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2022-06-24

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第3课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

故知新答要刚好次运完，货主应付运费元。解设甲种货车每辆可运吨，乙种货车每辆可运吨由题意得解这个方程组，得元答甲种货车已知过去两次租用这两种货车的情况如下表这批货物需租用辆甲种货车辆乙种货车刚好次运完，如果每吨付元运费，货主应付运费多少元问每辆甲种货车能装货多少吨每辆乙种货车可装货多少吨吨温逆风水速度航速风速水速相遇问题两者路程之和总路程追及问题两者路程之差总路程工作...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第2课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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形拼成,其中个小长方形的面积为设长为，宽为例有两种合金,第种合金含金,第二种合金含金,这两种合金各取多少克,熔化以后才能得到含金元蔬菜水稻为了使所有土地种上作物，全部劳动力都有工作，应安排种蔬菜的劳动力为人，这时预计产值为元每亩所需劳动力个每亩预计产值元蔬菜水稻如下图,宽为的长方形图案由个全等的小长方单位为设应拆除旧校舍，建造新校舍拆新建种植大户计划安排个...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第2课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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产量的比是,思考“甲乙两种作物的单位面积产量的比是”是什么意思“甲乙两种作物的总产量的比是”是什么意思例据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,设为米,为米，由题意得例据以往的统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是,现要在块长,宽的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲乙两种作物的总试解设为米,为米，由题意得解这个方程组得答过长方形土地的长边上离...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（4）.ppt文档免费在线阅读预览图

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课本中介绍我国古代数学名著孙子算经上有这样的道题今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何巩固练习问题中有几个未知数问题中可以得到哪几个等量关系你准备设哪几个未知数大叔估计的准确吗问题对于探究，你还能列出不同的方程组吗班有名同学看演出，购买甲乙两种票共用去元，其中甲种票每张元，乙种票每张元设购买甲种票张，乙种票张请你列出方程组巩固练习出方程或方程组吗请同...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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需用饲料千克，小牛需用千克答饲养员大叔对大牛的食量估计，对小牛的食量估计较准偏高你的估计准确吗巩固提高练练，相信你能行中学七年级班名同学为“希望工程”捐款，共捐款元，捐款情况如下表，表格中，每只小牛天约需饲料你能否通过计算检验你和他的估计探究新知探究解设平均每只母牛天需用饲料千克，小牛需用千克，则探究新知，，解得所以平均每只母牛天能估计出平均每只母牛...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（2）.ppt文档免费在线阅读预览图

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的段,米的段,答小明估计不准确。米的应取段，米的应取段。解得依题意得试试高校共有个大餐厅和个小餐厅，经过测试同时开放个大餐厅和个小餐厅，可供名学生就小牛天各约需饲料和。依题意得练练长米的钢材，要锯成段，而每段的长只能取“米或米”两种型号之，小明估计米的有段，你们认为他估计的是否准确为什么呢那米和米的各应取多少段解设应取米料。因此，饲料员李大叔对大牛的食量估计较准确,...

TOP32【推荐】8.3 实际问题与二元一次方程组（第1课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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顷台大收割机和台小收割机工作小时收割小麦公顷。台大收割机和台小收割机工作小时各收割小麦多少公顷大收割机小收割机效率时间工作量台数解设台大收割机和台小收割机小时各收割小麦公顷和。台大收割机和台小收割机工作小时各收割小麦多少公顷大收割机小收割机效率时间工作量台数解设台大收割机和台小收割机小时各收割小麦公顷和公顷例台大收割机和台小收割机工作小时收割小麦公的步骤是什么审题，理清题意...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第2课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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相加，就可以消去未知数用什么方法可以消去个未知数先消去哪个比较方便解方程组解由得将代入,得即即所以方程组的解是例解方程组分析可以发现与互为相反数，若把两个方程的左边与左边相加,右边与右边边左边右边右边将代入,得解方程组解由得...

32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第2课时）-课件（2）

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观察上面方程组中方程与方程又可以发现什么利用相同数相减消去个未知数想象看分别相加已知方程组两个方程只要两边就可以消去未知数分别相减已知方程组为元次方程来解,要”消元”可以将方程中用含的代数式来表示并代入方程即可达到“消元”的目的。观察方程组中方程与方程可以发现什么利用相反数相加消去个未知数想象看天只跑趟。是的我们天要运袋解设牛每次驮袋，马每次驮袋根据题意...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第2课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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两个方程就可以消去未知数分别相减已知方程组两个方程就可以消去未知数填空题只要两边只要两边二选择题用加减法解方程组应用消去消去分析所以原方程组的解是解把得把代入，得╳解得分别相加已知方程组得把代入，得参考小丽的思路，怎样解下面的二元次方程组呢观察方程组中的两个方程，未知数的系数相等，都是把这两个方程两边分别相减，就可以消去未知数，同...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第1课时）-课件（3）.ppt文档免费在线阅读预览图

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次方程组为元次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。归纳例用代入法解方程组例题分析解由得解这个方程得把代入得把代入本步骤有哪些上面解方程组的基本思路是“消元”把“二元”变为“元”。主要步骤是将其中的个方程中的个未知数用含有另个未知数的代数式表现出来，并代入另个方程中，从而消去个未知数，化二元队胜场,只负场由得，把代入，得解这个方程，得把代入，得所以这个方程组的...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第1课时）-课件（2）.ppt文档免费在线阅读预览图

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目，每个栏目由科技金融服务中心或系统管理员发布对应的科技金融政策法规。企业用户功能用户注册企业用户首先需要在市科技金融平台门户网站注册，注册信息内容包括企业名称字符串型组织机构代码需验证真实性法定代表人字符串型法定代表人手机字符串型联系人字符串型联系电话字符串型所属行政区域下拉字符串型行业下拉字符串型用户名字符串型密码字符串型企业信息管理企业首次登陆系统时，要求补充完善企业...

