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2022-06-24

TOP23浙教版科学七上1.3  科学观察  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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镜望远镜你在周围的医院学校商店车站等地方见到过哪些观察工具监控超根据观察对象选择不同的记录方式。水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星水道哪些记录方法你会分析吗看听闻等有目的的观察记录实验现象数据整理分析得出结论可利用各种工具用心观察科学观察的流程是圆吗图中的横线是直线吗说说你曾经用过什么工具和仪器进行观察放大镜显微他偶尔发现放电管旁边这叠原本用黑纸严密封闭的底...
TOP24浙教版科学七上1.3  科学观察  ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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准确的判断,知道具体的数值。间接观察直接观察俗话说“耳听为虚,眼见为实”,意思是强调亲眼所见的事物应当是实际存在的,是真的。眼见定为实吗请举例说明。又利用这点,现代科技中有哪些应用的指纹锁,银行用指纹确定身份,超市保管钱物的箱子,还可以利用指纹破案等。观察人们直接利用感觉器官进行观察。借助于仪器和工具进行观察。可扩大观察的范围,帮助我们做出响,造成错觉。因此经常要借助些和来...
TOP29浙教版科学七上1.3  科学观察  (第2课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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分别在试管上标注相应溶液的字母。实验操作时正确使用仪器仔细观察实验现象正确记录实验现象和所测数据溶液颜色实验记录无色蓝色无色无色混合溶液年。水星金星地球火星木星土星天王星海王星水星海王星约五观察与实验自然观察会受到各种条件的制约而无法进行。科学研究往往会控制些条件进行实验,再观察。将种溶液分别滴滴在支试管中,并由近及远的顺序是。八大行星中,围绕太阳转得最快的是,最慢的是。海...
TOP29浙教版科学七上1.3  科学观察  (第1课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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代科技中有哪些应用指纹识别器指纹锁,银行用指纹确定身份。新代指纹身份证,利用指纹破案,指纹识别器三用心观察科学发现往往源于用心的观察与研究。年,德国物理学家伦琴偶尔发现放在阴极射线管附近用纸上,并将其与同学的指纹比较,你发现了。指纹纹路不相同从这个活动中可得到得结论是指纹同个人不同手指的纹路不相同通过放大镜观察到的指纹变大,图像更清晰不同人的指纹不同利用这结论,现指纹的纹路...
TOP26浙教版科学七上1.2  走进科学实验室  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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试管的。试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住加热时,要先预热,以免破裂。加热时,管口不要对着别人或自己使用方法和注意事项实验室里的仪器试管夹用途用于试管加热时夹持试管。夹持试管时,试管行为不符合实验室安全守则手拿试管加热,烫伤在实验室中吃东西随意闻药品气味不认真听讲和实验倒翻的液体不处理,用手移动正在加热的仪器药品的取用试管用途用于少量的试剂的反应。试管中所盛的试剂不能超过危...
TOP27浙教版科学七上1.2  走进科学实验室  ppt课件2.ppt文档免费在线阅读预览图
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在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气第二步伸入试剂瓶中吸取液体。外挤内吸胶头滴管不能交叉吸取液体。即吸取种试剂后,需洗净才能吸取另种试剂。使用方法和注意事项滴加液体的方法将胶头滴管竖直使用放大镜的使用胶头滴管胶头滴管的主要用途用于吸取少量液体。用于滴加少量液体。胶头滴管分为两种普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用。吸取液体的方法第步液缸中五发现问题或出...
TOP27浙教版科学七上1.2  走进科学实验室  ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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用。吸取液体的方法第步在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气第二步伸入试剂瓶中吸取液体。外挤内吸胶头滴管不能交叉吸取液体。即吸取种试剂后,需洗净才能吸取另种试剂防止液体互相混合。使倒翻的液体不处理,用手移动正在加热的仪器药品的取用胶头滴管胶头滴管的主要用途用于吸取少量液体。用于滴加少量液体。胶头滴管分为两种普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作较严重,则应在...
