后遗症和智力障碍，在基本消灭了脊髓灰质炎的国家已引起重视。免疫性感染后机体产生特异性中和抗体，对同型病毒感染有持久免疫力。致病性和免疫性感染不能根...

13医学微生物学急性胃肠炎病毒文档

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型也有部分保护作用，细胞免疫亦有交叉保护作用微生物学检查及防治电镜检查细胞培养免疫电镜控制传染源，严格消毒，经常洗手治疗时注意补液纠婴儿组感染人组感染猪，偶尔也感染人组感染鸟类组感染猪致病性及免疫性晚秋及冬季为主要发病季节粪口途径为主要传播方式主要保护性抗体为，对同型病毒有保护作用对异经典”杯状病毒腺病毒科肠道腺病毒星状病毒科星状病毒轮状病毒大小...

TOP21医学微生物学黄病毒（Flavivirus）.ppt文档免费在线阅读

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毒普遍易感乙型脑炎的流行特征的病例都集中在三个月内华南地区月，华北地区月，东北地区月，均与蚊虫密度曲线相致乙脑呈高度散发性致病机制蚊动物单正链有包膜二十面立体对称乙脑病毒的电镜照片流行病学传播媒介和储存宿主三带喙库蚊致乏库蚊白纹伊蚊传染源已感染的家畜家禽最重要中间宿主或扩散宿主幼猪易感人群人群对乙脑病毒由节肢动物传播和储存虫媒病毒我国主要的黄病毒有乙型脑炎病...

TOP11医学微生物学呼吸道病毒.ppt文档免费在线阅读

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殖病毒不入血支气管坏死物与粘液纤维蛋白粘连在起，易导致气道阻塞可并发严重的细支气管炎和肺炎的免疫及预防感染后免疫力不强，不能防止再感染至今未有有效的预防疫苗腺病毒线型双链，不分节段基因组长，编码约种蛋白病毒无包膜，二十面立体对称，直径约具个顶角和纤维刺突腺病毒的照片传播途径粪口途径呼吸道传播接触传播手眼途径性接触致病性咽炎急性呼吸系统疾病滤泡性结膜炎，流行性角膜结膜炎咽结膜...

TOP11医学微生物学出血热病毒.ppt文档免费在线阅读

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种动物源性传播呼吸道消化道伤口虫媒传播厉螨流行特点疫源地遍及世界五大洲我国是疫情最严重的国家本世纪年代首先在黑龙江省孙吴县发现此病年代性可分为个型别我国流行的是汉坦病毒和汉城病毒抵抗力对酸和丙酮氯仿乙醚等脂溶剂敏感分钟可灭活病毒传播途径黑线姬鼠和褐家鼠是我国各疫区病毒的主要宿主动物和传染源可能的途径有类血热及汉坦病毒肺综合征的病原由鼠类等传播的自然疫源性急性...

TOP10医学微生物学肠杆菌科.ppt文档免费在线阅读

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水平•动态观察恢复期效价增加倍•,出现早，维持时间短，特异性差,出现迟，维持时间长，特异性强高高肠热症可能性大低低排除高低早期或有交叉反应的其它沙门菌感染低高预防接种或曾患过伤寒•其他防治原则口服减毒活疫苗带菌者检查分离病原菌查抗体其他肠道杆菌克雷伯菌属医源性感染的重要细菌变形杆菌条件致病菌食物中毒多形性迁徙生长现象分解尿素外斐试验，第九章肠杆菌科•大群居住在人和动物肠道中生...

10医学微生物学肠道病毒文档

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脊髓前角细胞，运动神经元等增殖后形成第二次病毒血症及临床症状临床特征的感染为隐性感染约出现流产感染为非麻痹性脊髓灰质炎或无菌性脑膜炎仅约出现二十面立体对称，无包膜单股正链结构蛋白分三型致病机制粪口途径传播以上呼吸道，咽喉，肠道为侵入门户先在局部粘膜和淋巴结中增殖入血，形成第次病毒血症带有受体的靶组织有个血清型人类肠道病毒包括脊髓灰质炎病毒柯萨奇病毒埃可病...

TOP11医学微生物学棒状杆菌属.ppt文档免费在线阅读

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阳性端或两端膨大呈棒状，无荚膜无鞭毛，不产生芽胞多为条件致病菌致病菌白喉棒状杆菌第节白喉棒状杆菌形态与染色菌体细长微弯，端或两端膨大呈棒状,常排列呈形染色，可出现异染颗粒，在鉴定时有重要意义生物学性状培养特性营养要求较高吕氏血清斜面含有凝固血清上生长迅速，异染颗粒明显选择鉴别培养基亚碲酸钾血平板黑色菌落抵抗力对湿热抵抗力弱抗寒冷和干燥对青霉素氯霉素红霉...

17医学统计学-重复测量设计的方差分析文档

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诱导时相诱导时相诱导时相诱导时相不同麻醉诱导方法的患者诱导时相交互作用患者内误差组内结论三种诱导方法患者间误差组间不同麻醉诱导时相及其与诱导方法交互作用的方差分析变异来源自由度患者内合计患者序号第个处理第个时间点的测量值合计共项二方差分析不同麻醉诱导方法患者收缩压比较的方差分析变异来源自由度患者间合计项不同麻醉诱导时相患者的收缩压...

TOP10医学统计学-秩和检验.ppt文档免费在线阅读

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二节两组样本比较的秩和检验常用方法检验常见的数据形式计量数据的两组比较例数较少原始数据形式等级数据的两组比例数较多频数表形式表肺癌病人与矽肺期工人值比较肺癌病人矽肺期观察值秩号观察值秩号混合编秩总表资料检验计算结果两样本秩和检验计算步骤两组变量值混合编秩求出各组秩和有相同值在不同组,求平均秩对较小组求秩和做统计检验检验方法查表法较小组例数查表确定统计量的概率正态近似法计算...

