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2022-06-24

TOP30【推荐】8.4 三元一次方程组的解法（第2课时）-课件（2）.ppt文档免费在线阅读预览图

字认可后方可实施。项目部应对处理过程和处理结果进行跟踪检查和验收。工程监理例会制度在施工过程中，项目经理定期主持召理人员复查，符合规定要求后，项目经理应及时签署工程复工报审表。项目经理下达暂停令和签署复工报审表，应事先进行项目部论证，并需共同签字认可。对需返工处理或加固补强的质量事故，项目经理应要求施工单位达监理工程师通知单，要求施工单位整改，并检查整改结果。监理人员发现施...

TOP30【推荐】8.4 三元一次方程组的解法（第2课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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因此，答消去可以吗，，解，得即再将，得即方程组，得，得与组成二元次方程组，解这个方程组，得，代入，得如何解这个三元次方程组呢先消去哪个未知数为什么选择哪种消元方法，得到二元次方程组解根据题意，得三元次...

TOP30【推荐】8.4 三元一次方程组的解法（第1课时）-课件（2）.ppt文档免费在线阅读预览图

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本方法有哪几种它们的实质是什么分析题目中有几个未知量题目中有哪些等量关系如何用方程表示这些等量关系提出问题小明手头有张面额分别是元元和元程中进步体会“消元”思想学习重点会用消元法解三元次方程组课件说明基本方法代入法和加减法实质消元二元次方程组元次方程消元复习提问二元次方程组的概念是什么解二元次方程组的基程组的基础上学习三元次方程组的概念和解法通过解三元次方程组进步体会消元思...

TOP30【推荐】8.4 三元一次方程组的解法（第1课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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组你能否类比解二元次方程组的思路和方法解决三元次方程组呢比较代入消元法与加减消元法哪种方法比较简单归纳解三元次方程组的基本思路是什么，，含有三个未知数纸币数量的倍求元元和元的纸币各多少张，，把三个方程合在起设元元和元的纸币分别为张张和张二问题引领阅读课本第页至页例，思考以下问题什么是三元次方程组的基本方法有哪几种它们的实质是什么分析题目中有几个未...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第3课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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图，长青化工厂与，两地有公路铁路相连这家工厂从地购买批每吨元的原料运回工厂，制成每吨元的产品运到地公路运价为元吨千米，铁路运价为元吨千米，这两次运输共支出公路运费元，铁路运费元吨千米，依题意得答铁路运费为元∕吨千米，公路运费为元∕吨千米解方程组得整理方程组得二探索分析，解决问题探究如地，每吨运费元铁路公路运费的单价已知量与未知量的关系原...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第3课时）-课件（2）.ppt文档免费在线阅读预览图

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少元“探究”的教学问题要求“这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元”我们必须知道什么销售款与产品数量有关，原料费与原料数量有关，而公路运费和铁路运费与家工厂从地购买批每吨元的原料运回工厂，制成每吨元的产品运到地公路运价为元，铁路运价为元，这两次运输共支出公路运费元，铁路运费元这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多中的数量关系，会设间接未知数，列方程组并求解，得到实际...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第3课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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故知新答要刚好次运完，货主应付运费元。解设甲种货车每辆可运吨，乙种货车每辆可运吨由题意得解这个方程组，得元答甲种货车已知过去两次租用这两种货车的情况如下表这批货物需租用辆甲种货车辆乙种货车刚好次运完，如果每吨付元运费，货主应付运费多少元问每辆甲种货车能装货多少吨每辆乙种货车可装货多少吨吨温逆风水速度航速风速水速相遇问题两者路程之和总路程追及问题两者路程之差总路程工作...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第2课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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形拼成,其中个小长方形的面积为设长为，宽为例有两种合金,第种合金含金,第二种合金含金,这两种合金各取多少克,熔化以后才能得到含金元蔬菜水稻为了使所有土地种上作物，全部劳动力都有工作，应安排种蔬菜的劳动力为人，这时预计产值为元每亩所需劳动力个每亩预计产值元蔬菜水稻如下图,宽为的长方形图案由个全等的小长方单位为设应拆除旧校舍，建造新校舍拆新建种植大户计划安排个...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第2课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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产量的比是,思考“甲乙两种作物的单位面积产量的比是”是什么意思“甲乙两种作物的总产量的比是”是什么意思例据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,设为米,为米，由题意得例据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,现要在块长,宽的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲乙两种作物的总试解设为米,为米，由题意得解这个方程组得答过长方形土地的长边上离...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（4）.ppt文档免费在线阅读预览图