TOP32浙教版科学七上1.2  走进科学实验室  (第1课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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,存放仪器的柜子共有个,供学生做实验的大间实验室实验操作室共有间。你认识哪些仪器它们有什么用途哪些仪器不认识试着查询这些仪器的名称,并将它们填入下表。仪器用途三于实验仪器柜子内。实验室内有些危险品存放于特别指定的地点。危险品的容器外有相应的警告标志。你认识下列常见的危险警告标志吗有毒有腐蚀性易爆易燃学校实验室中共有存放仪器的仪器室实验准备室间途径。实验的作用实验有什么作用二...
TOP25浙教版科学七上1.1  科学并不神秘  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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在气球里装克左右的小石子往里吹足气,用细线绑好放入装有水的脸盘中,观察气球浮沉状态,并记下通过这个实验你有什么结论或感想思考许许多多的人对科学发展作出了贡献,你知道其中的哪几位呢请学的研究对象只要留心观察,从探究身边的问题着手,科学就在我们身边你最感兴趣的自然现象是什么呢爱因斯坦说“提出问题比发现问题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗金鱼为什么会在水里上升下沉,...
TOP26浙教版科学七上1.1  科学并不神秘  ppt课件3.ppt文档免费在线阅读预览图
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的原因和规律的学问。学习科学的基本方法是仔细观察积极实验认真思考以上都是自然现象生产发展科学是门研究各种自然现象的学问,寻找自然现象的产生发我们有什么好处,并完成第个思考与讨论。科学研究就是从疑问开始的,个小小的疑问都有可能引发科学发现。如奥斯特发现电流的磁效应。你能举例说明吗自学检测科学是门研究各种寻找它们学技术与社会进步的关系明确科学对我们生活的影响自学指导阅读课本科学...
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原因的,你想知道这些现象产生的原因吗壮观的火山爆发是地壳运动的结果是因为光的折射是鸟妈妈的辛苦孵化种子长成幼苗昆虫蜕皮流星各种事物都在发生着变化,你想知道发生这些变化的原因吗科学要研究各种自然现象学自觉将作业本放在课桌左上角,并交作业本翻到作业的页码!第章科学入门第节科学并不神秘新版浙教版初中科学七年级上课件系列科学在我们身边破壳而出的小鸟铅笔在水中被“折断”各种现象的产生...
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年前,我国古人发明了火药并用于医药和军事。现在用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。思考讨论根据你的所见所闻,说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。交通工具的变化通讯方式工具的变化家用电器登月,探冰山融化,病毒感染蜘蛛织网,螳螂捕蝉等都是自然现象。指南针卫星导航活字印刷术复印印刷体机科学的特征人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。多...
TOP26浙教版科学九上第四章  代谢与平衡  ppt复习课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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血糖含量的调节消化系统神经系统内分泌系统葡萄糖血浆糖元肝脏含量多含量少胰岛素的调节作用葡萄糖小肠血糖代谢终产物糖元肝脏胰岛素使血糖浓度降低中小学课件脂类的利用脂类消化吸收淋巴循环血液循环重新合成脂肪储能参与合成磷脂氧化分解能量合成分泌物中小学课件蛋白质的利用蛋白质氨基酸消化吸收合成组织蛋白质和酶转氨基新的氨基酸脱氨基含氮部分氨基不含氮部分尿素氧化分解能量合成糖类脂肪肝获得的...
TOP27浙教版科学九上第二章  材料及其利用  ppt复习课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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门人事行政部总经办需求部门人事行政部文件表格办公用品请购单办公用品请购单办公用品申请单办公用品请购单人事行政部办公用品入库登记本人事行政部需求部门离职人员办公用品领用登记表办公用品移交清单人事行政部办公用品管理登记表••办公用品管理规定第页共页增源能源﹒马鞍山办公用品请购单,经行政人事部经理审核,总经理审批后,方可安排行政人员统采购。办公设备等固定资产类非消耗性类办公用品,...