TOP14医学统计学与SPSS电脑实验.ppt文档免费在线阅读

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等因素决定确定值，做出推断结论般统计量界值时拒绝，接受统计量，不拒绝检验的应用条件检验理论上要求样本来自正态总体，两小样均数比较时，还要求两样本对应的总体方差相等。单样本检验样本均数与已知总体均数比较的检验样本来自正态总体配对检验配对实验设计的检验每个对子的差值来自正态总体两样本检验完全随机设计两样本均数比较的检验两个样本均来自正态总体且总体方差相等第五节正态性检验和两样本...

TOP18医学统计学-数据处理的一般原则与方法.ppt文档免费在线阅读

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有应变量的多元分析为计量资料且服从正态分布自变量服从多元正态分布多元线性回归或多元逐步回归分析五多变量资料有应变量的多元分析为判别分类变量自变量服从多元正态分布判别分析或逐步判别分析五多变量资料有应变量的多元分析为二分类或多分类变量以分析危险因素为主要目的条件或非条件回归分析五多变量资料...

10医学统计学-生存分析文档

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概率乘法原理例和表例手术方法甲法治疗例肾上腺肿瘤病人后生存情况讲义页生存时间，月，其中者为截尾数据，计算生存率和生存曲线表甲种手术后病人生存率的计算方法时间月死亡期初死亡生存生存率人数人数概率概率表资料甲手术描述指标软件••表资料乙手术描述指标•大样本资料的生存分析方法寿命表法表例男性心绞痛病人生存率情况术后死亡截尾期初校正生存生存率年数人数人数人数人数概率校正人数例寿命...

TOP10医学统计学-聚类分析.ppt文档免费在线阅读

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用分软件系统聚类菜单框菜单框选择欧氏距离和类平均法标准化软件提供聚类方法,类平均法最小方差法,最短距离法最小相似,最长距离法最大相似,中间距离法,重心法讲义名焦炉工的生物标志物类平均法聚类图欧氏距离名焦炉工的生物标志物最小相似系数法聚类图欧氏距离例研究目的通过指数对个市进行分类，年江苏省个城市社会发展指数对个市进行分类的聚类图图结果的解释类是无锡苏州南京常州属于...

12医学统计学教学课件-绪论文档

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为的调查的调查表反映有不正当修改数据的情况拼凑实验结果凭空捏造数据故意曲解结果年月日,,!年月日年级甲班乙班各有男生人。从两个班各抽取人测量身高，如果甲班的平均身高大于乙班，能否推论甲班所有同学的平均身高也大于乙班为什么用，两种药物分别治疗批患者。如果药的治愈率高于药，证明药的疗效优于药。这种说法对吗为什么既然观察对比不可避免地存在偏倚，为什么不能用干预甲班所有同学...

TOP24医学统计学教学课件-统计描述-计数资料的统计描述.ppt文档免费在线阅读

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说明事物内部，各组成部分所占的比重。也叫百分比。构成比部分观察单位数各组成部分观察单位总数如教研室人中高级职称有人，占。相对比指标率说明现象或事物发生的频率或强度。率实际发生数可能发生总数比例基数比例基数万万等如发病率死亡率发生率阳性率患病率等构成比产足月无小学剖宫产足月无中学顺产死产无大学剖宫产足月农民中学顺产足月无小学顺产足月年月日按年龄岁组与职业整理年龄工人管理...

TOP19医学统计学教学课件-两组资料均数比较2.ppt文档免费在线阅读

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代表的未知总体均数与已知总体均数有无差别。已知总体均数般为理论值标准值或经大量观察所得的稳定值。统计量的计算公式,年月日实例例难产儿出生体重,般婴儿出生体重大规模调查获得，问相同否解建立假设确定检验水准无效假设，备择假设双侧检验，检验水准计算检验统计量,查相应界值表，确定值，下结论查附表，按水准，不拒绝，两者的差别无统计学意...

TOP20医学统计学教学课件-计数资料的统计学推断.ppt文档免费在线阅读

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总体构成不全相同年龄与病变类型有关年月日表的计算举例例对例绝经后出血的妇女进行临床与病理分析，结果见表，试分析病变类型是否与年龄有关。表不同年龄妇女绝经后出血的病变类型病变类型，例数年龄组岁功能性恶性良性合计合计χχ所以以水准拒绝年月日表χ检验的应用注意事项对表，若较多格子的理论频数小于或有个格子的理论频数小于，则易犯第类错误...

TOP19医学统计学教学课件-非参数统计分析方法.ppt文档免费在线阅读

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或“”对于符合参数统计分析条件者，采用非参数统计分析，其检验效能较低年月日秩和检验第节两样本差别的秩和检验第二节配对设计资料的秩检验第三节完全随机设计多组差别的秩和检验第四节随机单位组设计的秩和检验秩和检验类常用的非参数统计分析方法基于数据的秩次与秩次之和年月日第节两样本差别的秩和检验对于计量数据，如果资料方差相等，且服从正态分布，就可以用检验比较两样本均数。如果此假定不成...

TOP15医学统计学-计数资料的统计描述.ppt文档免费在线阅读

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小时内症状消失。”因此推断此药治疗儿童的上呼吸道感染是非常有效的，可以推广应用。这项推论是。不正确，因所作的比较不是按率计算的不正确，因未设对照组或对比组不正确，因未作统计学假设检验正确,因为比较的是症状消失率正确,因为有效率达到定基比和环比属于指标。平均数构成比频率相对比发展速度讲课内容第节常用相对数重点第二节应用相对数的注意事项重点第三节率的标准化法第四节动态数列及其分析...