TOP32【推荐】8.2 消元——解二元一次方程组（第1课时）-课件（1）.ppt文档免费在线阅读预览图

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把代入或可以吗把求出的解代入原方程组，可以知道你解得对不对。例学以致用解设这些消毒液应该分装大瓶小瓶。根据题意可列方程组由得把代入得解得把代入归纳用代入法解方程组解原方程组的解是例在实践中学习由，得把代入，得把代入，得把代入可以吗试试看决的思想，叫做消元思想上面的解法，是由二元次方程组中个方程,将个未知数用含另个未知数的式子表示出来，再代入另个方程，实现消元，进而求得...

TOP21【推荐】8.1 二元一次方程组-课件（3）.ppt文档免费在线阅读

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个定义吗二元次方程有两个未知数二元次含未知数的式子是整式含未知数的项的次数都为含有两个未知数,且含未知数的项的次数都是次的方程叫做二元次方程。注计负胜胜的场数负的场数总场数胜场积分负场积分总积分思考上述方程有什么特点思考二它与你学过的元次方程比较有什么区别思考三你能给它取名吗思考四你能给它下计负胜篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜场得分,负场得分。队为了争取较好名次,想在全...

TOP21【推荐】8.1 二元一次方程组-课件（2）.ppt文档免费在线阅读

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你还累这么大的个，才比我多驮了个。哼!我从你背上拿来个，我的包裹数就是你的倍！真的吗它们各驮了多少包裹呢你会了吗小马你还累这么大的个，才比我多驮了个。老牛哼!我从你背上拿来个，我的包裹数的解分钟后,比谁能正确地完成检测及练习请判断下列各方程中，哪些是二元次方程，哪些不是并说明理由。谁的包裹多累死我了！，将实际问题转化为二元次方程组自学指导认真看课本的内容完成弄清二元次方程二元次...

TOP21【推荐】8.1 二元一次方程组-课件（1）.ppt文档免费在线阅读

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符合问题的实际意义的的值如下表不难发现,既是的解，也是的解，也就是说是这两个方程的公共解，我们把它们叫做方程组的解。记作方程有无数个解。使二元次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元次方程的解通常记作满足方程且符合问题的实际意义的的值如下表满足方程且，是的打，不是的打含有两个未知数，未知数的项的次数都是，并且共有两个方程组成的方程...

TOP26八年级语文下册第23课《公输》课件（新版）语文版.ppt文档免费在线阅读

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论下列问题楚国为什么想要攻打宋国墨子前往劝阻，反映了墨子的什么思想墨子是怎样劝说公输盘的墨子是如何描绘“必有窃疾”之人的这和楚国的行为有何联系楚王虽接受墨子的道理，却并未打消侵宋之意，这说明了楚王的什么性格课文是采用什么方法来刻画人物性格，来推动故事情节发展的墨子最后是如何使“公输盘诎”的而此时公输盘又有何居心墨子使楚王彻底打消侵宋念头的关键步骤是什么墨子为什么能够劝说成功...

TOP28八年级语文下册第23课《公输》教学课件（新版）语文版.ppt文档免费在线阅读

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。但在齐襄公时，由于政治黑暗，剥削残酷，阶级矛盾度尖锐。齐襄公死，桓公小白继位，任用管仲为相，进行改革，国势日益强盛。公尤前年，山戎侵燕，齐桓公率军北伐山戎，保卫了燕国。前年，狄人侵邢河北邢台，齐桓公又救邢，并把邢人迁到夷仪今山东聊城，另筑新城以安置之。公元前年，狄人又侵卫，杀卫懿公。齐桓公救卫，将卫的剩余人口迁到楚丘今河南滑县，使卫存在下来。齐桓公的救患扶危的行动，得到些...

TOP28八年级语文下册第22课《古文二则》课件（新版）语文版.ppt文档免费在线阅读

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学习等到谈论议事才干谋略重新用新眼光看待认清事情，识别事势初，权谓吕蒙曰“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自推托君对臣的称呼，你当道，当权拿难道研究儒家经典学官。粗略地忧国忧民闻鸡起舞击楫中流身体力行大胆进言力主北伐成语学习与运用闻鸡起舞后用来比喻志士及时奋发。自相鱼肉比喻内部自相吞并残杀。...

TOP27八年级语文下册第21课《细柳营》课件（新版）语文版.ppt文档免费在线阅读

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面貌,对后世史学研究有深远的影响。它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。•史记原名太史公书或太史公记，东汉末年改称史记。史记是我国第部纪传体通史，是司马迁对我国民族文化特别是历史学和文学的极其宝贵的贡献。史记不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。•史记包括十二本纪叙述历代帝王的政迹十表各个历史时期的大事记八书记载典章制度和天文历法...