TOP28浙教版科学九上4.5  体内物质的动态平衡  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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观察探究发现糖类葡萄糖酶血糖被转化了转化和补充达成了个动态平衡在肝脏中,葡萄糖和糖元可以互相转化,在低血糖时,肝糖元分解成葡萄糖释放入血液脂肪和蛋白质也可以转化成糖糖类物质在人体内存在着个有位科学家进行了如下的个实验用高浓度的糖溶液饲喂只动物,在接下来的小时内,每隔分钟检查该动物血液中葡萄糖的浓度。结果如表该实验能说明什么增高降低稳定糖类食物消化后吸收进入血液,形成血糖参与...
TOP29浙教版科学九上4.5  体内物质的动态平衡  ppt课件1.ppt文档免费在线阅读预览图
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含量升高思考人体内胰岛素分泌多过,会造成什么后果分泌不足会造成什么后果低血糖糖尿病糖类的利用血糖食物的消化吸收肝糖元的分解脂肪蛋白质的转化血液中的葡萄糖来源利用的途径氧化分解供能合成糖元转变为脂肪贮存细胞中能量肝糖元和肌糖元北京鸭是如何在短期内育肥人工填饲富含糖类饲料的方法获得能量消耗能量贮存能量儿童获得能量消耗能量生长发育获得能量消耗能量维持平衡老人获得能量消耗能量变瘦衰老...
TOP34浙教版科学九上4.5  体内物质的动态平衡  (第3课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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人和动物显然不能进行自养生活,人和动物都需要通过摄取现成有机物并转化为自身的有机物,获得有机营养并贮存能量,这种营养方式属于异养老鹰具有敏锐的视力锋利的喙和爪,虎豹有发达的犬齿良好的奔跑能力,兔发达的门齿牛的反刍胃等都有利于这些动物的异养生活动物有哪些适应异养生活的特征中小学课件把下列生物按不同的营养方式进行分类小麦蛔虫人蚊子蘑菇金鱼属于自养型的是。属于异养型的是。小麦蛔虫人蚊子...
TOP34浙教版科学九上4.5  体内物质的动态平衡  (第2课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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植物体内的有机物中的化学能动物体内的有机物中的化学能有机物分解能量细胞分裂肌肉收缩维持体温神经系统活动营养物质吸收太阳光能转换转换能量贮存释放有机物分解释放能量生物的能量代物尿素尿酸多余的水和无机盐二氧化碳摄入成合分解营养物质消化系统呼吸系统氧气循环系统氧气其他代谢物二氧化碳二氧化碳体外营养物质氧气食物泌尿系统排尿皮肤排汗人和高等动物的物质代谢中小学课件谢摄取营养物质合成自...
TOP34浙教版科学九上4.5  体内物质的动态平衡  (第1课时)ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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课件人体代谢终产物有哪些尿素尿酸无机盐等排出体外的途径内环境循环系统,当血液流经肺部时,血液中的通过呼吸系统排出体外。体内多余的水,无机盐和尿素等随血液流进肾脏时,在肾和脂肪产物是含氮废物中小学课件获得的能量消耗的能量贮存的能量中小学课件泌尿系统中小学来自食物外,还可以从哪里来中小学课件脂肪的利用食物的消化和吸收脂肪酸甘油氧化分解供能合成脂肪贮存蛋白质的利用食物的消化和吸收...
TOP24浙教版科学九上4.4  能量的获得  ppt课件.ppt文档免费在线阅读预览图
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生物,如酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧环境下进行无氧呼吸。肺鳃肺皮肤体表知识点有氧呼吸分呼吸作用的实质为吸入氧气,呼出二氧化碳氧化分解体内有机物,释放能量合成有机物,贮存能量带走,鱼类通过的呼吸获得氧气,青蛙通过和获得氧气,单细胞的原生动物如草履虫直接通过从外界获得氧气等。微生物中存在着既能有氧呼吸又能无氧呼吸的兼性微时葡萄糖酶乳酸能量少量高等植物无氧呼吸时葡萄糖酶酒...
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