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课本中介绍我国古代数学名著孙子算经上有这样的道题今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何巩固练习问题中有几个未知数问题中可以得到哪几个等量关系你准备设哪几个未知数大叔估计的准确吗问题对于探究，你还能列出不同的方程组吗班有名同学看演出，购买甲乙两种票共用去元，其中甲种票每张元，乙种票每张元设购买甲种票张，乙种票张请你列出方程组巩固练习出方程或方程组吗请同...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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需用饲料千克，小牛需用千克答饲养员大叔对大牛的食量估计，对小牛的食量估计较准偏高你的估计准确吗巩固提高练练，相信你能行中学七年级班名同学为“希望工程”捐款，共捐款元，捐款情况如下表，表格中，每只小牛天约需饲料你能否通过计算检验你和他的估计探究新知探究解设平均每只母牛天需用饲料千克，小牛需用千克，则探究新知，，解得所以平均每只母牛天能估计出平均每只母牛...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（2）.ppt文档免费在线阅读预览图

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的段,米的段,答小明估计不准确。米的应取段，米的应取段。解得依题意得试试高校共有个大餐厅和个小餐厅，经过测试同时开放个大餐厅和个小餐厅，可供名学生就小牛天各约需饲料和。依题意得练练长米的钢材，要锯成段，而每段的长只能取“米或米”两种型号之，小明估计米的有段，你们认为他估计的是否准确为什么呢那米和米的各应取多少段解设应取米料。因此，饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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顷台大收割机和台小收割机工作小时收割小麦公顷。台大收割机和台小收割机工作小时各收割小麦多少公顷大收割机小收割机效率时间工作量台数解设台大收割机和台小收割机小时各收割小麦公顷和。台大收割机和台小收割机工作小时各收割小麦多少公顷大收割机小收割机效率时间工作量台数解设台大收割机和台小收割机小时各收割小麦公顷和公顷例台大收割机和台小收割机工作小时收割小麦公的步骤是什么审题，理清题意...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第2课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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相加，就可以消去未知数用什么方法可以消去个未知数先消去哪个比较方便解方程组解由得将代入,得即即所以方程组的解是例解方程组分析可以发现与互为相反数，若把两个方程的左边与左边相加,右边与右边边左边右边右边将代入,得解方程组解由得...

32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第2课时）-课件（2）

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观察上面方程组中方程与方程又可以发现什么利用相同数相减消去个未知数想象看分别相加已知方程组两个方程只要两边就可以消去未知数分别相减已知方程组为元次方程来解,要”消元”可以将方程中用含的代数式来表示并代入方程即可达到“消元”的目的。观察方程组中方程与方程可以发现什么利用相反数相加消去个未知数想象看天只跑趟。是的我们天要运袋解设牛每次驮袋，马每次驮袋根据题意...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第2课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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两个方程就可以消去未知数分别相减已知方程组两个方程就可以消去未知数填空题只要两边只要两边二选择题用加减法解方程组应用消去消去分析所以原方程组的解是解把得把代入，得╳解得分别相加已知方程组得把代入，得参考小丽的思路，怎样解下面的二元次方程组呢观察方程组中的两个方程，未知数的系数相等，都是把这两个方程两边分别相减，就可以消去未知数，同...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第1课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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次方程组为元次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。归纳例用代入法解方程组例题分析解由得解这个方程得把代入得把代入本步骤有哪些上面解方程组的基本思路是“消元”把“二元”变为“元”。主要步骤是将其中的个方程中的个未知数用含有另个未知数的代数式表现出来，并代入另个方程中，从而消去个未知数，化二元队胜场,只负场由得，把代入，得解这个方程，得把代入，得所以这个方程组的...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第1课时）-课件（2）.ppt文档免费在线阅读预览图

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目，每个栏目由科技金融服务中心或系统管理员发布对应的科技金融政策法规。企业用户功能用户注册企业用户首先需要在市科技金融平台门户网站注册，注册信息内容包括企业名称字符串型组织机构代码需验证真实性法定代表人字符串型法定代表人手机字符串型联系人字符串型联系电话字符串型所属行政区域下拉字符串型行业下拉字符串型用户名字符串型密码字符串型企业信息管理企业首次登陆系统时，要求补充完善企业...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第1课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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把代入或可以吗把求出的解代入原方程组，可以知道你解得对不对。例学以致用解设这些消毒液应该分装大瓶小瓶。根据题意可列方程组由得把代入得解得把代入归纳用代入法解方程组解原方程组的解是例在实践中学习由，得把代入，得把代入，得把代入可以吗试试看决的思想，叫做消元思想上面的解法，是由二元次方程组中个方程,将个未知数用含另个未知数的式子表示出来，再代入另个方程，实现消元，进而求得...

TOP21【推荐】8.1 二元一次方程组-课件（3）.ppt文档免费在线阅读

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个定义吗二元次方程有两个未知数二元次含未知数的式子是整式含未知数的项的次数都为含有两个未知数,且含未知数的项的次数都是次的方程叫做二元次方程。注计负胜胜的场数负的场数总场数胜场积分负场积分总积分思考上述方程有什么特点思考二它与你学过的元次方程比较有什么区别思考三你能给它取名吗思考四你能给它下计负胜篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜场得分,负场得分。队为了争取较好名次,想在全...